质点、参考系和坐标系课件(张).ppt

1.1质点参考系和坐标系,开始走进我们的物理课堂啦！,ks5u精品课件,自学1：在物理学中，运动的定义是什么？,物体空间（）随时间的（）叫运动。一个物体相对于另一个物体（）的变化()，简称为运动。,位置,机械运动,位置,变化,ks5u精品课件,自学2：质点,1：什么是质点？2：为什么要引入质点？3：质点真实存在吗？,ks5u精品课件,在研究某些问题是，忽略物体的（）和（），把物体简化成一个（）的点，这个点叫质点。,ks5u精品课件,1、特点：,A、它没有大小和形状。,B、它具有物体的全部的质量。,C、它是一种理想化的模型。,结合书本，想一想，是不是所有物体都能看成质点,ks5u精品课件,2、物体被看作质点的条件：,当物体的大小和形状对我们研究问题的影响不大可以忽略时，可以把物体看作质点。,ks5u精品课件,3.举例说明，哪些物体可以看做质点,研究地球公转的时间研究地球公转是四季的变化研究地球自转,ks5u精品课件,3.举例说明，哪些物体可以看做质点,研究一列100米长的火车从张掖到上海的时间。研究一列100米长的火车通过50米桥的时间。,ks5u精品课件,3.举例说明，哪些物体可以看做质点,汽车在平直公路上运动情况。汽车在平直公路上车轮的运动情况。,ks5u精品课件,在下列各物体的运动中，可视作质点的物体有（）A从北京开往广州的一列火车B研究转动的汽车轮胎C研究绕地球运动时的航天飞机D表现精彩的芭蕾舞演员,AC,练一练：,ks5u精品课件,2关于质点的以下说法正确的是（）A只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点B只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点C物体的大小和形状可以忽略时，可将物体看作质点D质点是客观存在的,C,练一练：,ks5u精品课件,思考与讨论：,1、相同点：都是没有形状和大小的点。2、不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。,质点和几何中的点是一回事吗？,ks5u精品课件,自学3：什么是参考系，参考系用来干什么？,ks5u精品课件,定义：在描述一个物体运动时，选来作为（）的物体叫参考系。,ks5u精品课件,思考与交流,1电影闪闪的红星中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这其中分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以什么为参考系的?2、敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么?,ks5u精品课件,2列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未启动，此时列车B内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考系是（）A列车AB列车BC站台D铁轨,A,练一练：,ks5u精品课件,、参考系可以任意选择；2、参考系选好后，则假定它不动3、同一物体选不同的参考系，其运动情况可能不同；4、比较两物体的运动情况必须选择同一参考系。,特点：,通常选大地或静止的物体为参考系。,ks5u精品课件,1、以下说法正确的是（）A、参考系就是不动的物体B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果,CD,练一练：,ks5u精品课件,三.坐标系：,为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。,原点、正方向、单位长度,ks5u精品课件,坐标系的选择如果物体在一直线上运动（即在一维空间运动），则需建立直线坐标系，（例如汽车在平直的公路上行驶）；如果物体在一平面内运动（即在二维空间运动），则需建立平面直角坐标系，（例如溜冰运动员在冰面上滑行）；如果物体在三维空间内运动，则需建立三维直角坐标系，（飞行表演中的飞机）。,ks5u精品课件,1.在下列物体的运动中，可视作质点的物体有()A.从北京开往广州的一列火车B.研究转动的汽车轮胎C.研究绕地球运动时的航天飞机D.表演精彩芭蕾舞演员E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中F.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间G.测量子弹船过一张薄纸的时间。,ks5u精品课件,2.桌面离地面的高度是0.9m，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，有A、B两点离地面的距离分别为1.9m和0.4m。那么A、B的坐标分别是()A1m,0.5mB1.9m,0.4mC1m,-0.5mD0.9m,-0.5m,c,ks5u精品课件,1.物理学中，在某些情况下，我们可以不考虑物体_和_,这时可以把物体看作一个有_的点，叫做质点。质点是一种_模型。2.参考系的选择是_的，参考系可以是_的物体，也可以是_的物体，同一运动选择不同的参考系，观察结果可能_。,ks5u精品课件,本课小结：,1.定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。,、实物简化为质点的条件：物体的大小和形状对研究的问的影响可忽略不计。理想模型:抓住主要特征，忽略次要因素。,一、质点,、选择不同的参考系来观察同一运动，观察的结果会有不同。,、选来作为标准的另外的物体叫做参考系。,二、参考系,3、选择的原则：观测方便和使运