英语翻译论文关于英语翻译能力的培养应用领域论文范文参考资料

英语翻译论文英语翻译能力培养应用领域论文范文参考资料摘要：大学英语翻译需要集中精力提高学生的翻译能力，应用于英语翻译的各个领域，本文提出了提高学生英语翻译能力的方法，并说明了英语翻译在商务活动中的正确应用。关键词：大学英语翻译教学翻译能力:c doi:10.3969/j . ISSN . 1672-8181 . xx . 01.0841如何提高学生的英语翻译能力1.1打好语言基础，提高语言综合能力语言学习要打好基础，坚实的基础有助于学生持续提高语言学习能力，所以英语翻译教育也要从基础开始，帮助学生扩大词汇储备，广泛阅读，掌握语法结构，从最基础开始学习，搞好基础教育。翻译要转换两种语言，学生的汉语水平也要满足要求，良好的汉语语法、词汇组合、语言组织能力都是提高英语翻译能力的重要保证。因此提高英语翻译能力是英语和汉语的基础是关键。1.2课程改革，翻译教学比例增加我们受传统教学的影响，一直重视书本教学，忽略实践教学，因此现代英语翻译要重视语言的“听说写”，加强课堂教学中的翻译、应用训练。英语以外的专业学生，他们中的很多人的汉语能力更好，英语基础也很好，只是在教育上增加了一些翻译理论指导，只要加强训练，接受更多的指导，就能通过更少的努力看到更多的效果。我国很多大学都有英语选修课，我们必须增加选修课中翻译教学的比重，给学生良好的翻译环境，同时也能保证学生在大学四年里持续学习英语，继续发展。此外，学校还可以为学生开设第二教室，帮助学生实际上持续提高翻译能力。增加1.3阅读量，学习西方文化阅读是学习语言的最好方法之一。我们要要求学生参加英语阅读，要充分理解西方的文化。这是学好翻译的重要方法，也是在西方人的立场上才能更准确地翻译。阅读能快速理解西方独特的人文特征和语言习惯，让学生感受到西方文化之间的巨大差异。因此翻译时要更加注意两种语言之间的转换是否妥当，尤其是在违背其他国家禁忌、尊重对方文化的基础上完成翻译。我们学习语言，阅读不同地区的不同协议习俗和禁忌，阅读更多，积极了解西方文化，这是学习英语的唯一方法，因此只有这样，英语学习才能走得更远，翻译能力也会越来越提高。1.4学习练习，掌握翻译技能2英语翻译在业务活动中最常用2.1翻译技术应用英语专业的学习为了利用未来的工作活动，经常做。我们中的很多学生学习英语，进入外国企业或参与其他英语活动，翻译也是不可缺少的。因为能听懂和说，所以是英语翻译的最好应用。在英语翻译中的应用重视理论指导，灵活熟练地进行翻译，发挥商务英语翻译的专业性。商务英语翻译有时与一般英语理解不同，我们的日常生活中有很多例子。例如，音译是商务英语翻译中常用的手段，如茅台“Moutai”、香格里拉“SHANGRI-LA”、Haier Haier(和higher的同音)等，虽然是音译，但不能用汉语拼音方法充分表达，而是结合了英语的发音特点一些不能直接翻译的专业语言，例如玉兔，直译为玉兔，对外国人来说可能会认为是玉兔，翻译成MoonRabbit可能会有与众不同的中国氛围罗曼史。音韵论结合翻译策略的情况下，发音和意义结合或两者都考虑，在商务英语翻译中很常见。例如，Flyco feike，le lucky .2.2合理使用多词组后缀、合成法、后缀、缩写法等都是业务英语翻译中常用的策略，灵活应用可以在业务英语翻译中运营帐篷。商业术语中有很多专业名词。翻译这些名词不能只限于自己的知识。有很多我们没有看到的甚至是意想不到的单词。例如3M、SK-II。不要只依赖词典英语。因为像日本商标sonny(索尼)这样的很多单词都不存在。美国Yoplait奶酪等，这些例子也存在于我国商品中。只有我们不断总结和注意信息的收集，才能持续提高翻译水平。2.3其他翻译理论的整合实际上，关于英语翻译的理论和策略很多。在实际的英语翻译应用中，可以使用“功能对等”、“Skopostheorie”和“关联理论”。商务英语翻译应用程序应确保翻译内容和事实的统一，翻译文本的语言作用和文本应用程序以最接近事实的方式表达，同时使用语言时要自然、简单、专业，对等语言是翻译技术的集中体现，在翻译过程中，不仅要体现对方的尊重，还要体现汉语的独特特性。Skopostheorie主张，我们应该在英语翻译中发挥译者的主导作用，根据文本翻译的主要目的选择最有效的翻译手段，主动优化翻译，开发译者的创新能力和潜力，引导最好的翻译。“相关论”重视语境，什么语境被用作什么语言。为此，需要译者对作家、文字所处的环境、表达的真实意义进行探讨和探索的过程。总的来说，翻译要积极实现，找到翻译的突破口，处理语义信息，注意翻译的专业化和标准化，提高翻译质量。_ _ _ _:1超越规则。翻译教学策略新论J。中国科学和教育创新指南，xx，(2)。王海燕。如何提高学生的翻译水平。黄山大学学报，2000，(2)。作者简介：刘星光(19