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小学生必须背诵75首古诗(附答案)滚面条的总分是97分。写3分总分等级(每个空白2分,共30分)1.()、红棕激起清晰的波浪。唐代的王2.天空像一个圆顶。天空是灰色的,荒野是无边无际的。朝鲜民歌咏鹅3.(),我想知道有多少花被打破了?敕勒歌唐萌浩然4.孩子们相遇又不认识对方,()?春晓唐河张之5.(),又沉回去了,我突然想到了家。唐李白回乡偶书6.日出河花和红色胜火,(),()?静夜思唐白居易7.一个慈爱的母亲手中的线,但是一英寸长的草,有多少爱。忆江南角8.一小时不等于一个月。我怀疑姚太静,().唐李白游子吟9.(),春风给屠苏带来温暖。世界上有成千上万个家庭。北宋王安石10.()爬上一段楼梯。古朗月行王堂智环二、丰富多彩(在数字中填入表示颜色的单词)。(12分)1.日照香炉生出()烟,俯瞰挂在千川的瀑布。2.天门阻断了楚江的开口,河水向东流到这里。3.我喜欢这个湖,因为它没有向东游。绿阳李因(沙堤)。4.放眼望去,洞庭山是绿色的,银盘里有一只蜗牛。第三,仔细思考,把正确答案的序号写在括号里。(12分)1.“但有多少爱有一寸长的草,我得到了三份春晖。”指()(1)三月的春日,(2)三年的春日,(3)母爱的隐喻2.“玉壶中一片冰芯”是指()(1)锅很凉,(2)我的心像冰一样冷,(3)隐喻他内心的纯洁,(4)隐喻他对各种评论的反击3.“看”在“天空是灰色的,野外是无边无际的,风吹草动看牛羊”中的意思是()(1)听觉,(2)视觉,(3)显现,揭示4.“桃花潭千尺深,不如王伦送我的爱”采用了()方法。(1)隐喻,(2)拟人,(3)夸张,(4)排比第四,补充诗歌,把隐藏的习语写在括号里。(15分)1.比较西湖和西湖,淡妆和浓妆总是合适的。()2.我建议天父要有活力,不要坚持一种模式来减少天赋。()3.草在二月生长,莺在二月飞翔,河岸上的柳树陶醉在春天的烟雾中。()4、成千上万的锤子砸在山上,想在世界上保持绿色和白色。()5日,九州怒恃风雷,数千兵马都在服丧。()五、古诗应用问题(28分)1.老师,你还记得我吗,一个让你付出无数努力和汗水的“小淘气”。你眼角的一条皱纹是给我的,你头上的银发是给我的。(),(),这一节并没有赞扬你燃烧自己,照亮别人的奉献,但它还能赞扬谁呢?2.“读万卷书,行万里路”,旅游可以开阔我们的视野。当我们欣赏风景如画的西湖时,我们不禁背诵了诗句(),();当我们来到枫叶如火般燃烧的香山时,唐代诗人杜牧的诗()和()在我心中回荡。来到北京的天安门广场,面对着巍峨的人民英雄纪念碑,让我想起了诗人于谦的诗”()。在瀑布脚下,捧着清澈的泉水,非常舒服。抬头望去,瀑布倾泻而下,溅起水花,在岩石的棱角上溅起美丽的玉花。看着这美丽的瀑布,我不禁想起了这首诗(),()。昨晚,有一个数学问题,我绞尽脑汁也想不出来。正当我”()的时候,我父亲走过来帮我一把。拨了一会儿电话后,我突然明白了。这真的是”()”。5.深秋的时候,校园里的梧桐叶枯黄,有时像秋千一样飘动。有时像降落伞一样,摇摇欲坠;有时像一群自由飞翔的燕子.多有诗意啊!地面似乎覆盖着一层很宽的金色毯子。看着这一幕,我不禁背诵起龚自珍的诗:“(),()”。虽然这落叶不是春天的“落红”,但它有“落红”的奉献。它不就像我们的老师吗?6.我们的老师在指导大家写作时,经常引用宋代著名诗人苏轼的两首诗,强调练习是心灵和情感的释放。写作应该是非正式的,语言应该有自己的个性。I .回答:1、白发浮碧水,红掌飘飘。唐代的王2.天空就像一个圆顶,四个领域被笼子覆盖着。天空是灰色的,荒野是无边无际的,在低风和草丛中可以看到牛羊。朝鲜民歌元日3.但是现在我想起了那个夜晚,那个暴风雨,我想知道有多少花朵被折断了?登鹳雀楼唐萌浩然4.孩子们相遇,彼此不认识。笑着问客人来自哪里。题西林壁唐河张之5.抬起头来看,我发现是月光,又沉了回去,我突然想到了家。唐李白咏鹅日出河花红胜火,春江绿如蓝,能不忆江南吗?敕勒歌唐白居易7、一位慈爱的母亲手中的线,为她任性的男孩的身体做衣服,但有多少爱有寸长的草,三春晖报道。春晓角8、小时不知月,叫白。怀疑它是姚的平台,在天空中飞翔。唐李白回乡偶书9.在鞭炮声中,当一岁结束时,春风变暖并把它送到屠苏。初升的太阳照耀着成千上万的家庭,他们正忙着拆除旧符涛并用新的来代替它们。北宋王安石10.但是你可以通过爬一段楼梯来开阔视野300英里。静夜思王堂智环第二,答案:紫色蓝色白色绿色3.回答:3。3.3.3第四,答案:淡妆,不拘泥于一种模式的草,长莺飞成千上万的锤子,打成千上万的马在一起。五、答案:1.春天的丝虫会织到死去,每晚蜡烛会把它们的灯芯抽走”2.比较西湖和西湖,淡妆和浓妆总是合适的。在爱的枫林之夜,停车并坐好。霜叶在二月开花。我不怕被压
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