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文档简介

学生姓名性别等级七年级学科英语上课时间日期:2013年8月导师教师学期课时总共40小时20课学生哪里?学校时间:一周这个讲座首次教学目标七年级第五单元教学中的重点和难点课前准备一、课前师生交流:是()和否()二。完成最后一个练习:好()好()喜欢()还有待改进()课堂解释Iii .本课知识点的归纳和解释:你为什么喜欢熊猫?学习目标一、知识目标:1.关键语法:复习和巩固为什么和为什么引导的特殊问题;句子表的原因是因为。你为什么喜欢熊猫?因为它们有点有趣。为什么约翰喜欢树袋熊?因为它们非常可爱你为什么不喜欢老虎?因为它们真的很吓人。狮子来自哪里?他们来自南非。关键词和短语:友好,害羞,很多,其他,其他学习的重点和难点1 .原因和原因引导句。2.用所学的句型、单词和短语进行对话。知识指向决议1但是像老虎很多。“很多”是一个固定的搭配,意思是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”,在句子中用作副词,相当于非常多。短语“像”.“很多”的意思是.非常喜欢。)玛丽非常喜欢汉堡包。玛丽_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _汉堡_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _/(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)决议2。1、“友好”是一个形容词,由名词“_ _”和“ly”组成,意思是_ _ _ _ _ _。常用短语“对某人友好”的意思是_ _ _ _ _ _。与某人友好意味着。知识点指点1.save是一个动词,意思是_ _ _ _ _ _、_ _ _ _,我们必须拯救他们。此外,动词“存储、保存、保存、保存等”节约用水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _储存食物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“其中之一”意思是.后面是可数名词的复数形式。当结构之一.用作主语,谓语动词是单数。我的一个同学来自云南。_ _我的同学_来自云南。3.符号是一个名词,意思是_ _ _ _ _ _。常用短语a/的符号.指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。白鸽是和平的象征。鸽子是和平。4.危险是一个名词,意思是“_ _ _ _ _-”,常用短语“处于危险中”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在危险之前,它可以被修饰为“巨大”。处于极度危险中意味着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _那个男孩将面临巨大的危险。这个男孩可以。5.用。是介词prep。含义.有,有,还有”她和她姐姐一起看电视。她和她的姐姐在一起。有一个“得”的意思,后面跟一个名词组成一个介词短语来修饰前面的名词。那个留长发的女孩是我的同学。那个女孩是我的同学翻译:有水和食物的地方_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.忘记(v .)的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _常用语:忘记做某事(意思是,事情还没有做);(事情已经做了,但是忘记了。)课堂练习Iv .同步整合:首先,词汇短语检测:1、老虎_ _ _ _ _ _ _ _ _大象_ _ _ _ _ _ _ _ _考拉_ _ _ _ _ _ _ _ _海豚_ _ _ _ _ _ _ _ _熊猫/狮子/企鹅/长颈鹿/长颈鹿2.写出英语意思吓人。恐怖的类型是轻微的;有点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _南方;南方;南方;_ _ _ _ _ _ _非洲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _南非_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _澳大利亚宠物腿猫睡觉3.英汉翻译。1)有点无聊_ _ _ 2)。南非_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3)。我非常喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。全天_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5).聪明的动物们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6).黑白相间_7).让我看看。非常有趣_9).10年月日起生效).真的很吓人_【学习过程】思考:特殊疑问句结构:_ _ _1).询问来自哪里用_ _ _ _ _ _ _ _;询问为什么用_ _ _ _ _ _ _ _;回答原因用_2.)完成句子我不喜欢狮子因为它们懒我喜欢他们懒惰。你为什么喜欢老虎?_你喜欢_吗?连词成句:1狮子,让我们先看看,我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .两只熊猫,为什么,想,看,做,你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?3).他们很丑,因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .4).南非,狮子,来自,是,那些_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .完成下列句子:(1)孩子喜欢海豚(改一般疑问句)_ _ _ _ _ _ _ _孩子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _海豚?我们喜欢企鹅,因为它们很可爱(划线提问)_ _你喜欢企鹅吗?熊猫来自中国(同上)_熊猫是_吗?(4)树袋熊喜欢吃肉(改否定句)树袋熊吃肉(6)长颈鹿来自非洲(改为同义句)非洲长颈鹿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这个故事非常有趣(一般疑问句)_这个故事有趣吗?课后巩固一、根据汉语完成句子(1)我有点冷我感冒了。(2 ).这只老虎3岁了老虎是3岁。(3 ).他喜欢吃什么水果?他喜欢什么水果?(4)企鹅来自南极来自南极(南极)(5)他想玩电脑游戏。他玩电脑游戏。.欢迎来到我们学校_ _到我们学校。.狮子惹人喜爱狮子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(8).咱们先读第三单元吧_阅读第3单元_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(9).但我很喜欢熊猫。但是我是熊猫?二。单项选择1.这些老虎来自哪里?在哪里?在哪里?在哪里来?在哪里2.我喜欢树袋熊,因为它们非常友好。甲种乙种丙种3.- _他在家吃早餐?-是的。剂量,有b .有c .有,有4.这只狮子是来自非洲还是美洲?是来是去一、词汇a)根据句意及首字母填词:1.看!杰克正在公园游泳。2.我喜欢在学校打篮球。3.我们可以借(借)书从l_ .4.现在是下午六点钟。它们是晚餐。5.我们星期天不去s_ .b)用所给词的适当形式填空:6.看!他们做什么?7.他们现在想打扫房间。8.让我们一起游泳吧。9.他们现在踢足球了吗?10.这里是一些照片。二、单项选择()1 .他现在是什么人?他借了一本书。A.正在做看电视C.正在做正在阅读让_回家8:00 .A.他们在b .他们在c .他们在d .他们在他想去游泳池游泳。但是现在他开始做作业了。A.游泳正在做C.游泳游泳做什么()4 .他在等什么_?A.从1997

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