人教版2019年九年级上学期期末考试语文试题D卷VIP

人教版2019年九年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语在加点字注音无误的一项是（ ）A诘问(j )粗拙(zhu )取缔( d )絮说(x )B伛着(y )滞笨(zh )胯骨(ku )晌午(xing)C门槛(kn)尴尬(gn)攥着(zun )自矜(jn)D烦躁(zo)震悚(sng )针灸(zh)憎恶(zng)2 . 下面句中冒号（：）的用法和意义不同的一项是A野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清春）B结果的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。（鲁迅从百草园到三味书屋）C请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？D我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。（鲁迅从百草园到三味书屋）3 . 下列句子加点成语使用正确的一项是（ ）A学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。B邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。C开展“护苗行动”，创建书香校园，让师生浸润书香的环境里以书为伴，尽享天伦之乐。D古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼义更深层次的思考。4 . 下列各组词语中字形有误的一项是（ ）A不可思议徒劳无获夺眶而出精疲力竭B萎缩不前耀武扬威姗姗来迟念念有词C疲惫不堪鲁莽大胆语无伦次踉踉跄跄D步履蹒跚白雪皑皑海市蜃楼精打细算5 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A马致远的天净沙秋思中，“天净沙”是曲牌名。B伊索，古希腊作家。所编寓言经后人加工，以诗文或散文的形式结集，成为后世流传的伊索寓言。赫尔墨斯和雕像者就是伊索寓言中的一篇。C皇帝的新装的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有卖火柴的小女孩丑小鸭等。D1926年，鲁迅先后撰写了10篇小说，并以旧事重提为总题目陆续发表于莽原半月刊上，后更名为朝花夕拾。6 . 请选出下列各句中说法有误的一项是（ ）A“语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。”这个句子关联词搭配错误。B“李白的诗大多豪迈：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这个句子标点使用正确。C儒林外史是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌。D“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这句话运用了设问的修辞手法。二、现代文阅读那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在 窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦 不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊 花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？ 你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。7 . 请你说说选文第自然段中加点词语“憔悴”的丰富含义。8 . 选文第自然段表达了作者怎样的思想感情？从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。（节选自黄传惕故宫博物院）9 . 阅读一段，对其内容理解不恰当的一项是（ ）A第段主要写太和殿的外观特征，分别从高度、面积、格局、色彩、气势等方面来介绍。B第段主要写太和殿的内部装饰，按照逻辑顺序介绍了龙的姿态特点。C第段主要写三大殿建筑的位置，充分体现了皇权至上的专制统治思想。D第段主要写太和殿的作用，“跪满文武百官”“排列着仪仗”“皇帝端坐”等写出了大殿威严的气氛。10 . 下列句子的说明方法及其作用，分析有误的一项是（ ）A“弯弯的金水河像一条玉带横贯东西”运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了金水河清澈与明亮的特点。B“太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂”运用列数字的说明方法，用确切的数字说明太和殿高、大、宽、阔的特点。C“正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽”运用作比较的说明方法，突出了太和殿色彩鲜明、雄伟壮丽的特点，增强了说明的效果。D“大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕”运用了摹状貌的说明方法，真实地再现了太和殿当年举行大典的场面。11 . 下列各句加点字词删掉后不影响原句意思的一项是（ ）A三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。B大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。C从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠。D太和殿是举行重大典礼的地方。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。河中石兽纪昀沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？12 . 解释下列加点的字。（1）一寺临河干（_）（2）僧募金重修（_）（3）转转不已（_）（4）如其言，果得于数里外（_）13 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）山门圮于河，二石兽并沉焉。（2）是非木杮，岂能为暴涨携之去？14 . “僧人”于水中寻十余里，依据是“_”（原文回答）；“讲学家”认为在原来的位置找依据是“_”（原文回答），他们的依据都有一定的道理，可是都没能找到，而文化知识都比他们低的老河兵却找到了石兽，这给了我们怎样的启示（不少于2点）？_。四、情景默写15 . 在下列横线上写出相应的句子。（1）王勃送杜少府之任蜀州中的“_，_”与“相知无远近。万里尚为邻”有异曲同工之妙。（2）白居易卖炭翁中的“_，_”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。（3）_，正天下之正位，_。”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。（4）欧阳修醉翁亭记中的“_，_”表现了自己寄情山水的情感。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成题目。赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。16 . “风声一何盛，松枝一何劲”两句用了什么手法？有何作用？17 . 全诗塑造了一个什么样的松柏形象？抒发了作者怎样的思想感情？六、语言表达18 . 将下列句子组成语意连贯的一段话。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。同时，个体传播者也需要有正确的态度。只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。正确顺序是（只填序号）：_19 . 依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风,_;有时如漫天大雨, _;有时又如三两个隐者, _尽情地沐浴山峦草木在岩壑间自由流转呼唤在深密的丛林里浅吟轻蹈ABCD七、作文20 . 任选一题，按要求作文。（1）以“假如，我是_”为题，写一篇作文。要求：先将题目补充完整，然后发挥想象，写一篇不少于