生物人教版八年级下册第一章 第一节 传染病及其预防.ppt

第一节传染病及其预防,康县二中赵菊梅,大家是否还记得这些画面？,文章来源政治学研究2003年3期2002年岁末,非典型肺炎在广东省出现,并在其后几个月迅速向我国其它地区蔓延,发展成一场较为严重的自然灾害。在某些局部区域,非典型肺炎还演变为一场社会危机,如在广东、北京等疫情严重的地区,一度出现物价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等社会恐慌现象。非典在全球非典疫情中,我国所遭受的危害最为严重。截止到2003年8月16日,全球非典型肺炎患者为8437人,死亡814人。我国大陆地区患者为5327人,占患者总数的63.14%;死亡349人,占死亡人数的42.8%。,为什么当时非典给社会带来了如此的恐慌？,非典即非典型肺炎，是由变异的冠状病毒引起的一种传染性极强的呼吸道传染病。,学习目标,知识目标：1、传染病的概念、传播途径和预防措施。2、了解常见的细菌性、病毒性和寄生虫传染病。3、会说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。能力目标：当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。情感目标：1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯。2、懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染病人。,1.教学重点：理解传染病流行的三个环节及预防措施。2、教学难点：（1）传染病的概念。（2）了解和关注艾滋病的传播途径及预防措施，激发学生养成良好的生活习惯，正确对待艾滋病人，关心他人的情感。,重点与难点,自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根据自己的经验判断会不会传染）。,想一想,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,水痘,手癣、足癣,结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,水痘,手癣、足癣,由流感病毒引起,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,水痘,手癣、足癣,由水痘带状疱疹病毒引起,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,水痘,手癣、足癣,由结核杆菌引起,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,水痘,手癣、足癣,由（皮肤癣菌）真菌引起,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,水痘,手癣、足癣,由蛔虫引起,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,水痘,手癣、足癣,由血吸虫引起,流行性感冒,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,水痘,手癣、足癣,理理思路，归归类！,寄生虫,病毒,细菌,真菌,常见的几种病原体,病原体引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等微生物，称为病原体。,是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,特点：,一、传染病概念、特点,传染性流行性,概念：,二：传染病流行的基本环节,请同学们用约4分钟的时间，自学课本P7274页内容，结合“资料分析”思考完成以下问题：1.分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？2.资料2所说的做法有什么科学道理？3.传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？,1,分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？,资料2所说的做法有什么科学道理？,2,流感传播环节：,流感患者,尝试总结,易患流感的人,带病毒的空气,肝炎传播环节：,肝炎患者,易患肝炎的人,带病毒的餐具,两种传染病传播的共同点?,散播病原体者,容易患此病的人,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体离开传染源到达健康人的途径,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体离开传染源到达健康人的途径,传染病流行的三个环节,三：传染病的预防措施,请同学们用约3分钟时间，自学课本7576页内容，思考并完成以下问题：1、预防传染病的措施有哪些？2、结合图83判断分别属于哪种措施？,传播途径,传染源,易感人群,传染病的预防措施,保护易感人群,1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。请分析：1.导致弟弟患病的传染源是（）2.弟弟被传染前是（）3.流感传播途径主要是（）4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）,学以致用,哥哥,易感人群,空气,传播途径,假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？,让感冒患者吃药、住院、戴口罩等,教室内煮醋、开窗通风等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,出谋划策,快速判断：,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,传染病的预防措施,预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。,友情提示,艾滋病,1982年9月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症”为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾滋病患者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种病毒是这种病的病原体。1986年7月经国际病毒分类委员会命名为“人类免疫缺陷病(HumomImmuneDeficiencyVirus)”，即艾滋病病毒，缩写HIV。至今人类还没攻克，一旦感染就无法治愈。AVSEQ05.avi,病原体：传染源：传播途径：易感人群：,1、性传播2、血液传播3、母婴传播,大多数人,艾滋病患者（携带者）,艾滋病病毒（HIV),走进“艾滋病”,胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”,正确对待艾滋病患者,12月1日世界艾滋病日,.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。,温总理与艾滋病人在一起：孩子，别哭！,防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！,当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽50共万只。,为什么？,控制传染源,社会热点链接,2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。,为什么？,切断传播途径,社会热点链接,为什么？,保护易感人群,社会热点链接,许智宏接种流脑疫苗,特点,环节,措施,传染病及预防,特点,环节,传染源,传染性,流行性,措施,传播途径,传染病及预防,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,1传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。,2传染病的特点：,3传染病的流行必须具备三个环节：,4预防传染病的主要措施：,传染性、流行性,传染源、传播途径、易感人群。,控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。,课堂检测,1、下列各种病症中都属于传染病的是（）A、胃病、非典型性肺炎、肺结核B、血吸虫病、神经炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病D、水痘、胃癌、疯牛病2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）A、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具C、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、控制传播媒介,C,B,B,4、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（）A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、以上都不是5、下列疾病不属于传染病的是（）A肺结核B甲型H1N1流感C乙肝D聋哑6、下列生物中不属于病原体的是（）AH1N1病毒BHIVC蛔虫D蚜虫7、甲流和蛔虫病的病原体分别属于（）A细菌和病毒B寄生虫和病毒C病毒和寄生虫D病毒和细菌,D,D,C,C,8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站有些人戴口罩，其目的是（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上都对9、为了防控甲流，教