生物人教版八年级下册第一节 传染病及其预防 .ppt

第一节传染病及其预防,茂名市第九中学许玛丽,联系实际，导入新课,“生老病死”是所有生物都会面临的问题，我们人类虽然是高等生物，但也绝对免不了会被疾病困扰。这节课让我们一起来探讨传染病及其预防。,一、什么是传染病？,请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因：近视眼患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。结膜炎由外来的致病细菌引起的，具传染性。,结膜炎传染病,近视非传染病,疾病：,人体有不舒服的现象,结核病,蛔虫病,结核杆菌,HIV立体模式图,艾滋病,病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。,二、常见的病原体,三、传染病的概念：,传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。(特点：传染性、流行性),1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？,流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。,2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。,将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。,传染源,传播途径,易感人群,3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？,四、传染病流行的基本环节,1.传染源：能够散播病原体的人或动物2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,人类传染病根据病原体的不同，可分为：1、寄生虫病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。2、细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。3、病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。,五、传染病的预防措施,控制传染源切断传播途径保护易感人群,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,早发现，早报告，早隔离，早治疗。,饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。,加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫,想一想？,经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源B、切断传播径C、保护易感人群D、A和C,A,B,D,C,小结：第一节传染病及其预防传染病的概念:是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。（特点：传染性、流行性）二、病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。三、传染病流行的三个基本环节1.传染源：能够散播病原体的人或动物2.传播途径：病原体离开传染源到达健