八年级12月份阶段质量调研语文试题

八年级12月份阶段质量调研语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列关于课外名著的说法有误的一项A中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说水浒通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路， 鲜明地表现了“官逼民反”的主题。B冰心的骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批 判了祥子所处的那个社会它不让好人有出路。C善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是西游记这部小说的三 大成功之处。D钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄 广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字或给加点字注音：di（_）慢 j（_）绊 撺（_）掇 眼眶（_）三、现代文阅读背影我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，（甲）不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，（乙）我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，（丙）在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。3 . “背影”在全文中起了什么作用？4 . 文中（甲）（乙）（丙）三处作者流泪的原因分别是什么？ （甲）:_（乙）：_（丙）：_5 . 文中“我”对父亲的情感态度有着怎样的变化？ 事件回家奔丧送站买橘子对父亲的情感同情理解、伤感6 . 品析下面句中加点词语的表达效果他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。7 . 现实生活中，你可能也有时会感觉到自己的“聪明”和长辈的“迂”，试举一例并谈谈你对这种“聪明”和“迂”的看法。阅读下文，完成后面小题建设“海绵城市”模式的常德高福生按照中宣部的统一部署，由湖南红网新媒体集团党委副书记、总编辑贺弘联带领的“推动形成绿色发展方式和生活方式”采访团一行来到常德采访。常德市委书记、市长周德睿接受采访团专访时指出，“我们有信心把常德打造成为深入践行习近平总书记生态文明理念，可复制、可推广、节能环保、可循环利用的海绵城市模式。” 近年来，绝大多数市民对“海绵城市”这一名词不再陌生。该名词是国人对国际通用术语“低影响开发雨水系统构建”的一种形象表述，是现今城市开发建设的一种新模式，指的是城市像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时能吸水、蓄水、渗水、净水；需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，减少城市建设带来的短时排水量，降低降雨带来的城市面源污染，改善城市水环境质量，提高城市水生态功能，营造宜居环境。2014年11月，住建部出台了“海绵城市”建设技术标准。2015年4月，财政部、住建部等三部委启动了首批示范城市试点，常德正式获批为国家海绵城市建设首批试点城市之一。按湖南省规划，计划到2020年，城市建成区20%以上的面积要达到海绵城市目标要求。自获批国家海绵城市建设首批试点城市以来，常德把此当作一份荣耀，更当作一份责任，在城市建设中全面践行习近平总书记提出的“建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市”理念，成效十分明显。目前，“海绵城市”还没有统一的技术和法律规范，需要试点城市不断摸索。常德这座依水而建、依水而兴的城市，在海绵城市建设中因地制宜、大胆尝试，在水生态、水环境、水安全、水资源、水文化上面做足文章，全力打造清水工程、排水工程、蓄水工程、活水工程。近年来，常德对全市207条大小街道进行了综合提质改造，还对中心城区部分道路、片区进行了大规模的排水管网综合改造升级，让这些城市单元成为吸纳雨水的一部分，大大降低了雨水对下水管网的压力。打造“海绵城市”，需要当地党委政府高度重视，强化顶层设计，强力推动。常德市委、市政府在90平方公里的建成区里，规划出了36平方公里作为示范区，直接推动了148项工程开展，投资达到了80亿。常德的穿紫河从过去的臭水沟变成了如今的涓涓清流；大小河街、欢乐水世界、德国小镇、沙滩公园等项目成了常德坚持绿色发展，充分利用水资源的典范。在去年6月底7月初的巨大洪水面前，常德悠然通过了大考，整个城市无一处大面积积水，百姓生活安宁有序。打造“海绵城市”， 水乡古城常德在行动，并初见成效，渐成样本。这种让水在城市迁移活动中更加“自然”的“绵里藏海”的常德模式，有效解决了过往“内不能蓄、外不敢排”的治水难题。期待海绵城市建设的常德模式由样本变为范本，破茧化蝶，推而广之。当有一天，在城市建设、新区开发以及小区建设中，处处都有“海绵”的影子，满眼的“绿色”替代了过往的“灰色”，那么，“海绵城市”也就由梦想照进了现实，更加和谐、生态、宜居，百姓也会收获更多的生态福祉。8 . 根据文章内容，请简要归纳 “海绵城市”一词的含义A9 . 不符合文意的一项是（ ）A近年来，常德对大小街道进行综合提质改造，是为了提升城市单元的雨水吸纳能力，降低雨水对下水管网的压力。B常德市委、市政府在90平方公里的建成区里，规划出了30多平方公里，投资达到了80亿，以此来打造“海绵城市”工程。C目前，“海绵城市”还没有统一的技术和法律规范。而常德在打造“海绵城市”行动中，成效显著，已成范本 。D当“海绵城市”行动完全实现，将会为广大的常德市民创建更为和谐、生态、宜居的城市生活环境。10 . 简要说明第段加点词“大面积”在句中的作用A11 . 第段画线句主要运用了哪种说明方法，有何作用？12 . 建设“海绵城市”活动，不仅仅是一项政府行为，更多的还需要全体市民的的积极参与，作为常德市民之一的你，会采取哪些具体的方法来参与活动中来呢？请试举两例。四、文言文阅读阅读得道多助 失道寡助与孟子论得天下，完成小题。甲故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔;故君子有不战，战必胜矣。乙孟子曰:桀、纣之失天下也，失其民也;失其民者，失其心也。得天下有道:得其民，斯得天下矣。得其民有道:得其心，斯得民矣。得其心有道:所欲与之聚之，所恶勿施尔也。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。注释: 指夏桀、商纣，古代的暴君。 与:同为，替的意思。 尔也:而已。 圹(kung):原野。13 . 解释加点词语。(1)寡助之至 (2)兽之走圹14 . 翻译句子。得其民，斯得天下矣。15 . 下列加点词的用法和意义相同的一项是：（ ）A威天下不以兵革之利民之归仁也B得道者多助得其民有道C以天下之所顺可以一战D失道者寡助得其心有道16 . 甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。 乙文中的这个句子是:_。乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用甲文的句子来解释 就是:_。17 . 甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道”。这两个“道”的意思 一样吗?说说你的理解。五、句子默写18 . 请在下面横线上地写相应的句子。(1)长风破浪会有时，_。(李白行路难)(2)怀旧空吟闻笛赋，_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)鸟下绿芜秦苑夕，_。(许浑咸阳城东楼)(4)_，边秋一雁声。(杜甫月夜忆舍弟)(5)寂寂江山摇落处，_！(刘长卿长沙过贾谊宅)(6)春蚕到死丝方尽，_。(李商隐无题)(7)_，枳花明驿墙。(温庭筠商山早行)(8)中华诗文里，说不完的家国初心，写不尽的使命担当。观洞庭晚秋，范仲淹写世人悲喜，一语道破“居庙堂之高则忧其民，_”的为官真谛(岳阳楼记)；朝奏夕贬的韩愈，面对困顿前路，仍表“_，_”的赤胆忠心。(左迁至蓝关示侄孙湘)六、语言表达19 . 在下面横线上写出一个句子，使之与前面的文字构成排比句。太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；_，_；_，_。20 . 观察下面这幅名为上学的图片，写一段描写性的文字。要求语言生动，至少运用一种修辞手法，60字左右。七、综合性学习21 . 阅读下面材料，按要求作答。伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展，我市书香漂流活动正式拉开帷幕。包括旗峰公园在内的55个漂流书籍点参与活动，覆盖中小学校、企业车间、社区活动中心和部队基地等城区多地，充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落，用书页