高中音乐教学总结集锦

高中音乐教育摘要亮点高中音乐教育摘要1离开大学校园，又回到了高中校园。但是从一个学生转变为教师。作为年轻的新教师，我发现在教学方面还有很多要学的地方。在领导和同事的帮助下，我顺利完成了第一学期的教学。高一音乐课的内容是音乐鉴赏，但是本学期的学生大部分没有认真完成中学音乐课，还没有基本的音乐知识，所以教音乐鉴赏很困难，学生会很难接受，我们根据学生的实际情况，本学期不教音乐鉴赏，教基本的音乐知识和歌曲等，成为以后教音乐鉴赏的基础。高一音乐课每周两次，每周一，学生们也很期待。为了不让学生失望，我们正在努力使音乐课的教学氛围变得轻松愉快。让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握基本的音乐知识。课堂上采用了很多鼓励的方法，让学生们展现出良好的素质。因为学生们得到老师的表扬和鼓励，得到老师的认可，感到安心，收获后，就会更加积极地投入到课程学习中。为了更好地抓住学生的注意力，上课时也涉及到一些游戏，与学生互动，缩小老师和学生之间的距离，学生喜欢老师，喜欢老师的课，学生之间的互动提高了他们的集体意识，防止了每个学生在课堂上睡觉，面对面的现象。破坏课程秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。这个年龄段的学生自尊心比较强，更关心自己的形象和别人的看法。批评时尽量避免地名批评，不仅要注意到老师已经发现了你，还要注意语气和语气，以免引起学生的反抗心理。在教学过程中，要加强各方面的管理，做好贫困生的帮助工作，在各方面营造积极的学习氛围，在学习过程中不断对学生进行思想、纪律的监督，使学生有积极的学习态度，保持学生队伍的稳定性。要把重点放在培养新的教学前秀诗学生的音乐兴趣、爱好和感情上，向学生说明今天学的歌曲表达的情感是什么，创作背景是什么，作曲家利用什么旋律和速度表达自己的感情。通过音乐教育培养情感，启发智慧，刺激学生的审美爱好和追求。让学生在音乐实践活动(听，看，唱，讨论，联想，想象，律动)中感受音乐，理解，感受，表达音乐，以学生为主体。这是我这学期在课堂教学中使用的方法，有些还需要继续改进。为了营造舒适舒适的教室氛围，对一些学生扰乱教室行为的批评不够，总是学生没有恶意，只是为了引起老师和学生的注意，是不成熟、没有自信的表现，所以他们的环境比较宽松，所以他们实际上不能认识到自己的错误，有些不知道的东西。因此，今后要特别注意赏罚分明，把握尺度。同时，我必须不断加强我的音乐人。素质训练，听老教师的课，直接学习教育经验，积极参与城市的音乐教育和研究活动，探索适合自己的教学方法集。现在刚进入教育事业，忽略了自己的专业，少花时间训练专业技术，以后我会努力训练自己的专业，以后会不断成长。总之，我会在以后的工作中继续努力，坚持努力，积极向老老师学习，补充长的东西。有句话说：“要给别人一杯水，就得有一桶水。”教师这个词应该改成“给别人一杯水，自己要有长水”，铭记这句话，利用闲暇时间不断充实自己，让自己拥有“长水”。在学习和实践中使自己在教学中成熟，成为名副其实的人民教师。高中音乐教育摘要2根据学校的安排，我上了一年级音乐课。这对我来说是新的课题，新的挑战，也有一定的难度。但是我相信，通过我的努力，这学期的音乐课一定会有很多收获和进步。一、教学分析预计，本学期初一年级学生正式开始系统的学习音乐，学生的整体情况将会不均衡。因此，要对不同的学生应用不同的教学方法，引导学生正确对待，让学生热爱学习和支持学。培养学生的专业知识，即“普遍培养，重点开发”。让学生各方面都有所提高。其他年级能遵守纪律，接受理论知识也比初一年级快，语音音域亮，感情处理能参考老师的建议，对曲子的处理更细致，更丰富，本学期音乐知识的容量大，难度更深，正在学着用c组、f组来唱乐谱。主要以练习和知识为主，发挥学生积极的学习潜力，老师带领学生找出问题，学生自己找出答案，体会解决问题的喜悦。这个学期要注意巩固课堂上我对音高的概念，巩固学生对音律的高低、强弱、长短的感觉。让学生在学习过程中逐渐积累音乐知识。