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家庭儿童网络成瘾论文离婚家庭儿童网络成瘾心理学论文参考资料摘要：离异家庭在家庭结构、家庭关系、教养方式等方面都有一定的原因，导致孩子更倾向于从网络虚拟世界中寻求心理满足，从而导致网络成瘾。正确认识家庭解体，提高父母的教育质量和媒介素养，弥补家庭的教育功能，建立和谐的亲子关系，可以有效预防和治疗离异家庭儿童的网络成瘾。关键词：离异家庭儿童网络成瘾心理分析随着世界政治、经济和文化的发展和融合，我国已婚男女在经济和自我意识方面越来越独立，但婚姻关系越来越不稳定，离婚率逐年上升。据国家统计，中国的离婚率从1980年的27万上升到246.8万。在过去的五年里，离婚率平均每年增长7.65%。如此高的离婚率给社会带来了一个庞大而特殊的群体，有名离异家庭的孩子。由于他们在成长过程中更容易受到心理和行为原因的影响，如何对他们进行教育成为社会关注的热点话题之一。1.离异家庭离婚家庭是指只有一方配偶因离婚而与未成年子女生活在一起的家庭。父母离婚常常给未成年子女造成巨大的心理创伤。儿童心理学家李索科认为，这种创伤对儿童来说仅次于死亡。目前，国内许多研究表明，离异家庭儿童的心理和行为原因检出率高于一般完整家庭。例如，张志群(xx)的调查发现，单亲家庭的孩子，尤其是离异家庭的孩子，比完整家庭的孩子有更多的抑郁症状，是心理和行为障碍的潜在高危人群。盖小松等人(xx)的研究和统计表明，离异家庭的孩子在抑郁、沟通不良、敌意和违纪方面与正常家庭的孩子有显著差异。综上所述，离异家庭的孩子在情感体验上倾向于消极，在个性发展上倾向于封闭，在社会适应上更容易表现出失范或失控。2.网瘾现代医学、心理学和行为学的研究一致认为成瘾可以分为两类。一类是药物成瘾，指的是由于重复使用某些药物而导致的周期性中毒状态。另一种是行为成瘾，它不伴有药物摄入，是一种不能限制重复行为并影响个人正常社会生活的行为模式。网络成瘾属于行为成瘾。1995年，美国心理学家戈德堡首次提出了网络成瘾的概念，指的是没有成瘾物质的失控的网络行为现象。十多年来，虽然学者们对这一概念有不同的解释，但他们基本上认为这一概念包括两个基本特征：一是个人不能限制自己使用互联网；另一个是个人的生理、心理和社会功能因互联网而受到损害。今天，儿童和青少年的网络成瘾已经成为一个世界性的原因。国内外大量研究表明，家庭因素是他们患上网络成瘾的重要原因。心理学认为个体行为原因的出现通常是家庭原因的反映或表现。在许多关于儿童和青少年理性行为的研究中，家庭被证明是一个至关重要的因素。完整的家庭结构具有相对完善的教育功能、更加和谐的家庭关系和互补的夫妻家庭教育模式。他们的孩子更有可能从家庭生活中获得安全感、归属感和成就感。离异家庭在以上三个方面或多或少都有原因，不能满足孩子正常的心理需求。结果，他们的孩子转向网络虚拟世界寻求满足，更容易形成网络成瘾。1.家庭解体削弱了家庭的教育功能父母在孩子的成长过程中扮演着不可替代的角色。例如，我国在“男主外，女主内”的社会文化下形成的“严父慈母”模式，明确界定了父母各自的家庭教育责任：父亲通过高标准、严要求、重罚来规范孩子的行为和未来发展方向，母亲通过关怀和细心的照顾让孩子充分理解家庭的温暖和亲情。现代西方心理学家也对家庭教育的功能有了充分的理解。