小学走进中华传统经典诵读综合实践说课稿

进入朗诵中华传统经典. 【活动背景】习近平强调，实现中华民族伟大复兴，实现中国梦想要发扬中国精神。 中国的精神来自哪里？从熟悉文化经典开始，熟悉、理解、识别、运用和传承我们华夏五千年的文明。 因此，我选择了“进入朗读中华传统经典”的主题开发了课程资源。【学情分析】目前，传统文化教育的缺失很严重。 这篇文章说，国学的各位季羡林老先生说：“一个孩子至少要背两百首诗，背五十篇古文，这是最低要求。” 我们小学阶段儿童古诗文的积累远远没有达到这个“最低要求”。 学生很少接触毛笔书、国画、音乐舞等各种优秀的中国古典文艺，城市学生完全没有参加传统民俗活动的机会，对包括传统节日民俗在内的华夏民俗文化和地域民俗文化也一无所知。【活动意图】经典具有“不说教”、“无为治”两种特殊教育效果，在润物安静、潜在的沉默中，为孩子一生的文化修养奠定基础，也是我们祖先延续数千年的重要教育理念。 经典朗读与现代素质教育相联系，是恢复华夏智慧最简单的教育方式。【活动目标】通过朗读儿童蒙经典，朗读各时期的古典诗歌古文名篇，展示在理解古典文艺学习华夏传统民俗文化的文化实践和参加主题活动阶段的成果。【活动要点】经典地朗读。【活动的难点】主题文化实践活动。【活动准备】1 .古典阅读用书： 苗苗和大树的对话、孝弟三百千、学庸论语 (自编)2 .音乐教育、朗读语音和视频资料。【活动过程】活动主题分四个阶段完成。第一阶段：学习中华传统经典朗读线圈“进入中华传统经典朗读”的综合实践活动是在华夏文明土壤中成长的参天大树，中华传统朗读线圈的指导学习是其主干。 这个阶段的指导学习有三个部分。 传统经典朗读指导：每天需要一定的阅读时间。 每学年朗读“传统古典朗读”主题，制定进度，一般最好是一天一百字左右。 通过持有语音文件的阅读，明确了句子的正确断句，特别要注意朗读内容中汉字与现代汉语不同的读法。 传统古诗文名篇的朗读指导：教师根据学校制定的传统古诗文名篇的朗读篇，选择了12篇作为本学期诗歌朗诵的内容。 重点指导学生如何利用优秀的朗读录像，用朗读方法表达古诗文中隐藏的情感和思想内涵。 现代古典名篇鉴赏：中国最好的白话文作品是源于文字的近代文学。 收集本学期语文教科书中的5篇现代语经典，结合课外经典的主题，借用音频文件，每天上课前滚动几分钟给学生欣赏，创造良好的口语语言环境。 学生每天要继续朗读：早晨读经典10分钟，上课前读古诗2分钟，晚上读经典10分钟。 父子共读很重要，特别是低年级的学生，教师必须赢得家长的协助。第二阶段：书法、国画、音乐舞、礼仪等古典文艺学习。在中国传统文化中，“文”和“艺”是不可分割的，可以接触到旁路。 古典文艺的学习是“古典朗读”的支柱，吸收“古典朗读”的营养，丰富“古典朗读”的形式，繁荣“古典朗读”这棵大树。 学习书法、国画、音乐舞蹈、礼仪等古典文艺，要与美术、音乐教师合作指导，学生要根据自己的兴趣和特长选择古典文艺的门类，分别学习。 可以把自己学过的古典文艺和读作逐渐结合起来吟演。 书法、国画、音乐舞、礼仪等古典文艺融入“经典朗读”的吟诵中，呈现出“诗有画，画有诗”的艺术境界，完美的形式融合也充分体现了学生团体的合作精神和能力。第三阶段：学习传统民俗文化，参与民俗文化实践活动。华夏传统民俗文化是“经典朗诵”的另一项工作。 参加各种民俗文化实践活动，特别是传统节日民俗活动，可以让孩子们开阔眼界，在活动实践中继续成长。 把具有地域特色的乡土民俗文化活动融入学生生活的现实中，可以培养孩子对乡土的爱。 教师可以引导学生学习与传统民俗相关的古典，如学习与传统节日相关的诗文。 让学生参加各种文化实践活动，每个传统节日都可以举行特别的诗歌朗诵会，组织民俗体验活动。 学生查阅资料，了解各种传统民俗活动的由来、故事、诗文等。 学会了制作中秋节柚子灯、端午节小纸船、元宵节灯谜等民俗用品。第四阶段：“进入中华传统经典朗读”阶段成果展示。以各种各样的主题活动为表现形式展示阶段性的成果，是“古典的朗读”这棵大树产生的巨大成果。 经典朗读作品吟演展示会、经典朗读个人作品视频竞赛、进入礼乐中国、进入诗意中国、传统节日端午等内容形式灵活多样的主题活动为儿童学习“经典朗读”提供了无限的展示平台和学习空间。 学生可以逐步组织班级内“经典朗读”的主题活动。这是我们的活动记录，接下来是2012年参加全国综合实践录像审查课获得一等奖的作品，这部经典朗读作品的展示会是阶段性的成果展示。 古典朗诵吟诵的表现形式柔和，书画、音乐舞蹈相结合，舞台化呈现出“诗有画，画有诗”的境界。 把传统节日中秋节的民俗文化融入其中，生动的“传统经典朗读”是学习中国传统文化的切入点，使传统文化这一大树根茂盛，茁壮成长。附属1 :板书设计进入中华传统的经典朗读附件二：活动记录书1 .进入中华传统古典朗读(诗歌篇)活动写真集2 .上课前读古诗读两分钟视频3 .期末古诗测试视频4. 童蒙小学古诗文名篇选测试视频(二年级)5 .经典独唱，如朱子家训、少年中国说、橘颂、春江花月夜等，通过小组朗读作品视频6. 兰亭