教材中有很多律动和舞蹈，要注意学生指导子爵的动作、节奏或歌词，开发学生的身体协调能力和子爵的能力。为以后的学习打下坚实的基础。另外，在音乐课的设置中，分为唱歌、音乐、综合练习、欣赏、器乐学习的几个部分，各部分之间的联系和差异，分支各课的具体情况进行穿插教学，防止学生因学习某些内容而枯燥乏味。二、提高教育质量的措施音乐课的特点是通过娱乐更好地配合学生的想象力、创作、手、脚、脑、嘴。为了更好地发挥音乐课的这些优点，可以在学习中采取不同的教学手段，营造不同的教学氛围。在音乐教育中要注意培养学生的创造意识，为学生提供足够的自由活动空间和时间，消除学生在音乐教育活动中的恐惧心理，鼓励学生进行大胆的尝试，开展自由的想象力和表达。注重培养学生的自我表达和表达能力，通过耳朵表达的多种动作表达是学生音乐创造活动中最简单最基本的表达。在教学中播放音乐，可以启发你做适当的动作。对学生的语言交流，智力发展有很大帮助。通过音乐教育的多样化，丰富的学习复习的想象力能力，可以发掘学生的创造潜力，促进学生的思维创造能力的发挥。本学期教学时也要注意以下事项的实施：快乐性：在教学过程中，无论是学唱歌，还是学音乐知识，都要让学生学得开心。激发兴趣，感受音乐，理解音乐，表达音乐，积极参与创造音乐的活动。艺术性：在教学中，要通过艺术形象引起学生对美的共鸣和追求，进行审美教育和道德教育。第三，提高自己的质量和修养1、加强理论学习，树立正确的教官，提高自身的道德素质。多向其他专业教师学习，加强操作方法的探索和训练，有效提高自己的工作水平，提高自己的音乐文化修养。2、重视自身心理素质的培养，为学生营造良好的学习氛围，加强掌握和控制课堂环境的能力，提高教育质量。高中音乐教育摘要3这个学期又匆匆过去了，回顾这个学期的音乐教育工作，既忙碌又丰富。谦虚、勤奋、积极向上、关心学生是我工作的主要思想。在这个主要思想和学校领导及同事的帮助下，我自己不断努力，不断克服自己的弱点，布置自己的位置，组织音乐教室教学和课外文艺活动的能力取得了相当大的进步。在音乐教育工作中，首先教授态度认真，学问严谨。为了尽快进入状态，弥补教育经验的不足，提高工作水平，我总是花时间听课，只要我没有课，第四杯课基本上就持续落后，我也注意到其他三名音乐教师的课，与其他教师的交流，弥补他人长时间自我的短时间，把别人的经验融入自己的教学思想，形成了自己的教学方案。我每次备课都深入研究教材，同时阅读了很多课外刊物；在备课过程中，要完成、简化、整体、细节、稍微适当、集中的努力。讲课后立即把讲课中发现的问题、需要注意的问题补充到教学计划中。音乐教育遵循以所有学生为对象的原则，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级音乐教室教学中，以提高学生的音乐兴趣为教学重点，在教学中，选择听力，选择学生喜欢的音乐曲目，让学生体会音乐的喜悦；加强学生的音乐技术技能技能技能技能水平，以歌唱教学为主，为学生唱歌，发音干净、声调优秀，连贯、节奏准确，根据情感表达歌曲内容，为4年级学生参加毕业美术推荐生考试奠定了良好的基础，结果教学更顺利，教学效果更好。讲座中，我努力强调要点，线索清晰，语言简洁生动，幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，受到学生的喜爱。而且在教学过程中，我总是注意每个学生的学习情况，立即解决问题，作为林和老师，我经常找学生谈话，鼓励他们不要害怕困难，提高对音乐学习的兴趣和信心。有些学生和我交谈后，不仅音乐有了很大的提高，文化课的成绩也有了很快的提高，总之，任何学生都努力不放弃。努力工作后，我在教学方面取得了一些成绩。除了结束音乐教室教学外，还积极组织了课外文艺活动。这个学期主要组织了建国60周年歌唱比赛和美文朗读大会，要求选择歌曲，批准指导，编辑产出，歌厅，教师，敦促学生们练习，等等各种具体工作。我们学校班级具有歌声，丰富了学生的校园生活，培养了情感，提高了团体的荣誉感，真的提高了学生的歌唱水平和音乐素质，把我们学校的美育提高到了一个新的水平。上级指定的(监督检查资料)任务，积极完成，快，质量好，不说条件，不提要求。