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文档简介
2012高考文科试题解析分类汇编:平面向量一、选择题1.【2012高考全国文9】中,边的高为,若,则(A) (B) (C) (D) 【答案】D【命题意图】本试题主要考查了正四棱柱的性质的运用,以及点到面的距离的求解。体现了转换与化归的思想的运用,以及线面平行的距离,转化为点到面的距离即可。【解析】因为底面的边长为2,高为,且连接,得到交点为,连接,则点到平面的距离等于到平面的距离,过点作,则即为所求,在三角形中,利用等面积法,可得,故选答案D。2.【2012高考重庆文6】设 ,向量且 ,则(A) (B) (C) (D) 【答案】B3.【2012高考浙江文7】设a,b是两个非零向量。A.若|a+b|=|a|-|b|,则abB.若ab,则|a+b|=|a|-|b|C.若|a+b|=|a|-|b|,则存在实数,使得b=aD.若存在实数,使得b=a,则|a+b|=|a|-|b|【答案】C【命题意图】本题考查的是平面向量,主要考查向量加法运算,向量的共线含义,向量的垂直关系。【解析】利用排除法可得选项C是正确的,|ab|a|b|,则a,b共线,即存在实数,使得ab如选项A:|ab|a|b|时,a,b可为异向的共线向量;选项B:若ab,由正方形得|ab|a|b|不成立;选项D:若存在实数,使得ab,a,b可为同向的共线向量,此时显然|ab|a|b|不成立4.【2012高考四川文7】设、都是非零向量,下列四个条件中,使成立的充分条件是( )A、且 B、 C、 D、【答案】解析若使成立,则选项中只有D能保证,故选D.点评本题考查的是向量相等条件模相等且方向相同.学习向量知识时需注意易考易错零向量,其模为0且方向任意.5.【2012高考陕西文7】设向量=(1.)与=(-1, 2)垂直,则等于 ( )A B C .0 D.-1【答案】C.【解析】向量与垂直,即, 故选C6.【2012高考辽宁文1】已知向量a = (1,1),b = (2,x).若a b = 1,则x =(A) 1 (B) (C) (D)1【答案】D【命题意图】本题主要考查向量的数量积,属于容易题。【解析】,故选D7.【2012高考广东文3】若向量,则A. B. C. D. 【答案】A【解析】选 8.【2012高考广东文10】对任意两个非零的平面向量和,定义. 若两个非零的平面向量,满足与的夹角,且和都在集合中,则A. B. C. 1 D. 【答案】D都在集合中得:9.【2102高考福建文3】已知向量a=(x-1,2),b=(2,1),则ab的充要条件是A.x=- B.x-1 C.x=5 D.x=0【答案】D考点:平面向量的垂直。难度:易。分析:本题考查的知识点为平面向量的垂直,若非零向量,则。解答:非零向量。10.【2012高考天津文科8】在ABC中, A=90,AB=1,设点P,Q满足=, =(1-), R。若=-2,则=(A) (B) C) (D)2【答案】B【解析】如图,设 ,则,又,由得,即,选B.二、填空题1.【2012高考新课标文15】已知向量夹角为 ,且;则【答案】【命题意图】.本题主要考查平面向量的数量积及其运算法则,是简单题.【解析】|=,平方得,即,解得|=或(舍)2.【2012高考安徽文11】设向量,若,则_.【答案】 3.【2012高考湖南文15】如图4,在平行四边形ABCD中 ,APBD,垂足为P,且= .【答案】18【解析】设,则,=.【点评】本题考查平面向量加法的几何运算、平面向量的数量积运算,考查数形结合思想、等价转化思想等数学思想方法.4.【2012高考浙江文15】在ABC中,M是BC的中点,AM=3,BC=10,则=_.【答案】-16 【命题意图】本题主要考查了平面向量在三角形中的综合应用.【解析】由余弦定理,两式子相加为,.5.【2012高考山东文16】如图,在平面直角坐标系中,一单位圆的圆心的初始位置在(0,1),此时圆上一点P的位置在(0,0),圆在x轴上沿正向滚动.当圆滚动到圆心位于(2,1)时,的坐标为. 【答案】考点:考查转化化归能力、弧度制、诱导公式等【解析】因为圆心移动的距离为2,所以劣弧,即圆心角,则,所以,所以,所以.另解:根据题意可知滚动制圆心为(2,1)时的圆的参数方程为,且,则点P的坐标为,即.6.【2012高考江西文12】设单位向量m=(x,y),b=(2,-1)。若,则=_ 【答案】【解析】由已知可得,又因为m为单位向量所以,联立解得或代入所求即可.7.【2012高考江苏9】(5分)如图,在矩形中,点为的中点,点在边上,若,则的值是 【答案】。【考点】向量的计算,矩形的性质,三角形外角性质,和的余弦公式,锐角三角函数定义。【解析】由,得,由矩形的性质,得。 ,。 记之间的夹角为,则。 又点E为BC的中点,。 。8.【2012高考上海文12】在矩形中,边、的长分别为2、1,若、分别是边、上的点,且满足,则的取值范围是 【答案】1,4.【解析1】设=(01),则=,=,则=+,又=0,=,01,14,即的取值范围是1,4.【解析2】以向量AB所在直线为轴,以向量AD所在直线为轴建立平面直角坐标系,如图所示,因为,所以 设,根据题意,所以所以,所以, 即. 【点评】本题主要考查平面向量的基本运算、概念、平面向量的数量积的运算律.做题时,要切实注意条件的运用.本题属于中档题,难度适中.9.【2012高考湖北文13】已知向量a=(1,0),b=(1,1),则 ()与2a+b同向的单位向量的坐标表示为_;()向量b-3a与向量a夹角的余弦值为_。【答案】();() 【解析】()由,得.设与同向的单位向量为,则且,解得故.即与同向的单位向量的坐标为.()由,得.设向量与向量的夹角为,则.【点评】本题考查单位向量的概念,平面向量的坐标运算,向量的数量积等.与某向量同向的单位向量一般只有1个,但与某向量共线的单位向量一般有2个,它包含同向与反向两种.不要把两个概念弄混淆了. 来年需注意平面向量基本定理,基本概念以及创新性问题的考查.10【2102高考北.京文13】已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则的值为_,的最大值
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