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文档简介

六年级美术教材解读,一、设计意图,美术学科是小学教育阶段最重要的学科之一，是对人的现实生活最具影响力的一门学科。我代的是四五六年级美术。我重点对六年级进行教材分析。六年级使用的是湘版教材。它是依据义务教育美术课程标准编写的实验教材。它重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生的发展需要，体现人文关怀，关注学生的健康成长。因此教师在教学中要根据学生的特点，把握教学深浅。更好地将美术学习活动和学生的生活经验联系起来，提高美术学习兴趣。,二、主要内容,本册内容包括绘画、工艺、欣赏三部分。工艺即实用美术，它是本册教材的重点，主要内容有参观券、邮票、标志、海报、板报、居室、拼盘设计。欣赏部分本册安排的也是工艺作品欣赏。绘画是指在纸、木板、纺织物、墙壁等平面上，用笔、刀、针等工具，墨、颜料等材料，运用构图、造型、着色等表现手段，塑造可视的形象的一种造型艺术。本册教材绘画部分内容有图案、中国画、想象画。,三、教学目标及重难点,一、教学目标：1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。,二、教学重难点,1、教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。2、教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。,第一单元第1课祖国在我心中,四、内容划分：,第3课科幻画活动二，第4课小记者,第九课壶中日月活动一,第二单元第2课社区即景,第3课科幻画活动一,第五课能干的工程车活动一、第7课巧用肌理活动三,第三单元第10课唱大戏,第四单元第5课能干的工程车活动二,第6课丰盛的大餐,第七课巧用肌理活动一,第8课自制小盆景,第9课壶中日月,第11课乡村发现,五、教学措施,1、充分和利用各种教学手段，调动学生学习兴趣和激情。2、利用直观手段，多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣，开拓视野，激发兴趣，并辅以技法训练及增强其表现力。3、教学中多示范，请学生上来画，重视能力培养，重视学生创新意识培养。4、表扬鼓励为主，开展红旗竞赛活动，课堂奖小红花活动。5、学生作业尽量让学生课堂内完成，以减轻学生负担。6、带学生走出课堂，感受生活美、自然美7、对学习不感兴趣的学生，要利用教材和他们各自的特点，加以引导，凭借教材的优势，创造
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