语文人教版八年级上册说“屏”.说屏ppt.ppt

吊龙屏、朔屏、陈从周、紫音：萤火虫、牡丹、金屏、闺房窗帘、休憩和销魂；道教：口语阅读；书面阅读，tu，yng，m，j，n，gu，wi，q，c，ng，sho，xi，o，阅读发音，屏幕，酷，窗帘，屏幕，消除，促进，时间，休息，信任，png，n，wi，bng，ch，n，q Tu and，c ng，sho，y ，作者简介，陈从周(1918-2000)，古代建筑，古代园林专家，擅长文学，历史，兼职诗歌，绘画，昆曲。他在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑，尤其是园林建筑文化，成绩斐然。说园、苏州园林等学术专著的作者，其中说园最为精辟，“谈风景与爱，谈谬误与真理，写清丽文笔”。它的影响远及日本、俄罗斯、英国、美国、法国、意大利、西班牙等地。屏幕、屏障，也能缓冲视线。什么是屏幕？谁能根据上下文给屏幕下定义？苏州双面绣台屏，屏(文物)，象牙微雕屏，白金屏，快速浏览全文，文本中介绍了什么屏知识？“屏幕”的特点是什么？阅读说明文时，应注意以下几个方面：1 .解释物体及其特征。介绍解释对象3的哪些内容。注意解释语言的准确性。说明方法，划分文章的结构层次，理清文章的思路。画出解释对象，指出屏幕的特点。介绍屏幕的功能，3。屏幕类型，4。充分发挥屏风在建筑美的作用，还有许多需要注意的方面。第5节总结全文，再次强调屏幕的功能，指出写作意图，第2-4节，谈屏幕，一般-一般，读第一段，谈屏幕的特点？我们可以看到作者对屏幕的感受。似乎是相互分离的，在空间中起着神秘的作用，将功能与美感结合起来，并且巧妙地，作者对屏幕有什么感觉？1“屏幕”是一个很有诗意的名词爱2受古诗词和绘画的影响渴望3随着研究的深入，与“屏幕”的接触增加“更觉得它真的很微妙”感性理性(情感加深)，浏览2-4小节，并分组讨论课文如何具体解释“屏幕”的以下几点？安装屏幕的优势、屏幕的类型以及屏幕在建筑美中应该发挥的作用。应注意(屏幕功能):1。避免从门外直接看到大厅，扮演分离2的角色。书和画在上面，艺术装饰品可以挡风。空间或流通，(屏风类型):根据屏风的建筑材料及其装饰的华丽程度，可分为：金屏风、银屏、锦屏、画屏、木屏、石屏、竹屏等。1、因地制宜的尺寸调整措施。注意造型、色彩和绘画。与整体成比例。4放置的位置和功能。5个曲面屏幕的折叠度。视距。为了充分发挥屏风在建筑美的作用，有必要注意引用许多古诗，使句子优美生动。理解这首诗的意思并体验它。品尝语言。1“银烛、冷屏、光罗、小扇、萤火虫、昼令、寒夜如水、睡在牛郎星和织女星上”唐都牧秋夕。这是一张沮丧的宫女住在宫殿里的照片。在一个秋夜，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏幕上的画面增添了一些暗淡而凉爽的颜色。这时，一个孤独的宫女正在用夏天用的小凉风扇打着飞舞的萤火虫。它表达了作者年轻时对屏幕的无限向往和热爱，并被放在文章的开头以引起读者的注意。“锦屏人对这个青春时代极其敏感，价值低微”明代汤显祖牡丹亭游园，“锦屏人”:闺房中的女孩“青春时代”:美丽的春光，比喻杜丽娘后悔没有在情场上珍惜这美丽的春光后两首诗指出“屏风”是一篇具有深厚文化内涵的文章，表达了作者希望人们更好地开发和利用屏风的愿望。第一段说什么？导致描述对象-屏幕。最后一段说了什么？总结并指出编写屏幕的意图。这篇文章的结构特点是什么？这篇文章的解释顺序是什么？屏风是中国古代人智慧和艺术的结晶。其优雅或奢华的形象总能影响文人和诗人的闲适思想。让我们再次欣赏关于屏幕的诗。云母屏烛