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文档简介

的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（）个是，里有（）个。个是（），是个（）,妈妈把蛋糕平均分成了8份，,爸爸吃了3块蛋糕,小红吃了2块蛋糕，,妈妈吃了1块蛋糕。,爸爸和小刚一共吃了这个蛋糕的几分之几？,爸爸比小刚多吃这个蛋糕的几分之几？,（）个加上（）个是（）个，就是（）。,3,2,5,小刚和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几？,小刚比妈妈多吃这个蛋糕的几分之几？,（）个加上（）个是（）个，就是（）。,2,1,3,8,3,8,2,你发现了什么？,相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。,8,2,8,1,（）个减去（）个是（）个，就是（）。,3,2,1,2,1,1,（）个减去（）个是（）个，就是（）。,3,1,2,（）个减去（）个是（）个，就是（）。,8,3,8,2,8,2,8,1,你又发现了什么？,相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。,8,3,8,1,相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。,相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。,相同分母的分数,相加或相减，,分母不变，,分子相加或相减。,第一关：判断题1分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算（）2分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算（）3同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变（）4、3/7+4/7=7/14=1/2（）5、7/9+2/9=9/9（）6、11/19-11/19=0/19（）7、5/6+5/6=10/6（）,第二关填空,3,2,5,10,4,3,2,10,9,13,2,11,14,11,9,14,2,第三关：考考你,一本书，小丽第一天看了它的17,第二天看了它的47,相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。,相同分母的分数相减，分母
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