数学人教版五年级下册质数和合数.pptx

第2单元因数与倍数,五年级数学下新课标人,第1课时质数和合数,3质数和合数,复习准备,返回目录,1.填一填。,121727356490,(1)上面各数是2的倍数的数是()。是3的倍数的数是()。是5的倍数的数是()。,(2)上面各数既是2的倍数,又是3的倍数,也是5的倍数的数是()。,12,64,90,12,27,90,35,90,90,请你列出120各数的因数。,1,12,13,124,15,1236,17,1248,139,12510,111,1234612,1的因数:,2的因数:,3的因数:,4的因数:,6的因数:,5的因数:,7的因数:,8的因数:,9的因数:,10的因数:,11的因数:,12的因数:,13的因数：,15的因数：,17的因数：,14的因数：,16的因数：,18的因数：,19的因数：,20的因数：,113,13515,117,119,12714,124816,1236918,12451020,学习新知,1,19,20,质数,合数,一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。,一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。,1既不是质数，也不是合数。,将120各数按因数各数的多少分类。,2，,3，,5，,7，,11，,13，,17，,4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,找出100以内的质数,做一个质数表。,要求：以三人为一小组合作学习。,划去的倍数（但除外）,想：划去的数都是什么数？,例1,建议：,划去的倍数（但除外）,划去的倍数（但除外）,划去的倍数（但除外）,为什么2,5,3,7要除外？,（1和合数）,（它们是质数）,划去1,先去掉1,再划去除2以外的所有偶数,再划去除3以外3的倍数,划去5以外5的倍数,最后划去7以外7的倍数,100以内的质数表,2,3,5,7,11,13,17,19,23,31,37,43,47,41,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97,填一填。,巩固练习,64,24,19,23,32,47,51,质数是（），,92,合数是（）；,奇数是（），,偶数是（）。,64，,24，,19，,23，,32，,47,51，,92,64，,24，,19，,23，,32，,47,51,92,返回目录,随堂练习,教材第16页练习四第1题。,（1）所有的奇数都是质数。,（2）所有的偶数都是合数。,（3）在1，2，3，4，5，中，除了质数以外都是合数。,（4）两个质数的和是偶数。,不正确。如9是奇数,但不是质数。,不正确。如2是偶数,但不是合数。,不正确。1既不是质数也不是合数。,不正确。2是质数,它与其他质数的和都是奇数。,1.下面的说法正确吗？说一说你的理由。,返回目录,教材第16页练习四第2题。,27,37,41,58,61,73,83,95,11,14,33,47,57,62,87,99,质数,合数,奇数,偶数,37,41,61,73,83,11,47,27,58,95,14,33,57,62,87,99,37,41,61,73,83,11,47,27,95,33,57,87,99,58,14,62,2.将下面各数分别填入指定的圈里。,1.判断一个数是质数还是合数的关键是看这个数的因数的个数。,课堂小结,返回目录,4.1既不是质数,也不是合数。,2.一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。,3.一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。,返回目录,让我仔细想一想！,作业设计,教材第16页练习四第3题。,我们两个的和是10,我们两个的积是21,我们两个的和是20,我们两个的积是91,我是最小的质数。,我是最小的合数,3和7,7和13,2和4,3.你知道它们各是多少吗？,基础巩固,24375147183951148261172219,质数：（）,合数：（）,奇数：（）,偶数：（）,37，47，83，11，61，17，19,24，51，95，4，82，22,37，15，47，1，83，95，11，61，17，19,24，4，82，22,1.（重点题）按要求填数。,提升培优,2.（变式题）用10以内的质数组成一个三位数（无重复数字），使它能同时被3,5整除，这个数最小是多少？最大是多少？,最小是375，最大是735。,提升培优,3.（创新题）小明家的电话号码ABCDEFG是一个七位数,其中A是最小的质数,B是一位数中最大的合数,C是自然数中最小的奇数,D是3的最小倍数,E是5的最小倍数,F是自然数中最小的奇数,G既是2的倍数又是3的