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文档简介
,掌声山东省曲阜市董庄乡中心小学韦福强,认真读，看有什么规律,小儿麻痹症落下残疾一摇一晃默默犹豫慢吞吞眼圈红红热烈而持久鼓励勇气微笑,这篇课文讲了一个叫英子的姑娘，由于_而变得_，在一次讲故事活动中，同学们给了她_，使她变得_，从而微笑着面对生活。,身体残疾,忧郁和自卑,鼓励的掌声,有了信心,英子的来信,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”,“轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。”,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”,给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活,掌声响起来,
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