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文档简介

基本形,形的概念，形状、形体的区别与联系,围绕造型本质展开的造型因素有很多种，包括：基本形、形体、结构、明暗、体积、空间、质感等诸多因素，而对于基本形的认识又是基础中的基础。,“形”的概念包括“形状”与“形体”两个方面的认知。“形状”是在平面二维空间展开的图形认知平面图形。“形体”是在立体三维空间展开的图形认知立体图形。,形状与形体,有机形是指有明确特征的几何形状，比如三角形、正方形、圆形、平行四边形等（图1图2）。,形状,无机形是指外形特征不明显，无法具体表示为几何图形的不规则图形，比如天空中浮散的云朵，溅到地面的水，一团揉皱的纸等（图3图4）。,图1,图2,图3,图4,形状的性质区分,“方”的形状给人坚实、挺拔、锐利的感受，同时有严肃、呆板的倾向；“圆”的形状给人活泼、自由、舒缓、放松的感受，同时有松驰、软弱的倾向。,“方”类形状：正方形、长方形，引申出的形状有梯形、三角形。“圆”类形状：圆形、椭圆形，引申出的形状有扇形、圆锥形（图5）。,图5,基本形的概念,基本形是指我们观察到的（也是我们所需要描绘的）物体的整体外形的总体概括出的视觉图形。轮廓形是指物体（边缘）的形状，基本形是针对轮廓形概括出的反映物体形状特点的整体印象。,基本形与轮廓形的联系,基本形与轮廓形的区别,轮廓形只针对物体本身，而基本形可以泛指几个物体共同构成的图形（图示1图示2）。,图示1,图示,2,重视基本形的意义,在绘画中对造型问题的研究首先是重视整体感，初学者一定要学会从整体入手，以宏观把握全局的方式驾驭整个画面。不能一上手就马上进入琐碎的细节，要避免孤立观察、局部表现的毛病。从观察（看）到表现（画）都要培养整体意识。由于基本形是对物体外形特征的概括传达，它直接反映物体形状（形体）特征的总体印象，所以，我们必须重视基本形的训练。在具体的写生训练中要注意两个方面能力的培养：概括物体外形特征的能力；区分多个物体基本形差异的能力。,作业练习,1.不同特征的单体静物写生，五张作业，铅笔，8开素描纸，每张作业画一个静物。2课时2.不同特征的静物（瓶子或罐子）组合写生（不少于三件），铅笔，4开纸概括基本形，剪
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