营销传播论文关于传统文化观在现代设计艺术市场、教育环境中的营销传播论文范文参考资料

营销传播论文关于传统文化观在现代设计艺术市场、教育环境中的营销传播论文范文参考资料 【摘 要】 随着在中国的发展而兴起的，为了适应市场经济发展的内在需要而产生的中国当代设计作为传承与创新未来的重要环节变的十分重要，传统文化的传播是一种重要的力量，应从全民入手，在设计艺术教育环境中，关注中国传统文化，融本土民族文化资源于设计艺术教育中，探索和建立 _的现、当代设计艺术理论和教育，是设计艺术教育工作者需要深思和研究的课题。 【关键词】 传统文化；设计艺术教育；营销传播；市场；传承；发展 一、 中国现代设计艺术教育中传统文化传播目前状况 （一） 中国设计艺术市场、教育目前状况：回顾设计艺术在中国的发展，在中国只有短短的二十几年历史，我们的设计艺术，是随着市场经济在中国的发展而兴起的，是为了适应市场经济发展的内在需要而产生的，艺术家和设计师们在商品化经济的大潮中，急匆匆地紧随商品化经济爆炸式的发展，追逐潮流、赶超世界，却无法冷静下来，审视自己的文化，研究自己的教育。诚然，新的设计形式的不断涌现，出现了一批优秀的设计作品和造就了一批艺术家和设计师，但总体来看缺乏原创性和个性语言，形式与语言一直是在跟着外国走，具体的陈述与表现上也失去了该有的民族人文精神，丢掉了民族的风格和传统的神韵，是令人思考的。传统的生活方式和存在空间被转变之后，设计师的责任是重新营造一个适合现代人的人文语境和存在空间，而不是打破重来或盲目模仿、移植。在经济高速发展的背后，物质虽然丰富了，但地方文化溃散、传统文化失根、民间技艺失传已成为现实。面对如此的文化缺失，作为传承文化与创新未来，教育是一种重要的力量，应从全民教育入手，从设计艺术教育做起，关注中国传统文化，融本土民族文化资源于设计艺术教育中，探索和建立 _的现、当代设计艺术理论和教育，是设计艺术教育工作者需要深思和研究的理由。 （二） 传统文化在当今教育中的传播作用：中国传统文化博大精深，源远流长，是根植于中华大地，世世代代影响着中华民族的一切物质文化和精神文化的总和。 当今的传统文化教育对我国现实的教育体制有着不可替代的作用，主要体现在以下的几点中： 1.自强不息的精神，有利于推动学生开拓进取、积极上进。 2.厚德载物的思想，有利于培养学生高尚人格与品质。 3.和谐思维，有利于帮助学生处理人际关系、妥善的与人交往。 4.“以义导利”观点，有利于学生树立正确的价值导向。 5.爱国主义，有利于培养学生的爱国情操、与民族精神。 二、 传统文化教育在设计艺术教育中传播的重要性 （一） 传统文化观念在现代设计教育中传播的重要性：中国传统文化元素在现代设计中的应用即能体现文化的独特性又能彰显深厚的历史文化底蕴，符合东方传播语境下的内在要求，因而在设计所涉及的领域中广泛运用，掌握了传统文化的精髓和优秀的经验，我们才能够不断推陈出新、与时俱进。 （二） 传统文化的元素、形式在现代设计教育传播中的重要性：优秀的设计师需要的不仅仅是设计的技巧，更重要的还包括设计师的修养和对设计内容的理解与分析以及对市场的把握，若涉及到中国传统文化内容与元素的设计则更要求设计师及其设计团队 _传统文化具有扎实的修养积累，能够在运用的过程当中抓住精髓，而不是肤浅的搬用模式化得样式与元素。 三、 现代设计艺术教育中传统文化的传承与发展的深思 （一） 国际化背景下现代设计观念与传统文化的融合的传播深思对于现代设计发展起步较晚的国家来说，只有从认识上站在比较高的起点上，才有可能赶上发达国家的水平。西方现代设计发展的经验和教训确实具有可供借鉴的实际作用，高起点上学习借鉴西方的先进设计后，再进行设计上的创新。民族性是指民族文化的精华部分，设计者应有意识地挖掘民族文化的精神，应将民族文化放在全球的背景上，以全球的视角来俯视民族文化，这样才能设计出全球所认同的精品来，在国际市场中建立有效的传播需要有世界语言的民族文化。 （二） 现代艺术设计教育中传统文化的传承与发展 1. 增强文化的归属感：中国有着五千年的历史文化，悠久的历史积淀了无数的璀璨文化宝藏，对于本民族的文化我们应该珍视、继承、发扬，设计师作为不同时代新观念、新思想、新事物的创造者，就更应该对于本民族的文化充满认同与归属，因为这是我们民族的灵魂，是文明之根，我们应该把继承和弘扬传统文化当做一种责任，一种自豪。这种观念和思想应该渗透到我们艺术设计的整体活动中。 2. 设计呈现形式与元素的提炼要具有时代性：人类的审美是存在于特定的时代背景下的，不同时代背景下人的审美与需求呈现的趋向是不同的，设计师在传统文化中汲取营养不应该只停留在形式与元素的生搬硬套，应该传承文化中的精神内核，以具有时代特征的形式语言表现出来，只有这样才可以有深刻的文化内涵与时代的审美特征。 （三） 在设计艺术专业基础教学环境中如何有效建立传统设计艺术的传播。 2. 专业设计教学中融入传统文化的内容:在专业设计教学课程中有意识的引导学生关注本民族的文化，熟悉设计传播语境，能够以客观的心态吸纳当代设计研究成果，掌握丰富的设计表现语言，发觉中国传统文化背后的智慧与精髓，学习传统设计中的理念与文化，使作品呈现出具有本民族文化的传播语言特征。 3. 增加对传统文化积淀，培养学生中国传统文化