五年级句型转换复习.ppt

超明德小学两室，反文具，陈述句，文具互换。句子中的人文感叹型双否定句，1，先在句子中不定词(不，不，无，)看有没有。2，如果没有否定词，则肯定词(例如，是，是，是，是，是.)前面是不定式(不，不，不，不.)3，如果有不定式，就删除不定式。4.在添加或删除的单词前加上“如何、如何、不会、如何”等，反问词组。5，末尾附加疑问助词“是，是”等，句号会变成问号。例：犯了错误，得不到老师、同学的认可，这不是年轻前辈应得的态度。否定的话：不敢，不。有两个不定式，删除其中一个就行了)增加或删除的单词的前面和句子的末尾加上“怎么”？难道”句号会换问号。答：因失误而不能得到老师、同学的认可，是年轻前辈应得的态度吗？少先队员应该持什么态度？例：如果没有革命先辈的流血牺牲，就不会有今天的幸福生活。否定词：无，无。有两个不定式，删除其中一个就行了)增加或删除的单词的前面和句子的末尾加上“怎么”？难道”句号会换问号。答：没有革命先辈的流血牺牲，我们怎么会有今天的幸福生活呢？今天会有我们幸福的生活吗？)、3、小玲是她勤奋学习的结果。不定式：没有不定式，有肯定词(例如，可以，可以，可以，可以).)前面加上否定词，在增加或删除的单词的前面和句子的末尾加上“如何”？难道”句号会换问号。答：小玲的优秀成绩不是她努力学习的结果吗？少校的优秀成绩为什么不是她努力学习的结果？怎么办.怎么办？)，4，小女孩纯真的心像花蕾一样。不定式：没有不定式，有肯定词(例如，可以，可以，可以，可以).)前面加上否定词，在增加或删除的单词的前面和句子的末尾加上“如何”？难道”句号会换问号。答：少女纯真的心不像含苞待放的花蕾吗？小女孩纯真的心怎么不像含苞待放的花蕾？怎么办.怎么办？)，1，今天仍然矗立的金字塔是奴隶劳动和智慧的结晶。马上就要期末考试了，我们要努力学习。人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒适。这个活泼的小男孩是我的好朋友。5、我们不会忘记党的恩情。6、人类需要勇于实践的人。这个故事使我感动得流泪。可爱的小女孩是我的好朋友。这座山比大海更深的友谊，我们不会忘记的。坡度这么大，火车爬不上去。11、这无辜的梅花不能弄脏。12、这个困难，学生们会找到克服的方法。这本书真好。真的喜欢。下了一场大雪，地里的害虫冻死了。劳动是最有味道的事。美丽的桂林山水令人陶醉。17、朝鲜人不会忘记志愿军战士。18、我看秦国没有诚意，只好把华氏维尔送回祖国。19、人们不会忘记为国捐躯的英雄。20，这3克镭体现了一位科学家的伟大人格。21、我们必须在公共场所保持清洁。22、没有人说林是机智、勇敢、关心全局的英雄。23、没有同学说这个医生不是好人。24、听到这个消息我不激动。这件事对我来说不重要。26、他因你的功劳获得了这个奖。27、他决不会满意的。作为小学生，必须遵守纪律。29、他们不能做这件坏事。30、我们不会忘记你的老人。31，人与山之间的密切关系，所以能感觉亲切舒适。你必须相信我。33、人们不会忘记志愿军战士。学生应该听老师的话。我一定要关。36、解放军叔叔在灾难中的英雄事迹感动了我们，使我们流泪。37，连一棵花都不能种植，这就是真理。38、人破坏公物，我必须控制。39，“流感”病毒并不可怕。这本书是你的。1，首先是反段落语(如何.怎么办.不会吧.2、去掉有不定式的不定式，去掉没有不定式的加不定式。(不，不，不，没有.)3，问号句号更改。例：学习不好的话能取得好成绩吗？先去掉反问句.2，去掉否定词“否”。3，更换问号句号。学习好才能取得好成绩。例：你为我们付出了这么高的代价，是不是没有充分表达你对中国人民的友谊？1，有句子的句子，在句子前面原封不动地移动2，先去掉反问句：难道3，否定单词“否”4，去掉问号，句号5，正确地补充句子，不改变句子的意思，使句子更加流畅。你为完美付出了这么高的价格，已经充分表达了你对中国人民的友谊。如果我们没有人们的支持，今天能有这个情况吗？邀请村民去别的地方，怎么样？如果子女在朝鲜战场上献出生命，他们的父母不会伤心吗？在朝鲜战场上牺牲的子女，他们的父母不想再看到孩子的领地吗？