八年级历史梦幻超级大国.ppt

第11课梦超大国、北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级下册讲义，概述战后美国经济发展的主要特征。 通过爵士乐和好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。 【内容标准】、一、教育目标、知识和能力1 .把握战后美国经济迅速发展的原因。 2 .二战后美国经济发展的主要特征。 3 .知道爵士、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表。 程序和方法1 .通过课后自我评价，把握二战后美国经济发展的主要特征。 2 .收集和展示世界着名跨国公司的资料。 3 .通过音乐播放和欣赏照片，学习爵士乐和摇滚乐。 4 .通过照片资料介绍好莱坞电影业和奥斯卡奖。 感情态度和价值观分析了战后美国经济快速发展的原因，加深了对“科学技术是第一生产力”科学论断的认识，认识到政府及时调整政策是经济可持续发展的重要条件。 完全免费，无需注册，每天更新！ 二、教材分析第二次世界大战期间，美国积累了大量资本，战后在第三次科学技术革命中推进，美国经济迅速发展，成为经济、军事力量强大的国家，与此同时，倡导霸权的野心急剧膨胀，受到全世界人民的反对。 教材分为四个子项：第一子项“大麦”重点分析了战后美国经济急剧发展的原因和主要特征，第二子项“世界警察”是美国成为“世界警察”的原因， 分析其目的的第三子从爵士到摇滚介绍了爵士和摇滚的起源和流行，第四子HOLLYWOOD好莱坞介绍了好莱坞在美国电影业、世界电影业中的重要地位。 教育重点1 .独立概括战后美国经济发展的主要特点。 2 .爵士、好莱坞电影是现代世界音乐和电影业的典型代表。 教育难点分析了战后美国经济迅速发展的原因，加深了对科学论断“科学技术是第一生产力”的认识。 三、学情分析对美国，学生熟悉，政治、经济、外交和科学技术等是社会瞩目的焦点，学生了解很多，可以收集比较丰富的资料，但他们对美国的认识往往是单方面和肤浅的。 因此，课前做好准备，收集相关资料，在课堂上讨论，培养学生的分析、比较能力，帮助学生对美国形成比较客观的认识。 一、经济“巨无霸”1 .通过阅读文本，总结战后美国经济迅速发展的原因。 2 .通过照片了解第三次科学技术革命推进的高科技产业。 3 .通过课后自我评价，把握二战后美国经济发展的主要特点。 四、根据教育过程、下表，二战后美国经济的发展趋势、国家、年份、六个重要国家的生产增长指数表、急剧发展、没有经济霸权、二战后美国经济急剧发展的原因是什么？1 .以往的经济基础是充分的。 2 .二战期间的资本积累。 3 .国家垄断资本主义的发展，政府有效的财政政策。 4 .国际经济关系的有利地位。 5 .第三次科技革命为美国提供了经济发展的巨大动力。 战后美国经济实力介绍：工业产量为53.4%，出口贸易为32.4%，金储备占74.5%，当时英国外务大臣贝文说：“美国今天在拿破仑战争结束时处于英国的地位。 拿破仑战争结束后，英国掌握了世界财富的约30%，而今，美国掌握了约50%。数据库、战后科学技术迅速发展，概述了二战后美国经济发展的主要特征。1、经济持续发展，速度非常快，登上资本主义世界霸主的宝座，至今仍是世界上最富强的国家。 2、以外向型经济为主，跨国公司发展迅速，资本出口扩大，占有广阔的国际市场，经济渗透到世界各地。 三是第三次科技革命推动的高新技术产业迅速发展，成为支柱产业，进入20世纪90年代以信息化和全球化为特征的新经济时代。 动脑筋，说起来，你知道美国有什么着名的跨国公司吗？通用公司，1 .分析教科书的思考问题，如何看待美国成为“世界警察”的问题？ 根据美国侵入巴拿马的事件和武力干涉索马里的事件，分析美国成为“世界警察”的原因和目的。 二、“世界警察”、“世界警察”、美国打算成为“世界警察”。 你是怎么看待这个问题的“世界警察”，1989年美国侵入巴拿马的“世界警察”，1992年美国武力干涉索马里，1 .在音乐播放和照片鉴赏中学会了爵士乐和摇滚乐。 2 .通过照片和音乐来介绍“猫王”埃尔维斯普雷斯利和披头士乐队。 三、从爵士到摇滚，从爵士到摇滚，二十世纪初，爵士(jazz )是集非洲、南美和欧洲文化于一体的大众音乐形式。 你听过爵士乐吗？ 从爵士乐到摇滚、摇滚，美国黑人的“节奏蓝调音乐”和美国白人的“乡村和西部音乐”融合了现代技术。 摇滚(rockandoll )、猫王Elvis press ley、披头士乐队、摇滚(rockandoll )、好莱坞电影业和奥斯卡奖将在照片资料中介绍。 四、HOLLYWOOD好莱坞、HOLLYWOOD、“梦想工厂”，1895年，法国卢米埃尔兄弟在居酒屋公开了人类史上第一部电影。 三星学科，教师助手，学生助手，家长朋友！ 天使之城洛杉矶，holywood (好莱坞)，“梦工厂”，holywood (好莱坞)，“梦工