XX公司年度调薪技能考核办法

技能考核管理办法第一条 目的为了客观公正地评价公司员工的工作绩效和能力，公平决定员工的岗位和待遇，促进工作效率的提高，保证公司人力资源的充分运用，有利于公司人才成长，结合实际，特制订本办法。第二条 考核对象周期本办法适用于6月30日-1月1日满一年的正式员工，根据被考核者的岗位、考核标准的不同，出不同考核题目对其进行考核评分。第三条 考核原则考核工作遵循以下原则：（一）以提高员工技能为导向；（二）定性与定量考核相结合；（三）公平、公正；（四）多角度考核。第四条 考核用途考核结果的用途主要体现在以下几个方面：（一）薪酬分配；（二）职务升降；（三）岗位调动；（四）员工培训。第五条 考核职责划分（一）考核管理委员会职责由总经理、各部门负责人、行政人事部组成公司考核管理委员会领导考核工作，承担以下职责：1、最终考核结果的审批；2、人员考核等级的综合评定；（二）行政人事部职责作为考核工作具体组织执行机构，主要负责：1、 对各部门进行各项考核工作的培训与指导；2、对各部门考核过程进行监督与检查； 3、汇总统计考核评分结果；4、对考核过程中不规范行为进行纠正、指导与处罚；5、为每位员工建立考核档案，作为奖金发放、工资调整、职务升降、岗位调动等的依据；（三）各部门负责人的职责 1、负责本部门考核工作的整体组织及监督管理；2、负责对本部门考核工作中不规范行为进行纠正和处罚；3、协助行政人事部制定本部门员工工作计划和考核标准；4、负责所属员工的考核评分；5、负责本部门员工考核等级的综合评定；第六条 考核指标的权重权重表示单个考核指标在指标体系中的相对重要程度，以及该指标由不同的考核人评价时的相对重要程度。具体权重见技能考核的表相关内容。第七条 考核程序、 考核小组对各考核人员进行考核评分；行政人事部统计汇总所有人的的评分，然后将统计结果反馈到相关负责人；负责人根据得分确定被考核人的综合评定等级，上报行政人事部；行政人事部将所有综合评定结果报送总经理，总经理审批后由行政人事部将最终考核结果反馈给被考核人。第八条 考核分类 员工技能考核共分二类。即：职员级考核、技工类考核。1、职员级是指公司各部门负责人及办公室人员（含：研发、行政人事、销售、行销、财务、采购、 品质、客服、生产部主管级以上）。2、技工类是指从事一线生产技能操作的员工第九条 考核内容1、 PPT演讲比赛：PPT演讲指的是员工在规定的环境及时间中，借助语言模式对公司的介绍传达给客户从而达到感应并促使其行动的一种现实信息交流活动。2、 技能实操考试：考试主要考查员工专业基础知识的把握程度，岗位工艺技术熟练，质量作业安全及规范性。根据评定内容的特点，进行比例划分，详见考核评价表，具体情况如下：图一：PPT演讲评定内容仪表声音演绎过程互动合计分值划分（%、）20%30%30%20%100%备注 ：加分项由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质加分。图二：技能实操评定内容效率品质精神面貌合计分值划分（%、）45%45%10%100%备注：第十条 考核等级 1、技能考核中的分数占年度调薪比例的80%，别外20%参照16年年度调薪方案的工龄及出勤各占10%。2、考评等级从高到低依次设定为A级、B级、C级、D级、E级共6个等级，以员工考核结果为基础，进行综合评定，考试等级不同，对应的调薪标准不同，详见下表。等级A级优秀B级良好C级一般D级合格E级有待提高分数9090 X8070 X8060 X7060调薪浮度10%8%6%5%0%备注 第十一条 附则1、 各部门因违反考核流程，行政人事部将不予办理定级考核的相关手续；2、 参与考核工作的相关工作人员在员工考核、评审过程中弄虚作假、徇私舞弊的，应视其情节轻重给予相应的处罚。3、 各部门员工的升定级考核工作应参照本规定执行；4、 本规定由行政人事部负责解释； 2017年7月1日附件1、PPT演讲评分表 2、技能实操评分表图一、PPT演讲评分表； 类别评分项目评分细则评分细则分值得分演讲技巧100分仪表20分衣着5分标准职业装3职业装，但细节有瑕疵，例如头发过长、浅色袜子、首饰过多、内衬或领带的颜色不协调2非职业装0手势5分在强调观点时适当应用，且手势动作的范围要在腰部以上3整体表现尚可，但有瑕疵，例如重复做同一手势或一个手势时间过长；想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做2手势过多，或过于夸张，或根本没有任何手势0表情5分自然大方，面部表情应与演讲内容吻合3略微紧张，例如不该笑的时候微笑，但能及时调整2过度紧张，面无表情，或过于单一0姿式5分面向观众，头部端正3身体挺直，略向前倾，并将重心落于双腿间，且两腿距离适中0-2手臂放于身侧，自然大方0-1声音30分声音高低8分声音洪亮8有时候声音不够响亮3-7由于发音低或不清楚，观众听不到你的陈述0-1声调变化8分抑扬顿挫，该高的时候高，该低的时候低8有所变化，但不该高的时候高（例如句末），不该低的时候低3-7缺少语调的抑扬顿错，演讲人的声音也很单调0-1说话流畅8分表达流畅8表达顺畅，但是快慢失当3-7说话磕绊，不连贯0-1吐字清晰6分吐字清晰，发音标准6吐字清晰，发音不准2-5吐字不清晰0-1演绎过程30分开场白和总结10分开场白5总结5上下承接5分注意使用“暂停”使演讲平滑过渡5主旨5分每张片子表达的意思不可过多，言简意赅，主旨鲜明5趣味性5分问题、故事、经验、名言等5技巧性5分印象深刻，技巧丰富：比喻、象征、比较、前后呼应、幽默5互动20分目光交流6分针对一个一个的观众进行目光交流，目光交流的范围覆盖全场3只对着几个观众进行目光交流，或仅仅扫视一下全2看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众1视觉辅助工具的应用3分激光笔精确指引，或使用其他辅助道具3激光笔随意晃动和画圈0-2位置移动2分可以用积极的移动方法。即：看着某人，并走过去对着他说话1-2没有移动0-1时间控制2分准时2超时0问题处理7分回答要要简洁而又恰当2把问题与发表的内容结合起来5加分项10分反应灵活，能够很好的回答评委的提问，结束提问时能够回到结论要点，予以总结10备注另有评委认为特别的优点或不足可在此处写上并给予适当加分或减分二、技能实操评分表评比类别评比项目评比细则得分技能测试100%效率45%规定时间完成 30+N第一名45分第二名40分第三名35分第四名及其他30分未规定时间完成30-N每超出0.5H，在30分基础扣5分，依次累计品质45%制程成品OK45分制程成品NGA级异常2*异常数B级异常5*异常数C级异常15*异常数精神面貌10%衣着整齐，工牌配套，精神饱满全部良好10分两项良好7分一项良好4分全部不达标0分加分项合理建议及改善（公司确认并采用）评比过程员工提出优化加5分评比过程员