人教版八年级上学期期末模拟考试语文试题

人教版八年级上学期期末模拟考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点成语使用正确的一项是（ ）A在学习上就应该勤学好问，有不懂的问题就主动问老师。B一些沿海城市建设飞速发展，现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世外桃源。C最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。D这些伪劣产品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。2 . 下列说法完全正确的一项是（ ）A幽径悲剧作者季羡林。这篇小说通过叙写一株古藤萝的悲剧，并把它视为整个幽径的悲剧，燕园的悲剧，一个时代的悲剧，揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实，抒发了矢志维护真、善、美的决心。B记承天寺夜游中以形象的比喻对皎洁的月色作了美妙地描绘，结尾的“闲”字，不无有表现苏轼当时的确是个“闲”官，有着安闲自在的心境。C游记阿里山纪行主要运用了移步换景的手法，作者并没有按照时间顺序来记叙一幅幅画面。全文抒发了作者独特的感受，赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念。D治水必躬亲的作者钱泳，清代人，工诗，善书画，本文选自履园谭诗水学3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A慷概细腻美不胜收炯乎不同B嘹亮孕育尽态极妍各得其所C诀别斑澜一泄千里锐不可当D祈祷推祟物竟天择随机应变4 . 选出加点字注音全对的一项（ ）A凝成（nng）迸溅（bng）训诫（ji）收敛（jin）B呢喃（n）堕落(du)厄运（）懊恼（o）C酝酿（ning）贮蓄（ch）祈求（q）肥硕(shu)D黄晕（yn）应和（h）倔强（j）屡次（l）5 . 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A电视剧人民的名义由著名作家周梅森改编，国家一级导演李路执导，演员阵容包括陆毅、张丰毅、吴刚等联袂主演。B张教授的观点，最近报刊上提出了一些异议，我以为是正确的。C一些优秀运动员屡教不改，不断挑战管理底线，暴露出目前对尖子运动员的管理力度、管理方法和管理手段比较单一等问题，值得反思。D为了解学生的体质状况，今年南开大学在自主招生复试中加入了体质测试内容，考生须参加肺活量、立定跳远、坐位体前屈等项目的测试。6 . 下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）。A这位青年教师看上去只有二十三、四岁，但她的构思很独特，为其他听课教师上了一节生动的公开课。B到底为什么来学校？来学校干什么 ？是作为学生每天早晨必须思考的问题。C班级召开了学习雷锋，我在行动的主题班会，课堂上，有同学出示了一幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。D用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。7 . 选段说明的主要内容是什么？请用一句话概括。8 . “初月出云，长虹饮涧”是什么意思？9 . 作者引用张嘉贞的话的目的是什么？10 . 说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。写出下面句中加点词语的表达作用。全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 大拱的两肩上，各有两个小拱。三、对比阅读阅读（甲）（乙）两文，回答小题： （甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以 美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后， 虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）故槐里令朱云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素 餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其馀。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。” 上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下。云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣 得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印 绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世使其言是不可诛其言非固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。 上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。” （选自汉书 朱云传）（注释）匡：辅助。尸位素餐：居其位食其禄而不管事。厉：激励，警戒。上：指汉成帝。张 禹：汉成帝的老师。将：拿。龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。辑：连缀。旌：表彰。11 . 乙文中波浪线句读停顿正确的是（ ）A此臣素著狂/直于世使/其言是不可诛/其言非固/当容之B此臣素著狂直于世/使其言是/不可诛/其言非/固当容之C此臣素著狂直/于世使其言/是不可诛其言/非固当容之D此臣素著狂直于世/使其言是不可/诛其言非固/当容之12 . 解释下列句子中加点的词： （1）臣诚知不如徐公美 （2）面刺寡人之过 （3）下亡以益民 （4）然后得已13 . 下列选项中加点词用法或意义相同的一组是（ ）A上书谏寡人者上不能匡主B战胜于朝廷游于地下C皆以美于徐公以厉其馀D王之蔽甚矣因而辑之14 . 用现代汉语翻译文中画线的句子： （1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。15 . （甲）文中的的邹忌和（乙）文中的朱云劝谏君王的方式有何不同？请结合文章内容回答。四、句子默写16 . 名句默写。烟笼寒水月笼沙，_。相见时难别亦难，_。无可奈何花落去，_。_，今夕是何年？五、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成下面小题。天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。17 . 对这首曲的赏析，不恰当的一项是.（ ）A这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的。B第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C动态的“流水”与静态的“小桥人家”，“西风”与“瘦马”相互映衬，使得这幅秋景图更加生动。D从整个构图来看，前四句写景，末一句写人，写景是为了烘托人。所以没有出现的人是背景，苍凉的景色才是主体。18 . 诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了作者怎样的感情？六、名著阅读19 . “我在这儿已经服役了八年，现在我所追求的不过是到别处去服役。难道我连这点愿望也达不到？难道这事不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手段。”我从床上坐起来，以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚，我在肩上围了块披巾，随后便全力以赴地进一步思考起来。“我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个，因为好高骛远是徒劳无益的。人们怎样才能找到一份新工作呢？我猜想他们求助于朋友。但我没有朋友。很多没有朋友的人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？”我说不上来，找不到答案。随后我责令自己的头脑找到一个回答，而且要快。我动着脑筋，越动越快。我感到我的脑袋和太阳穴在拨动着。但将近一个小时，我的脑子乱七八糟，一切努力毫无结果。我因为徒劳无功而心乱如麻，便立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见一两颗星星，在寒夜中颤抖，我再次爬到床上。准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕头上，因为我躺下时，这主意悄悄地、自然而然地闪入我脑际。（1）第段文字中“我”想到的“这主意”是_。（2）请结合选文简析简爱的性格特点。 _（3）请仿照示例，从下面A、B两个句子中任选一句，结合作品及相关人物谈自己的感悟。（字数在80字左右）经典语录出处及感悟示例：不过，要是你无法避免，那你的职责就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么说自己不能忍受就是软弱，就是犯傻。示例：此句出自简爱。海伦觉得自己有很多不完美的地方，她甘愿忍受斯卡查德对她的厌恶、轻视与责打。的确，生命中有些磨难是自己必须承受的，我们唯有理性看待，坚强面对，才能迎来晴天。 A句：如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该、也可以做到脸不变色，心不跳。 B句：钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。_七、综合性学习20 . 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家国梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。（1）幸福的家感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。听成长故事看新旧照片（2）复兴的民族细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）八、作文21 . 阅读下面的材料，按要求作文告别纯真的童年，跨入