儿歌钢琴即兴伴奏基础.ppt

钢琴即兴伴奏基础，王巴义，钢琴即兴伴奏演奏方法，一定的音乐理论基础(和声基础，歌曲分析基础)；特定键盘演奏能力；必须熟悉12种大小调整。要有一定的影像、音响能力，五线谱必须用第一个曲调思考和演奏乐曲。要有随时动手动脑子的好习惯，这里指的是钢琴练习和研究精神。8度伴奏的优点是节奏清晰，旋律清晰，容易学习，但表现迟钝。1，8度单音伴奏，左手演奏，每晚低八度，一拍。以2，8度双音伴奏，8度单音为基础，添加左手5个手指和左手1个手指同时演奏的低八度音。(a)和声：左手八度同时演奏，表达了坚定有力的感情。(b)旋律风格：连续演奏左手八度，表现出活泼开朗的心情。在5，8伴奏，8度双音伴奏下，用左手的两个手指演奏1个低音上的5度音。5-8伴奏由柱伴奏音调、半分解伴奏音调、分解伴奏音调等伴奏音调组成，探讨和弦，1-3和弦由3个以上的乐音组成，根据特定的音程关系构成“和弦”。在传统和声学中，这种特定的音程关系意味着“三度叠加”关系。“和弦”是指由3个以上音乐组成的3度重叠关系构成的音调组。音阶和和弦，这里下面的音是“根音”。近音上方的3度是“3音”。3音以上的同音距离是5度的音叫“5音”。5见图：31，近音、三音、五音、正三和弦统称调整式的主音(I)、下级和弦()、属和弦()。c大调的正三和弦如下。I ，正三和弦，512367145IIVV。a和声小调正三和弦：I ，36714523 iivv。2，3和弦的和弦词汇产生两个或更多的和弦顺序，构成“和弦词汇”。就像是由几个“单词”组成的“单词”。由正三和弦组成的和弦词汇有三种。1.从稳定到不稳定的和弦的和弦词汇称为 “正格进行”。 称为“边格进行”。2。从不稳定的和弦到稳定的和弦的和弦词汇称为 “定格进度”。 856354 被称为“双工进展”，但是 功能反转，不允许。3，3和弦的连接和弦连接意味着从一个和弦到另一个和弦进行。根据声学部门连接时的要求和特性，特定的和弦连接方式有两种。1.和声连接法是指在同一音符下保存共同音的方法。4度、5度、3度和6度关系代码大多使用此连接方法。563411IIV，in-situ 3和弦连接，64，in-situ 3和弦连接，553217IV6。原位三和弦连接，565534213171 6 ，64。这种连接方法，凝结得更柔和，代码跳动更少，演奏起来更容易。2 .旋律连接法是指不将共同音保存在同一个音符中的方法。2度，7度关系的和弦中没有共同音。这种方式经常被采用。这种连接方式提供了更柔和、更生动的声音、更灵活、更丰富的音乐图像。和代码省略和重复即兴伴奏没有传统和声要求那么严格。一般来说，大调整正三和弦最适合重复根和5个音，3个音最好不要重复。和弦的省略通常遵循以下规律：1.不能省略近音。否则，和弦的系列，特性，功能都会改变。2.三和弦的五音可以省略，三音音一般不能节省。3.正三和弦重复近音时省略3音效果很好。1.分析作品1，首先要分析研究歌曲将呈现的内容、体裁、艺术风格和作品应塑造的音乐形象特征。歌曲体裁丰富多样，有进行曲、抒情曲、小夜曲、劳动歌曲等。要根据体裁内容，伴奏音型，速度不同等，准确地伴奏歌曲。歌词的内容对伴奏构成也有重要作用。歌曲伴奏的一般阶段，第二，分析歌曲的音色、音色和风格特征，歌曲的对位对伴奏很重要，主要或次要或民族音色，和弦结构，选择，顺序等多种多样。风格应具有旋律的民族风格，旋律的性格特征，轻快或忧郁，抒情或幽默，不同风格的特征应具有相应的和声和相应的伴奏音型，这对形成歌曲的表现和艺术形象具有重要作用。3、确定歌曲的曲子结构，明确的音乐段，音乐句子和结束符。第二，和弦和标记和声功能，第一，和弦选项，决定和弦内外音，明确的和弦节奏和和弦选择方法也需要进一步分析旋律的情感风格。配合和声功能颜色的感觉，设计自己最满意的音响。