任何劳动的抱怨，都反映了一位人民教师的良好工作作风和道德作风。每次接到领导的任务，我总是一成不变地完成，虚心听取别人的批评意见，改善自己的不足。积极参加学校的各种活动，响应学校的各种号召，积极捐款，参加升旗仪式，认真完成工作笔记和政治笔记的学习内容。当然，要成为优秀的人民教师，只有上述几点不足，如果自己在很多方面不足，以后也会继续努力，我将来的目标是：第一，在工作中更严格地要求自己，加强非停滞不前的工作学习，自以为是。第二，要警惕谦虚、慎重、傲慢。在工作中虚心学习同事先进的教学经验，主动与同事沟通。说话谨慎，举止以人民教师为标准要求自己。第三，在其他方面要更加积极地完成上级交办的各种任务，有缺点就纠正，有不足就纠正，工作做得好，无可指责。一句话，选择了教师这个行业本身就意味着奉献和牺牲，我会一如既往地为我们学校的发展付出自己的青春和汗水。高中音乐教育摘要4时间飞逝，不知不觉中期末，忙碌而充实的教育教授事业也在结束。仔细复习了本学期内的教育教学，从几个方面总结了下学期我的工作。一、思想方面思想上我拥护党的各种方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做笔记。我积极应对学校的各种活动和领导交办的各种任务，遵守各学校的规章制度。二、教学方面在教育教学事业中，我利用学科特有的魅力教育学生的思想，尊重学生的人格，使学生独立，对学生进行各方面的指导和教育。这学期我负责九年级、五年级及六年级的音乐教育作业。我根据新的教学目标和学生的实际情况准备课程。在九年级音乐欣赏课中，利用视频和课件，让学生在教育教学中通过大屏幕直观地感受到音乐给人的智慧和魅力。在小学里，我举行了“小舞台”活动，向学生展示自己的才能，充分发挥积极性。注重学生的学习习惯、学习方法的培养和积极性的发动，以审美教育为核心，培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，在愉快的音乐实践活动中让学生发现和探索，感受音乐，理解音乐，表达音乐。音乐真正成为他们的朋友，让所有的学生喜欢音乐，喜欢音乐。还系统地复习了九年级学生的音乐知识。特别是在高中入学考试中推荐学生的艺术常识考试和追加考试方面都通过了。三、考试：为了不让音乐考试陈腐死板，让学生们更自然地表达音乐。对所有学生有基本的理解。在这个学期的音乐考试中，我让学生们选择一首歌和一首口琴。各自50分。选拔4名优秀学生，一起打分，然后把平均分作为学生的最终评价分数。基本要求：唱歌要求是教科书或课外健康歌曲(流行歌曲可以做)。不能唱国歌和儿歌。请重新唱歌曲歌词，歌词之一。口琴：我们学的口琴歌曲，请选择一首。四、课外工作我经常通过网络收集各种音乐文化资料，扩大见闻，获得更多美丽的认识，以便学生们多听优秀的作品、多看、多接触。另外，我们学校合唱团继续我每周三下午训练，学生们学习热情很好，条件有点差的同学们：音准、节奏、表演等在我的严格帮助和指导下，基本上完成了我的教学大纲，一学期已经完成了4首合唱曲。在09年3月我们区政府联盟评选的十大杰出青年文艺演出中，秘书交给我这次诗歌朗诵配乐任务，我利用晚间休息时间不断地听和结合节目的音乐。因为歌曲长，内容不同，我听了很多次音乐，唱了唱，唱了唱，唱了很多次，剪了合，看了效果。所以我编了地图唱的五月放歌原声诗歌朗诵在演出中受到了好评。本学期积极响应学校和弘成同体主办的“孤独老人”的文艺演出及学校庆祝“六一”文艺演出活动、独唱曲祝妈妈健康长寿和教院歌曲联合歌曲欢天喜地等歌曲，为学校活动增光添彩。五、努力目标因为这几年的学校生活很忙，所以忽略了自己的专业，少花时间训练专业技能，以后我会努力训练自己的专业，以后的日子也会增长。1、加强自己的音乐素质训练，探索自己的特长和教学方法。2.讲课中认真教学，利用各种方法培养学生的各种能力和思想进展，多上公开课，多参加比赛，参加教学和研究活动，锻炼自己。七、不足的方面1、教学方面还没有追求完美，学生课堂上对正规教学有不足之处。特别是对超三学生如何对音乐教科书的内容感兴趣，要进一步提高和加强。自己的教学不够严格。总之，这个学期我会尽全力做