那次的离别，海滨英不是都和平地回到了自己身边吗？什么能比最简单的这句话更好地表达这一瞬间的所有感情呢？这个世界的坏诗还不够吗？我为什么不能从事不是现成服装的时装秀呢？为什么我从毛衣开始，不直接设计、制作、销售时装？这台干净的梅花脏吗？1，冬天来了，春天还远吗？2.人和山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切和舒适呢？3.大海还没有露出白色的浪花吗？4.我们遇到困难，可以怎样退缩？5.你说的没什么大不了的？6.不好好学习怎么能取得好成绩？7.那辆奔驰的火车不是我们祖国勇往直前的象征吗？8.都是你自己找到的，我怎么能帮你？那浪花弹的不就是欢乐的歌吗？10、我们怎么能忘记老师恳切的教导呢？修改冒号，逗号双引号，写下“他”，“她”，“你”写下“b”的名字，苏珊对我说“希望你的手指好”，AB他，她，那个b的名字先找到冒号，逗号双引号，把我去掉，然后说“他刘平对老师说：“这次连我来主持。AB那个，她，它先换冒号，逗号双引号，写“他”，“她”，“你”写“b”，然后移动刘平，通知老师这个连将由她主管。张老师对小明说：“今天中午有事，孔ab，她，不能去那个花园。告诉长春不要等我。”B名字原封不动地转了，她，它先用冒号换逗号，去掉双引号，我换“那个”，“她”，“那个”，“你”写了“B”的名字。名字叫小明，今天中午有事，不能去公园。小明告诉长春不要等他。1，王老师来了，拍了拍我的肩膀说：“不要着急，我没有送你回家。”军官对孩子说：“你会成为真正的战士。”这一栏对我耳语。“我家在少年宫附近。”老师对王芳说：“学校明天让我们出席九所学生座谈会。”5、张江对妈妈说：“李明病了，我去指导作业。”6，明确地对我说：“我这次英语考试考得很好，谢谢你的帮助。”7、王洪金说：“我叫王洪金，来自上海。单击8、晏子对楚说：“我真的很难回答。9、老师对小明说：“你要努力学习。单击10、黄继光对讲师说：“给我任务。奶奶对小明说：“过马路要小心。爸爸对我和弟弟说“:”，这是我对你们的希望。“3，妈妈告诉我的。”下午我们班要参加歌唱比赛。许晓燕没有蓝色的制服。我保证借给你。“4，王明再也忍不住对老班长说，抢劫：”一起找你，我能找到。“妈妈对我说：“今天要开会。自己做饭吃。”。6、张老师对小明说：“这件事你冤枉了小红。”都是你自己找来的。要怎么帮你？“8，妈妈对小宁说：“昨天，你去了哪里？找了你一整天。“妈妈说”，今天晚上要加班。回家晚了一点。“你先睡吧。”10，首相对我说：“我把这些文件放在今晚，你发的稿子，我放在最后。你去旁边值班室睡觉，到时候叫你。老师对鲁班说：“我要考你的木工”，删除“的，的，的，的”前面的单词。2.表示防卫的词组必须完全去掉。(以上.在中.在中.下面.中)3，“现在，行了，完毕”是4，程度的话要删掉(很，很，真实)5，表示数字的话要删掉6，设定模式：什么，做什么，谁做什么，谁做什么，谁怎么样小奶奶的阳台上放着很多花盆。的场地前删除表示阳台上有花，数万群众凝视着天安门。前面的删除比数量还多，描写了注视天安门的雅鲁呼吸布协议的发现。这是我国多位科学家努力删除前面部分，前面部分的删除努力的结果。结果显示，穿1，华丽礼服的女孩们随着音乐跳舞。2、树干上的苔藓和树下的枯枝落叶能吸收部分雨水。微波炉闪闪发光的海面上瞬间撒下了银光。我们坐船去了一个朋友的老家。5、我们在河边的大树下发现了几艘小船。6、我回头看了看扔在后面的茂密的榕树。7、学生们在公园里玩得很开心。清澈的溪水流过美丽的小村庄。伐木工用锋利的斧头砍倒了一棵树。收缩训练，1，穿着华丽礼服的女孩们随着音乐跳舞的样子。2、树干上的苔藓和树下的枯枝落叶能吸收部分雨水。微波炉闪烁的海面上瞬间撒下了银光。我们坐船去了一个朋友的老家。5、我们在河边的大树下发现了几艘小船。6、我回头看了看扔在后面的茂密的榕树。7、学生们在公园里玩得很开心。清澈的溪水流过美丽的小村庄。伐木工用锋利的斧头砍倒了一棵树。收缩训练，1。燕子像一个音符一样停在铁棒上。收缩：2。群众的视线一致地看着天安门。收缩句：3 .周总理担心作家何志芳同志。收缩：4。比赛后，获奖选手兴奋地跑在街上。