第一节质量及其测量.ppt

长春市第十八中学,每一堂课都是一次知识的积累每一次举手都是一次勇气的锻炼,弘扬英俊精神培育担当之志,6.1质量,长春市第十八中学,长春市第十八中学祁平,弘扬英俊精神培育担当之志,学习目标,1.知道质量的含义，会测量固体和液体的质量,2.能估测常见物体质量,3.了解人类关于物质属性的研究,感知质量,铁钉,铁锤,情境导入,2物理量符号：m,1定义：物体所含物质的多少,定义质量,情境导入,3单位：（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）（3）单位换算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg,千克原器,定义质量,体验学习,方便面,鸡和鸭,约5070kg,约100g,约2kg,估测质量,体验学习,大头针,鸡蛋,约250g,约60g,1kg,约80mg,估测质量,体验学习,1物体的质量不随物体的形状的改变而改变；,3物体的质量不随物体的状态的改变而改变；,2物体的质量不随物体的位置的改变而改变；,4物体的质量不随物体的温度的改变而改变。,分析质量,体验学习,质量是物体本身的一种固有属性,1.生活中的测量工具：,电子秤,体重秤,测量质量,合作学习,1.生活中的测量工具：,案秤,台秤,杆秤,测量质量,合作学习,2实验室中测量工具,测量质量,合作学习,1.托盘天平的构造：,1.底座2.托盘架3.托盘4.标尺5.平衡螺母6.指针7.分度盘8.游码,测量质量,合作学习,天平的使用说明书,测量质量,合作学习,2.使用方法：（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上（2）调节天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节衡梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线（3）测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；然后用镊子向右盘中加减砝码，移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线，此时，右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和，就等于所测物体的质量3.注意事项：（1）用天平测量物体的质量时，待测物体的质量不能超过天平的最大测量值，向托盘中加减砝码时，应轻拿轻放（2）天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘里，不要用手直接取砝码,4托盘天平的使用,练习使用托盘天平测量橡皮、鸡蛋、石块、小本子等不同物体的质量,测量质量,合作学习,课堂小练,练习质量,1、试判断3107mg所表示的质量可能是()A.一朵玫瑰花B.一只羊C.一头大象D.一杯水,2、1kg铁的质量比1kg棉花的质量()A.小B.大C.一样大D.无法确定,B,C,课堂小练,练习质量,3、一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（）A.把铜棒扎成一薄铜片B.把铜棒加热到300C.宇航员将铜棒带到月球上D.钳工用锉刀对它进行加工,4、用天平测量物体的质量时，放砝码的顺序应（）A.从小到大B.从大到小C.同时D.没有顺序,D,B,1.如何测量1枚大头针的质量,2.如何测量一定量盐的质量,3.如何测量一定水的质量,拓展延伸,深入质量,课后巩固,巩固质量,自己动手制作一个简易天平，比比看