八年级历史上册六、七单元知识树.ppt

近代民族工业,社会生活的变化,科学技术思想文化,教材内容第六、七单元,八年级历史知识树,民族工业发展,四位杰出人物,社会习俗,交通和通讯,文化和社会生活,张謇,教育改革文学艺术,近代民族工业,经济和社会生活,社会生活的变化,教材内容第六单元,第19课,第20课,社会习俗,文化生活,交通和通讯,民族工业的曲折发展,张謇,第十九课,状元实业家：张謇,张謇办实业背景：马关条约签订后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。口号：提出“实业救国”企业：创办以大生纱厂为代表的一系列企业和文化教育机构命运：一战期间获得进一步发展；战后，纱厂收不抵支，负债累累，最后被吞并,第十九课,近代民族工业的曲折发展（三个阶段）,第一阶段,时间：从洋务运动到清末概况：民族工业产生并初步发展（萌芽）原因：洋务运动的刺激；甲午战后，清政府为扩大税源，放松对民间办厂的限制,第二阶段,时间：第一次世界大战期间概况：民族工业得到一个发展机会，进入“黄金时代”原因：辛亥革命的成功，冲击了封建制度；一战期间帝国主义国家暂时放松了对中国的经济掠夺；提倡国货,第三阶段,时间：第一次世界大战之后至1949年概况：民族工业发展再度受挫，并最终走向萎缩、衰亡原因：一战后帝国主义经济势力卷土重来，尤以日本为甚；国民党内战和官僚资本主义的压迫,第十九课,第一，生存环境恶劣。中国近代民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大神的夹缝中求生存、图发展，总体上比较落后。第二，行业分布不均。主要集中在轻工业部门（纺织业、面粉业等）。第三，地区分布不平衡。上海、武汉等沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。,中国近代民族工业发展的特征是什么？,第二十课,近代交通通信在中国的出现,1876年，淞沪铁路，英国人修建，上海到吴淞口，中国第一条正式投入运营的铁路。运营一年后清政府赎回、拆除。清政府最早修建的铁路是唐胥铁路，唐山到胥各庄，1881年修筑。,火车、轮船等近代交通工具的出现对中国社会的影响？,1便利了人们的出行2促进了各地的经济文化交流和商品的流通3便利了帝国主义国际对中国的侵略,第二十课,最早的有线电报机,19世纪40年代，有线电报出现于美国。19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。,第二十课,照相和电影的传入,作用：丰富了人们的精神生活，为后人留下了许多珍贵的历史镜头，我们也可以从中了解过去社会生活的方方面面。,中国电影的几个“第一”,第一部无声电影：1905年，北京丰泰照相馆，京剧舞台剧定军山第一部有声电影：1931年，上海明星影片公司，歌女红牡丹第一部获奖影片：渔光曲,第二十课,大众传媒的兴起,近代报纸鸦片战争后，上海等城市出现了主要给外国人看的外文报纸。后来中文报纸出现，最著名的是1872年在上海创办的申报。报纸成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具，人们可以通过报纸了解国内外重大事件，寻找对自己有用的信息。,文化出版机构1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构，当时使用的很多课本和字典都是由它出版的。,第二十课,社会习俗的变化,变化原因：辛亥革命后，民国政府为改变愚昧落后的习俗，颁布了一系列法令,变化内容：,剪辫：男子剪掉辫子,易服：用新式礼服代替“翎顶补服”,废止缠足：女子停止缠足,称呼：取消“老爷”、“大人”之类的称呼，代之以“先生”、“君”等平等称呼,礼仪：废除跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼,科技和思想,科学技术和思想文化,教育和文化,教材内容第七单元,第21课,第22课,文学艺术,新式教育,科学家,思想家,第二十一课,魏源,严复,开眼看世界的思想家,开眼看世界的原因：近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国思想家要改变现状，必须学习西方的长处。,第二十一课,魏源,生平：生活在鸦片战争时期，参加过抗英斗争,主张：设立工厂，制造轮船、枪炮、兴办民用工业；学习西方练兵方法，用新式武器装备军队。,著作：编成海国图志一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写目的是“师夷长技以制夷”,地位：海国图志是近代中国第一部较详细的介绍西方的著作，魏源是近代最早提出“师夷长技以制夷”的人,第二十一课,严复,生平：戊戌变法时期的启蒙思想家,主张：严复认为要救国，只有效法西方，推行维新改革,著作：他翻译了大量外国思想家的著作，以第一部译著天演论影响最大,观点：“物竞天择适者生存”、“世道必进，后胜于今”,第二十一课,两位科学家,詹天佑,京张铁路,1905年，清政府决定修建，并任命詹天佑魏总工程师。1909年，京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线,侯德榜,我国著名化学家,120世纪20年代独立制出纯碱。2撰写制碱，将制碱奥秘公之于众，打破欧美各国的垄断。3探索制碱新工艺，比欧洲制碱工艺降低成本40%，被命名为“侯氏制碱法”。,第二十二课,新式教育,教育改革的原因：清朝沿用明朝教育制度，学校以四书五经为教材，国家通过科举考试选拔的人才，越来越不适应近代中国的需要。,教育改革的过程：洋务运动时期，创办了新式学堂（1862年，京师同文馆）。戊戌变法时期，作为“新政”，创办了京师大学堂（1898