收缩句：5。雅鲁呼吸部多协议的发现是我国几代科学家努力工作的结果。收缩句：练习，1 .燕子像一个音符一样停在铁棒上。收缩句：燕子像音符。2.群众的目光一齐看着天安门。收缩句：群众看着天安门。周总理对作家何志芳同志表示担忧。收缩句：总理担心同志。4.比赛后获奖的选手兴奋得满街跑。收缩句：选手跑步。5.雅鲁呼吸部多协议的发现是我国几代科学家努力工作的结果。收缩句：发现是结果。7.邱素云像千斤石一样趴在火堆里一动不动。收缩句：8。校园里的草原上有垂柳，很凉快。收缩句：9。老师的同学们兴奋得流下了眼泪。收缩句：7。邱少云趴在火里一动不动，像块千斤的石头。收缩句：邱少云一动不动。8.校园里的草原上有垂柳，很凉快。收缩句：草地上有垂柳。9.老师的同学们激动得热泪盈眶。收缩句：老师和学生们流泪了。显然喜欢在家学习，老师和同学都很喜欢他。11，深夜，闪烁的星星满天。12，新的联想电脑被心术师可可弄坏了13，大广场上有很多行人在走。14、阳光为我们照亮大地。可爱的兔子在啃新鲜的萝卜。16.旅客们看着戈壁滩的守护者们。17.小争论打断了父亲的想法。18.圆明园的破坏是祖国文化史上不可估量的损失。19.圆明园是世界著名的皇家园林。20。瞬间我的喉咙被发自内心的强烈感情堵住了。用相同或相似的结构、相关的、一致的音调的句子或一组单词排列，提高语言的潜能，表达感情。zulby的各奖项内容中经常出现相同的单词作为链接。不能超过三个，并且必须并排连接。最简单的方法是有两个以上的分号，例1，“漓江的水真安静。静不能感觉到它在流动；漓江的水真清澈，清澈的话，可以看到河床的沙石；漓江的水真绿，绿色好像没有那个时间的翡翠。”意思相连的都是桂林的水特征的描写。文章形式相似，使用了三个“丽江的水真”。例句2，1，心是包容世界万物的广阔天空；心是平静的湖，偶尔会有平静的波涛。心是照亮灿烂世界的白雪复盖的原野。连锁语：心魂分号：连续两个以上，例句3，痛苦是在黑暗中摸索，前进的道路充满曲折；痛苦是没有人理解的悲伤，无助地面对一切挫折。痛苦是内心最深处的折磨，没有眼泪，不能直言不讳。痛苦是天生没有的表现，是苦恼中的恶魔。连锁语：痛苦分号：连续两个以上，比喻和拟人的区别，比喻和拟人：拟人是以事物为人(动作、思想感情)对事物的人格化。拟人的特点是本体论与人、两者的完美和谐、和谐的关系。“人”不会出现。当然，比喻的词语“像，如”等，也可能出现“人”，比喻的词语也可能出现，比喻的人口也可能是比喻的说法。(。比喻是本体论和隐喻的类似关系。任何比喻都必须出现流体(不包括明喻)，如何将句子改写为比喻义和义仁语句，重写比喻义语句时必须出现隐喻、比喻义和温床。被风吹散的树叶。随风飘落的树叶像一只蝴蝶。比喻：就像.一样.一样.像，像，像，像，像等的话不能再写了，但是人的行动，思想感情，态度等必须出现。秋天来了，果园的果实成熟了。一到秋天，果园里的果实就害羞地红着脸成熟了。判断修辞手法，1。海底的动物经常窃窃私语。()2 .像一道闪光的大河。()3 .英子好像换了一个人。()4。杨树和柳树穿厚衣服。5.月光花7点左右伸展自己的花瓣。6.战士们如下所示猛攻敌人的阵地。()，判断调查战术，春风得意，杏花刚醒，就像小女孩一样，慢慢睁大了眼睛。春风吹来，青蛙伸了伸懒腰，从洞里出来了。啄木鸟在治疗树。啄木鸟像医生一样在治疗树。啄木鸟是森林医生。月亮像害羞的少女一样，终于揭开了面纱。“把以下句子变成比喻文和义士。鸟放开嗓子喊，很好听。鸟放开嗓子喊，好像小歌手在欢快地唱歌，很好听。医学人文：鸟儿放开嗓子唱歌，很好听。照样子，写文章，如荷叶绿的大圆盘。在这个句子中，把()比作()来写句子。蜻蜓飞来，告诉我一大早我的快乐。在这个句子中，把“”比作“”来写句子：2，如翠鸟踩在芦苇茎上，飞得很快。翠鸟踩着芦苇秆像箭一样飞。(1)熟透的杨梅，很甜。没有风浪的湖是平静的。一棵白杨树站在铁路两旁。读句子，在隐喻句子后面画“。1，这个短语好像很小很亮。()2，月亮像圆形的大玉盘挂在夜空中。()300米赛跑运动员像离弦的箭一样奔向终点。妈妈今天脸色不好，好像病了。()5、咆哮的洪水像猛兽一样吞噬了整个村庄。()，请判断以下哪一个是