例如，弗洛伊德认为亲子关系，尤其是母子关系，是孩子未来的雏形。班杜拉认为，孩子们经常把他们的同性父母视为他们性别认同的对象，并帮助自己完成性别角色社会化。罗杰斯认为，儿童主要从父母的肯定和鼓励中获得自我肯定，进而获得自我价值和成就感。家庭的解体损害了家庭的教育功能。对于尚未完成社会化的未成年人来说，当他们的父母离婚时，他们失去的不仅仅是某种亲属关系，而是身份认同的对象或精神支持。它一定会在迷失方向、困惑、恐慌和孤立中找到新的寄托，以弥补缺失的归属感、价值和自我认同。无处不在的网络世界可以提供这样的机会。2.糟糕的家庭关系国内外许多学者发现，不良的亲子关系是儿童网络成瘾的直接原因。亲子关系更多的是通过父母的教养来表达的，如下面的原因所述。马斯洛的需求层次理论指出，安全、归属、爱和尊重的需求分别是儿童和青少年的主要需求。家庭关系只是满足儿童心理需求的重要而无形的“领域”。当糟糕的家庭关系无法履行这些职责时，交流、爱情、游戏等等。网络中的虚拟世界将利用这种情况来取代家庭关系领域。它为儿童和青少年提供了体验安全感、归属感和自尊的空间。尽管这些经历在现实世界中并不存在，但这种美妙的感觉仍然会强烈地吸引离异家庭的孩子陷入其中。3.离异家庭教育方法的误区以往的研究表明，未成年人的网络成瘾与父母的教养方式密切相关。我国大多数家长对儿童和青少年的心理发展和家庭教育缺乏了解，在子女的教育方法上存在一定的偏差。夫妻离婚和家庭解体加剧了这种偏差，导致离婚家庭子女教育方法出现以下错误：错误1。离婚的父母在离婚过程中感到委屈、愤怒或被遗弃，把骄傲的希望寄托在子女身上，对子女要求过高、过严，增加了子女的心理负担；当孩子们达不到要求时，他们要么会受到严厉的惩罚，要么会责怪自己，这加剧了他们的恐惧、内疚和沮丧。错误2:离异的父母无法正确面对家庭破裂、情绪低落、易怒或怨恨、行为失控、自我抛弃、对孩子漠不关心和放任自流，加剧了孩子被遗弃和一无是处的感觉。离婚家庭中的这些教育错误剥夺了孩子满足正常心理需求的机会，同时也逐渐疏远了亲子关系。网上游戏、网上交流和网上各种好的和坏的信息可以帮助离异家庭的孩子发泄情绪，忘记烦恼，交流思想，感受快乐，体验成功。网络世界和真实家庭之间如此强烈的反差，自然会让儿童和青少年“深深地依恋互联网”并流连忘返。错误4:一些离婚父母单方面夸大了离婚对孩子的心理伤害。面对孩子极度的内疚和自责，强烈的心理补偿使他们给孩子物质上的服从，沉溺于精神上的放纵，没有监督和约束。儿童和青少年没有足够的自制力和辨别是非的能力。他们无法抵挡网络世界的诱惑我国有几千年的封建积累，非常重视家庭结构的完整性和稳定性。即使在今天的改革开放中，离婚仍然会招致一些批评。面对离异家庭的孩子，有些人毫无顾忌地猜测和讨论，而另一些人则公开表示蔑视或同情，这严重打击了心理敏感和脆弱儿童的自尊。如果离婚家庭的生活水平下降，当他们的孩子将自己与同龄人相比时，他们会认为自己在情感上和物质上都严重不足和低下，因此他们感到羞耻并生活在孤立之中。网络世界的虚拟性和匿名性可以帮助离异家庭的孩子隐藏真实的自我，暂时满足各种心理需求。从以上分析可以看出，离异家庭的孩子无法从家庭中获得安全感、归属感、认同感和成就感，也无法满足爱和尊重的需求，这是他们沉迷于网络的主要原因。因此，父母有责任预防和治疗离异家庭儿童的网络成瘾。虽然家庭已经解体，但为了孩子的健康成长，前夫妻应该积极学习，积极合作