2、在歌曲中标记和声功能。标记和声功能是即兴伴奏演奏的最重要部分，a .曲子的开头经常使用主和弦。音的旋律可以和音不匹配，也可以和和弦匹配，然后把主和弦与下一节的重音匹配。b .结束的和弦必须是稳定的主和弦，经常是省略五音的形式。c .中间部分取决于强位和强位占了最多的代码，以及选择哪个代码。d .节强节拍的和弦尽可能不重复前面弱节拍的和弦，但节强节拍的和弦可以延续到下一节。第三，伴奏织法(音形)，1。决定伴奏音调的作品中往往有多种伴奏方法，演奏者可以根据音乐作品的主题、体裁、风格等选择最适合该作品的伴奏织法。教师在进行即兴伴奏练习的时候，学生们要活跃地转动头脑，仔细分析音乐内容，提倡多种伴奏方式。2、创建具有丰富图像功能的钢琴伴奏声音类型。作为即兴伴奏，其本质是作曲理论、键盘和声、钢琴技术的复合使用。4.练习和感情处理，1 .演奏练习演奏者要用心感受主题鲜明的线条是否流畅，伴奏是否适当。对不协和音进行适当的修改，最终符合音乐的审美要求。2，伴奏情感处理3，修改，最终结束， 7，k，4，6，I(特征：加强)2，分解和音的音型：伴奏音型是指以和弦分解的形式出现的一种形式。(特征：抒情柔和)3，半分解音音型：伴奏音型是指与和弦低音和其他几个和弦交替出现的形式。(特征：欢快的跳跃)4，混合交替音，一般是伴奏音型，后和弦是指和弦上上下下，同时发音的和弦演奏形式。后码可以分为三种类型。也就是说，它有原位后码，第一个索引器码(6码)，第二个索引器码(4-6码)。和弦伴奏音型的特点是利用和弦的功能色彩和节奏的变化来表现音乐形象。这个伴奏音型经常用于进行曲，改变和弦的节奏和演奏方法可以多样地表现出完全不同的音乐形象。无用的歌曲，华尔兹，平静的抒情歌曲等。旋律公式1，1765 | 4321 | 25 | 1-| | iivvi，音韵式练习，练习1，练习2，练习3，旋律公式2，1123 | 4-6 | 5675 |三个手指同时牢牢地站在舵地上，手的架子要放松，保持圆拱，虎口要打开。摸钥匙要快，要有力量。触摸结束后，手腕立即松开。这时手指不要自由滑动，只要以舒服的姿势站着就行了。演奏柔和的和弦，从上到下用缓慢的动作演奏手腕，可以得到柔和、平静的和声声音。演奏强有力的和弦时，要在强有力的掌托上穿透腰、背、腿和脚的整体，展现出雄壮雄伟的气氛。演奏活泼的和声，要用手腕从下向上反弹的快速动作演奏，指尖要有抓住键的感觉，突出的和声要集中，明亮。这部分的伴奏音型要求演奏者在12个大小调整中反复练习。半分解和弦演奏练习，半分解和弦的伴奏音型叙述功能强，有一定的节奏。练习1、练习2、练习3、练习4、练习5、练习6、练习7、练习8、练习9、练习10、练习11、练习12、练习13、练习14、练习15、要求半分解和弦的演奏方法类似于音阶，但是音程距离更大演奏时手掌摊开，手腕的重心随着手指的变换迅速调整。触摸钥匙，指尖会站稳，手臂会放松。和弦分解演奏练习、和弦分解是按谱线顺序演奏四个和弦，常用在伴奏中的音阶，常用在抒情歌曲中。和弦分解通过安排音的前后和节奏的绷紧变化，可以构成各种音调。可能先出现五音、三音、近音、高到低、低到高、或先松，或先松。而且和弦的连续表达可以构成各种和弦分解音类型。有1吨分解、2吨分解、2吨合并分解等多种方法。应用中要注意演奏方法的便利性和指法。和弦分解音型很适合温和、轻盈、美丽等抒情歌曲的伴奏。这个音高一般用一只手或双手演奏，低音是开放的安排，中音和高音区可以作为密集的安排。练习1，练习2，练习3，练习4，练习5，练习6，练习7，练习8，练习9，练习10，练习11，练习12，练习13，练习14，练习15，练习15中，演奏时特别注意手指的独立性要分解和弦，粒子必须干净，音质均匀，不能粘，不能敲键盘。声音粘滞的原因是演奏者只顾快速跑步，手指软弱，这种快速不符合音乐上的要求。