五年级语文第三

五年级语文第三、四单元练习(2014.11 )一、看拼音写字，相信你能写好工作。铿锵tilmozh22铿锵锵、锵锵、锵、锵、锵、锵、锵653二、在括号中填写同音字。 小心点哦xi ()带威() ()调和()b ()要墙() ()绿隠()三、用横线划出词中的错字后，在括号中修改完毕。金壁辉煌() 兴高彩烈()刻舟求矢()烂洞的数目() 手弯着手指()犹豫不决()名副其实() 买读解还原珠()波浪勇()上面的话有三个寓言故事，请用“”写。 你还能写四个吗还有很多话要说。 有些来自历史故事，有些来自神话故事。 请再举几个。历史故事产生： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _神话故事产生： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、必要时写词，写作要查。用“精”字构成几个不同的词，填空。这次的节日真是多姿多彩！ 大家怀着兴趣参加自己喜欢的活动。 陈林在数码照片上拍得很() 每次活动都会拍摄()的镜头。李朝有一只灵巧的手，她制作的浮雕画()非常高，上面的人物看起来非常漂亮()。 全班同学都在设计新年邮票。 我越看越喜欢那个花纹。五、按要求写句子，顺序不好。1 .根据需要写句子。 (3分)(1)波浪不断的波浪可能会把他的骨灰运送到祖国万里海。 (用带点的词造句).看！ 盛开的花多像儿子的红脸啊(临摹，注意追加的词语)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)“如果你留给人们的东西是好的，那么你的生活该是多么快乐啊”(换成标有句号的句子，意思不变).2 .按照指示写句子。句意：打开电视，李玉和正当的敌人的脸对李奶奶和铁梅命令道：“临行和妈妈一起喝酒，一副雄赳赳的样子。” 这个时候，你考虑过与戏曲有关的谚语吗？请写两个。、二小刚看到小强不学习，可以用虚无明朗的古人诗句”“我很高兴看到说服他的一些同学取得了一点成绩，我想用这句名言警告他。桥的幸福就是连接道路，昼夜听喇叭、铃声、脚步声的生活交响曲。 因此，桥梁高兴地与小溪棉花交谈。 河里的幸福的双曲馀弦值。 所以，河流蚕的幸福在于把吃过的桑叶吐成洁白的丝。 死了，给世界留下了清洁华丽的姿态。 蜜蜂的幸福3 .最好的朋友丁丁给你打电话，说有数学题，直接告诉他答案。 你怎么委婉地拒绝呢4 .修正病句。他诚实地接受了大家的批评。无论谁无故缺席，都会受到批评。是否动脑筋是取得好成绩的重要原因。六、用课文内容填空。嫦娥奔月是我国广为流传的故事. 今天是农历的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (嫦娥奔月 )(3分)读书愚蠢，读了伊索寓言蝉和狐狸，我明白了道理的双曲馀弦值。 读故事滥竽充数，我得到的最大启发是转眼之间，被眼中的龙击中了。 游客们，张僧繇。4、邓小平祖父去世，天地同悲。 回顾一下飞机在上空、花朵和海洋的场景。 大海，寒风伟人的离去眺望，水天一色。 从那里开始中，人们似乎听到邓小平祖父的声音在海上永远活下去的不是邓小平的生命，而是邓小平的生命。5 .也许持续奔腾的波浪会把他的骨灰运送到祖国，波浪不断的波浪可能会运送他的骨灰，波浪也可能会运送他的骨灰，波浪会把他的骨灰面对邓小平祖父的影响，不仅仅是他。和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的邓大爷在海里永远活下去！ (在大海中永生 )(7.5分钟)6. 推敲是唐代诗人和韩愈一起斟酌 一诗中的“僧押月下门”一词的故事，可以看出故事主人公所具有的精神。七、言语交际场所。 (5分)最近，通过电视、广播、报纸等媒体了解到什么样的国际性新闻和国内性新闻，请选择一两个珍贵的东西来介绍。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八、读短文，完成练习。(1)“我回去了，但还留着我种的花。 我看着他们，以为我儿子在岛上留下了美丽的东西_。“无论你何时何地，只要留给人们的东西是美丽的，你的生活是多么快乐啊！”“那时，感觉每个人都需要你。 需要知道比有更多更有趣的。1 .在句子中的“”加上适当的标点符号。 (3分)2 .“我看见他们，以为我儿子在岛上留下了美丽的朵花”，在这里，_的作用。 文章的两个“美丽的东西”分别是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (4分)句中“给”和“取”的意思分别指什么(2点)被授予： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .回答问题。 (5分)(1)儿子回家后，高尔基看到儿子种的花开了，有什么想法(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)高尔基给儿子写这封信的目的是什么？(3分).(2)这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，有名的小提琴家会在某个地方演奏。 广告说，他的小提琴值五千美元。 有些听众吓了一跳。 为了看那个高贵的乐器，一听到那个妙音，音乐爱好者也蜂拥而至。高朋满座，演奏家开始演奏。 那把迷人的小提琴发出很美的琴声，使听众陶醉曲子一结束，馀音就变得柔和了。 当许多人钦佩那宝物乐器的魅力时，音乐家突然转过身来，把小提琴猛烈地扔在背上，那珍贵的乐器很快就粉碎了。 忽然，四个惊喜。音乐会主持人马上离开，说：“各位，请安静。 现在掉的不是五千美元，而是七十美元的普通小提琴。 音乐家为什么这样做，这是大家都清楚的。 现在真正的价值是用五千元的小提琴演奏。 演奏者再次登场，和刚才一样美丽的琴声悠然地竖起此时，观众不再注意乐器的价格，欣赏演奏者的技艺。1 .给短文加上主题2 .在文章中找出下列词语