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文档简介

1.4.1有理数的乘法,如皋市实验初中七年级数学组,33=32=31=30=,结论：1.正数乘负数，积为负数;2.积的绝对值等于各乘数绝对值的积.,3(-1)=3(-2)=3(-3)=,9,6,3,0,-3,-6,-9,积逐次递减3,1观察算式，你能发现什么规律?,活动一:探索法则,33=23=13=03=,(-1)3=(-2)3=(-3)3=,9,6,3,0,-3,-6,-9,结论：1.负数乘正数，积为负数;2.积的绝对值等于各乘数绝对值的积.,2观察算式，你能发现什么规律?,活动一:探索法则,正数乘负数,1.正数乘负数，积为负数;,1.负数乘正数，积为负数;,异号两数相乘，积为负数,积的绝对值等于各乘数绝对值的积,负数乘正数,2.积的绝对值等于各乘数绝对值的积.,2.积的绝对值等于各乘数绝对值的积.,活动一:探索法则,(-4)3=(-4)2=(-4)1=(-4)0=,(-4)(-1)=(-4)(-2)=(-4)(-3)=,4,8,12,结论：1.负数乘负数，积为正数;2.积的绝对值等于各乘数绝对值的积.,3利用上面的归纳计算，你能发现什么规律?,活动一:探索法则,两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数与0相乘，都得0.,观察这些算式及结果，归纳出有理数的乘法法则：,活动一:探索法则,第二步：,确定积的符号,确定积的绝对值,第一步：,第三步：,判断类型,解：原式=+(54),=20,例：,活动一:探索法则,1.计算：,交流：（1）上面题目的步骤和结果、典型错误以及原因分析；（2）有理数乘法运算的注意点；,活动二:应用法则,乘积是1的两个数互为倒数.,（3）要得到一个数的相反数只要将它乘1.,完成下表：,四、课堂小结：交流本节课的收获（自由发言）（1）知识：（2）方法：（3）过程：,有理数乘法法则,先判断类型，再确定符号，最后确定绝对值,我们可以用已经学过的数学知识得出新的数
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