另外，手腕、肘关节上下摆动的声音也因指尖不活跃、无力站立而缺乏艺术性。演奏者必须认真练习各种演奏基本功，才能演奏出优美动人的音响。钢琴即兴伴奏教育岁和弦，理论知识，正三和弦是即兴伴奏的核心和弦和主要和声语言。但是在实际演奏中，根据旋律发展的需要，经常加入不同颜色的和弦，进一步丰富曲子的和声语言。在歌曲伴奏中正确合理地使用副3和弦，可以在大调中柔和、小调柔和、作品美丽动人地演绎出华丽。在大小调整中，除了正三和弦外，音阶中的、等级中产生的三和弦称为副三和弦。c大调a小调，副3和弦应用原则：1。使用副三和弦时注意正三和弦的主干状态，避免使用过多的副三和弦，以免音调模糊。2.副三和弦可以在和弦功能组中独立运用，代替正三和弦。3.副三和弦往往连接在正三和弦之后，提高了不稳定性。三次和弦起着开发调节替代功能的作用。5.副三和弦加强了各种近音关系的和弦。级和弦属于子功能组，没有主和弦和共同音，因此比子和弦不稳定性强。大调上是三个小和弦，小键上减去三个和弦。即兴伴奏，主要级使用更广泛。1，2级和弦，c大调 7 ，级和弦的一般方法：1。级和弦代替级和弦- 2。级级以后，为了提高等级不稳定性，在等级级之后， 7个和弦和4度近音关系。- 7-，2，级和弦级和弦分别是，级和弦和两个公共音，中性和弦。大调级和弦是小的三和弦，调整决定软弱，色彩柔和。自然小调级和弦是大的三和弦，是明亮的颜色。和声小调的级和弦增加了三和弦，声音很强。因此，实际演奏中，自然调的级和弦，和音调的级和弦使用较少。级和弦应用原则：1 .和声色彩转换为级或级交替和弦。一般在等级之前使用，构成等级和4度关系。作为级别I和之间的中间连接和弦。3，和弦主要和弦是小三和弦，深色；小调级和弦是大的三和弦，颜色明亮。等级和等级有两个共同音，等级也有两个共同音，因此其功能特性在州及下属之间，功能倾向不明显。和弦的应用原理：1 .三度关系和弦 级和弦，而不是级和弦。2.与等级形成4度关系。3.作为等级 级和弦之间的中间和弦。4.用 7代替级，形成干扰终止。4，级和弦级和弦在大调和和声小调上均减少了三和弦，声音是非常不协和的，所以在实际演奏中，用了很多自然小调的级代替了小调的级和弦。在给旋律伴奏时，大调级比其他三和弦低得多。第3节练习应用，练习要求：1 .在给歌曲伴奏的时候，以静三和弦为主，辅助副三和弦。2.伴奏的选择可以根据歌曲的其他风格、体裁、体裁等自行设计，并鼓励开发多种伴奏方法。3.伴奏要根据演奏者自己的技术能力设计，为了追求华丽的效果，编曲伴奏太复杂，没有超出自己能力的控制范围。4.即兴伴奏简单、鲜明，最好强调旋律的颜色。演奏前，考虑及后周，序曲：向歌手和观众预示音乐的一般情况。(可以提取乐曲的素材)考虑：起到连接和桥梁的作用，补充前面部分的气氛，引入后面部分的情绪。侯爵：进一步表达音乐的思想感情，就能更充分地发挥和巩固音乐效果。1，b 级三和弦：如果是在歌曲旋律中有一定值的级音，则可以配置该和弦(B3，5，B7)与 m相同。使用颜色代码，使用颜色代码，2，b 级别3代码：使用在歌曲旋律中有一定值的级音(B6，1，B3)时，用法与 m相同，然后可以配置在 7之后作为干扰物使用。色彩和弦的使用，3，b 级3和弦：在歌唱旋律中，级或级曲子有一定值的时候，可以考虑构成那个和弦(B7，2，4)，但是要注意，为了不失去新鲜感，不要使用太多，也就是说不要使用两次以上，太麻烦了。即兴伴奏相关知识，第一节即兴伴奏的意义、特征及作用，意义：指演奏者根据规定的歌曲旋律瞬间思考，没有准备就为歌手即兴创作的伴奏。特点：即兴性、灵活性、实用性。角色：1，确定歌曲的音高、速度、风格等。2、突显旋律。3、和声出发。活跃气氛。5、场面描写。6、加深感情。第二节伴奏分类，正谱伴奏：写了正规伴奏谱，伴奏者只需按照乐谱演奏。乐