第3课《土地改革》(人教新版)PPT教学课件.ppt

白毛女剧照,1,导入新课,歌剧白毛女讲述了这样一个故事：恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。那么，是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的？这种制度何时在我国彻底被消灭？,2,第三课,土地改革,3,学习目标,1.土地改革实施的原因、时间、主要内容、结果、意义。2.掌握中华人民共和国土地改革法的公布时间和主要内容。3.土地改革的历史意义。重点：土地改革的开展及基本完成难点：土地改革的历史意义,4,自主学习认真阅读教材P13P16，6分钟时间自主完成；自主完成后，3分钟时间小组讨论。,1.土地改革实施的原因（背景）2.土地改革的时间，实施范围，法律依据；3.土地改革的内容、具体方法、结果；4.土地改革中政策上与以往的不同之处；5.西藏进行民主改革时间？中心任务是什么？6.土地改革的历史意义？,5,1.土地改革实施的原因（背景）？,封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。,2.土地改革的时间、实施范围、法律依据：,时间：1950年1952年底实施范围：新解放区法律依据：1950年中央人民政府颁布中华人民共和国土地改革法,6,占有土地比例,所占农村人口比例,10%,70-80%,地主,农民,7,这时的中国，是世界上最穷的国家之一。1949年中国人均国民收入只有27美元。不仅不足印度57美元的一半，也远远低于当时整个亚洲44美元的人均收入。,四川一个贫苦农民的住房,地主收租,8,9,在土改中，农民拔掉地主立的界碑,10,农民丈量分配土地,11,3.土地改革的内容、具体方法、结果：,废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制；,内容:,方法:,结果:,没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己,1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆土地基本上完成了土地改革。,4.土地改革中政策上与以往的不同之处：,注意保存富农经济、在政治上中立富农；,12,农民土地所有制,地主阶级,农民,地主阶级与农民之间是剥削与被剥削关系,地主阶级和农民一样参加劳动,地主阶级占有绝大部分劳动成果,农民自己占有劳动成果,土地归私人所有,不同点,相同点,土地占有者,类别,名称,地主阶级与农民关系,13,14,斗争地主,新中国成立后发放的土地证,15,土地改革中农民埋界桩,土改纪念邮票,迎来土改后第一个丰收年,16,5.西藏进行民主改革时间？中心任务是什么？,把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制度，建立人民民主政权。,6.土地改革的历史意义？,土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。,时间:,中心任务:,1959年,17,土地改革为什么要把地主的土地分给农民？,想一想,有利于恢复和发展生产。这次土地改革，注意保存富农经济、并在政治上实行中立富农的政策。这样使中农放心，他们的利益不会受到损害，也有利于稳定城市中的民族资产阶级，孤立地主阶级，减少土地改革中的阻力，从而有利于发展生产。,18,封建土地制度,阻碍农村经济和社会发展,课堂小结,土地改革,历史意义,颁布土地改革法时间：1950基本内容：,废除、巩固、解放、准备,19,1、规定废除地主阶级封建剥削土地所有制的是（）A.共同纲领B.中华人民共和国土地改革法C.中华人民共和国宪法D.宪法2、全国大陆基本上完成土地改革是在（）A.1950年B.1951年C.1952年底D.1953年3、下列选项中，属于土地改革意义的是（）废除了两千多年的封建土地制度解放了农村生产力，使农业生产迅速发展建立了土地公有制农民翻了身，成为土地的主人A.B.C.D.4、1950年6月，中央人民政府颁布了（）A中国土地法大纲B第一个五年计划C中华人民共和国土地改革法D过渡时期总路线,B,C,D,C,当堂训练,20,4.土地改革完成后，我国废除了（）A.资本主义剥削土地制度B.封建剥削土地制度C.土地私有制D.封建剥削制度,B,5.下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，为国家工业化创造了条件的是（）A.和平解放西藏B.土地改革C.抗美援朝D.制定宪法,B,21,6、我国彻底废除了封建土地制度是在（）A西藏和平解放B新中国的成立C抗美援朝的胜利D土地改革的完成7、下列各项，属于土地改革和抗美援朝共同作用的是（）A巩固了新生的人民政权B消灭了地主阶级C建立了社会主义制度D消灭了国内外的反动势力