课题2　月季的花药培养 (5).ppt

植物的组织培养技术,一、被子植物的花粉发育,基础知识1花粉是由_经_分裂而形成的。被子植物的花粉发育要经历小孢子四分体时期、_和_等阶段。2单核期的细胞，随着细胞的逐渐长大，细胞核有中央移向细胞一侧，并分裂进而形成两个细胞，一个是_，一个是_。生殖细胞将再分裂一次，形成_。,花粉母细胞,减数,单核期,双核期,生殖细胞,营养细胞,两个精子,课题2月季的花药培养,3花药培养产生花粉植株的两种途径：,胚状体,愈伤组织,思考：产生这两种途径主要取决于什么？,培养基中激素的种类及其浓度配比,影响花药培养的因素,诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低，受多种因素的影响，其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素,材料的选择：花期早期的花药、合适的花粉发育时期（单核靠边期）,亲本植株的生长条件、材料的低温预处理以及接种密度等,怎样确定花粉的时期呢？,选择花药时，最常采用的方法是醋酸洋红染色，然后再通过镜检来确定,实验操作1材料的选择(1)花期早期时的花药比后期的更容易产生花粉植株。因此常选择月季_期的花药。(2)在花粉发育的_期，细胞核由_移向_的时期，花粉培养成功率最高。为了挑选到此时期的花药，通常选择_。(3)确定花粉发育时期最常用的方法有：_。有些细胞核不易着色的花粉，需采用_。其中，后者能将花粉细胞核染成_色，一般都需要用_检查。,初花,单核,中央,细胞一侧,完全未开放的花蕾,醋酸洋红法,焙花青铬钒法,蓝黑,显微镜,2材料的消毒：_和_3接种和培养(1)每瓶接种710个花药。(2)温度控制在_。_光照（填“需要”或“不需要”）。幼小植株形成后_光照。（填“需要”或“不需要”）(3)经过2030d培养后，花药开裂，长出愈伤组织或释放出_。若是愈伤组织，需将愈伤组织及时转移到_培养基上。若是释放出_，则需尽快将其长成的幼小植株分开。,酒精,氯化汞,25,不需要,需要,胚状体,分化,胚状体,教材问题集锦,1、MS培养基中各类营养物质的作用是什么？与专题2中的微生物培养基相比，MS培养基的配方有何明显不同？2、进行花药培养时，为什么花瓣松动会给消毒带来困难？,高考试题集训,1、（山东卷）（生物一生物技术实践）人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下：,请回答：,（1）配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行_。接种前，要对人参根进行_。（2）用于离体培养的根切块，叫做_。培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于_污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于_污染。（3）用少量_酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量。（4）人参皂苷易溶于水溶性（亲水性）有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用_方法，操作时应采用_加热。,灭菌,消毒,外植体,真菌（霉菌）,细菌,果胶,萃取（浸取）,水浴,2、（2012全国卷新课标版39）为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在培养基中加入6-BA和IAA，配制成四种培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如下表。,（1）按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为_和_两类。上述培养基中，6-BA属于_类生长调节剂。（2）在该实验中，自变量是_，因变量是_，自变量的取值范围是_。（3）从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是_号培养基。（4）为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入_(填“6-BA”或“IAA”)。,回答下列问题：,大量元素,微量元素,细胞分裂素,IAA浓度,丛芽外植体的比率及丛芽平均数,00.5mg/L,1,6-BA,3、（2008年高考海南卷25）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：,（1）图中表示的是该花粉培养过程中的_过程，表示的是_过程，X代表的是_，表示的是_过程，表示的是诱导_过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中_的种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为_植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有_。,脱分化,再分化,胚状体,分化(或发育),生根,激素,单倍体,细胞的全能性,（3）对植株进行_，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过_的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是_，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为_种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为_种。花药培养在育种上的特殊意义是_，从而开辟育种新途径。,染色体加倍（其他合理答案,也给分）,无性生殖,乙（或经过染色体加倍）植株,一,多,缩短育种周期,各地模拟题集训,1、(2015届陕西省宝鸡市九校高三3月联合检测理科综合生物试卷)（15分）甘蔗含糖量高,是生产燃料酒精的优质材料。为了提高酒精产量，需要优质甘蔗品种和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种。根据所学知识回答下面的问题。（1）如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模繁殖，在对甘蔗外植体细胞进行接种前，需对制备的培养基进行_、外植体进行_后，才能接种。,各地模拟题集训,1、(2015届陕西省宝鸡市九校高三3月联合检测理科综合生物试卷)（15分）甘蔗含糖量高,是生产燃料酒精的优质材料。为了提高酒精产量，需要优质甘蔗品种和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种。根据所学知识回答下面的问题。（1）如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模繁殖，在对甘蔗外植体细胞进行接种前，需对制备的培养基进行_、外植体进行_后，才能接种。,灭菌,消毒,（2）在外植体培养获得幼苗的过程中，发挥重要作用的激素是_与_。（3）为了获得理想的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行诱变处理。然后在_(A固体B液体C选择D鉴别)培养基上进行培养，该培养基要比基本培养基额外添加_，在该培养基中挑选_菌落，即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌。（4）植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所配制的培养基的主要区别是_。,（2）在外植体培养获得幼苗的过程中，发挥重要作用的激素是_与_。（3）为了获得理想的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行诱变处理。然后在_(A固体B液体C选择D鉴别)培养基上进行培养，该培养基要比基本培养基额外添加_，在该培养基中挑选_菌落，即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌。（4）植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所配制的培养基的主要区别是_。,生长素,细胞分裂素,（2）在外植体培养获得幼苗的过程中，发挥重要作用的激素是_与_。（3）为了获得理想的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行诱变处理。然后在_(A固体B液体C选择D鉴别)培养基上进行培养，该培养基要比基本培养基额外添加_，在该培养基中挑选_菌落，即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌。（4）植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所配制的培养基的主要区别是_。,生长素,细胞分裂素,AC,高浓度蔗糖(或葡萄糖),能在(选择)培养基上生长的,（2）在外植体培养获得幼苗的过程中，发挥重要作用的激素是_与_。（3）为了获得理想的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行诱变处理。然后在_(A固体B液体C选择D鉴别)培养基上进行培养，该培养基要比基本培养基额外添加_，在该培养基中挑选_菌落，即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌。（4）植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所配制的培养基的主要区别是_。,生长素,细胞分裂素,AC,高浓度蔗糖(或葡萄糖),能在(选择)培养基上生长的,MS培养基,一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素,2、(2015届江西省重点中学盟校高三第一次十校联考理综生物试卷)五年前小明家承包了一大片荒山，购买、种植了无子柑橘苗。今年，无子柑橘喜获丰收。小明家将无子柑橘一部分销售；一部分橘瓤制作橘子酒，橘皮用作提取橘皮精油。请对下列问题作出回答：（一）以下是无子柑橘植物组织培养过程示意图：外植体愈伤组织长出丛芽生根移栽成活,（1）判断愈伤组织是否产生，依据是看是否产生_细胞。（2）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中：若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞_。当同时使用这两种激素时，生长素用量比细胞分裂素用量的比值_（填“高”、“低”或“适中”）时，促进愈伤组织的形成。,（1）判断愈伤组织是否产生，依据是看是否产生_细胞。（2）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中：若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞_。当同时使用这两种激素时，生长素用量比细胞分裂素用量的比值_（填“高”、“低”或“适中”）时，促进愈伤组织的形成。,排列疏松、无定形、