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人教版小学数学五年级下册,分数的加法和减法,同分母分数的加减法,设计者李正杰,新课导入,同学们，同分母分数的加减法在三年级时，我们学习了，你能分别各写一个同分母分数加法和减法的算式吗？下面请大家在草稿上各写一个，并大胆的猜测一下结果是多少。,基础训练,1、填空一：3/8表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）。它的分数单位是（），3/8里面有（）个（）。2、填空二：（1）7/8的分数单位是（）。（2）5/9里面有（）个1/9。（3）4/7是4个（）。（4）3个1/5是（）。（5）1里面有（）个1/5，即是（）。,学习交流、探究新知,（1）从图中，你获得了哪些数学信息？（2）根据这些信息，你能提出什么数学问题？,明确算法,表示什么含义？（妈妈和爸爸一共吃了多少张饼。）等于多少呢？,思考、探究一,2,1,（1）思考：,（2）请你试着算一算。,思考、探究二,（1）思考：,（2）请你试着算一算。,4,1,点拨归纳,2,1,4,1,同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。,巩固练习,完成90页做一做,巩固练习,完成课本90页做一做第2题,拓展练习一,+（）,=,（）-,=,=,+,拓展练习二,拓展练习三,课堂小
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