元素周期表的应用知识梳理.ppt

第七单元物质结构元素周期律（2）,授课人：董啸,二、元素周期表,（1）编排原则：将电子层数相同的各种元素，按照原子序数递增的顺序从左到右排成一个横行；将最外层电子排布相同的元素按照电子层数递增的顺序由上而下排成一个纵行。（2）元素周期表的结构：三短三长一不全；七主七副一零八。,知识梳理题型构建,4元素周期表的结构,元素周期表,短,长,不完全,短周期和长周期,8、9、10,18,2,8,8,18,18,32,32,7,7,周期：一个横行为一个周期，共7个周期，每个周期元素数目分别为2，8，8，18，18，32，20；周期序数等于电子层数。族：一个纵行为一个族（第8、9、10纵行除外），18个纵行，16个族。分别为：七主七副两特殊。主族序数等于最外层电子数。注意：主族序数和副族序数分别用A和B区别；数目用罗马数字表示。,a.过渡元素：元素周期表中部从B族到B族10个纵列共六十多种元素，这些元素都是金属元素。b.镧系：元素周期表第六周期中，57号元素镧到71号元素镥共15种元素。c.锕系：元素周期表第七周期中，89号元素锕到103号元素铹共15种元素。d.超铀元素：在锕系元素中92号元素铀(U)以后的各种元素。,(3)元素周期表中重要数据,a各周期元素的种类数：2、8、8、18、18、32、32(未排满)b稀有气体的原子序数：2、8、18、36、54、86,深度思考,深度思考,知识梳理题型构建,1下面的虚线框中每一列、每一行相当于元素周期表的每一族和每一周期，但它的列数和行数都多于元素周期表。请在下面的虚线框中用实线画出元素周期表第一至第六周期的轮廓，并画出金属与非金属的分界线和第族的轮廓。,深度思考,深度思考,知识梳理题型构建,2(1)甲、乙是元素周期表中同一主族的两种元素，若甲的原子序数为x，则乙的原子序数不可能是_(填序号)。Ax2Bx4Cx8Dx18(2)若甲、乙分别是同一周期的A族和A族元素，原子序数分别为m和n，则下列关于m和n的关系不正确的是_(填序号)。Anm1Bnm18Cnm25Dnm11,解析因前六周期中元素的数目分别为2、8、8、18、18、32；同一主族中乙的原子序数可以是x2、x8、x18、x32，也可以是x2、x8、x18、x32。对于第一、二、三周期，同一周期的A族和A族元素的原子序数只相差1，而对于第四、五周期来说，由于存在过渡元素，同一周期的A族和A族元素的原子序数则相差11；而对于第六、七周期来说，由于存在镧系和锕系元素，同一周期的A族和A族元素的原子序数则相差25。,B,B,深度思考,深度思考,知识梳理题型构建,解析当A、B在A族和A族时，yxm，当A、B在AA族时，yxn。,3若A、B是相邻周期同主族元素(A在B上一周期)，A、B所在周期分别有m种和n种元素，A的原子序数为x，B的原子序数为y，则x、y的关系为_。,yxm或yxn,4、（1）请学生不看周期表画出周期表的大概框架，标出周期和族的位置，并将前20号元素放在正确的位置。（2）请同学们利用周期表的编排原则，将前二十个元素绘制成为一个小周期表。,(4)“位、构、性”三者的关系,元素分区：a分界线：沿着元素周期表中铝、锗、锑、钋与硼、硅、砷、碲、砹的交界处画一条斜线，即为金属元素区和非金属元素区分界线(氢元素除外)。b各区位置：分界线左面为金属元素区，分界线右面为非金属元素区。周期表按颜色对元素进行区分。c分界线附近元素的性质：由于金属性和非金属性没有严格的界限，故位于分界线附近的元素既表现金属性，又表现非金属性。,对角线规律：,周期表中处在左上和右下对角线位置的元素的性质相似，例如：Li和Mg；B和Si.,（5）元素周期表的应用：,a.预测元素性质：根据该元素所在族的其它元素的性质，找出递变规律，加以推测即可。如：已知Ca(OH)2微溶，Mg(OH)2难溶，可推知Be(OH)2难溶；再如：已知卤族元素的性质递变规律，可推知未学元素砹(At)应为有色固体，与氢难化合，HAt不稳定，水溶液呈酸性，AgAt不溶于水等。,b.寻找新物质：根据周期表中不同区域的性质差异，来寻找某些具有一定特性的物质。(1)半导体元素在金属与非金属分界线附近，如：Si、Ge、Ga等。(2)农药中常用元素在右上方，如：F、Cl、S、P、As等。(3)催化剂和耐高温、耐腐蚀合金材料主要在过渡元素中找，如：Fe、Ni、Rh、Pt、Pd等。,【拓展知识】,1、由原子序数确定周期表中的位置关系：原子结构法：由电子层数确定周期序数，再由再由最外层电子数确定族序数。稀有气体定位法：利用元素的原子序数与最接近的稀有气体元素的原子序数的比较来推断元素在周期表中的位置。,稀有气体：2、10、18、36、54、86、118；电子层数：1、2、3、4、5、6、7。稀有气体定位法的做法：比大小，定周期；比差值，定族数。实例：53号元素，由于53元素与54号元素临近，54号元素位于第五周期“0”族，则53号元素位于第五周期，A族。88号元素，由于88号元素与86号元素临近，86号元素位于第六周期“0”族，则88号元素位于第七周期，A族。,2、由周期表中的位置确定原子序数：,同族推算法：A、A族元素的原子序数等于该元素上周期同族元素的原子序数与上周期元素总数之和。稀有气体推算法：A到0族元素原子序数等于该元素上周期同族元素的原子序数与本周期元素总数之和。,3、周期表中相邻元素原子序数的关系：,直接相邻的“”型、“”型、“”型原子序数关系：,【小贴士】,若一种阳离子与一种阴离子核外电子排布相同，则“阴前阳后”，阴离子在前一周期，阳离子在后一周期，阳离子对应的原子序数大。同周期元素的简单阳离子与阴离子相比，阳离子比阴离子少一个电子层，阴离子对应的原子序数大。在短周期元素中，元素的原子序数与其主要化合价的数值在奇偶性上一般一致，“价奇序奇，价偶序偶”。,3、元素推断常用知识：,元素之最：金属性最强的元素是钫(Fr)，非金属性最强的元素是氟(F)；最轻的金属是锂(Li)，最轻的气体是氢气；常温下的两种液体是溴和汞；单质熔沸点最高的是石墨（金属是钨），最低的是氦(He)；酸性最强的含氧酸是高氯酸(HClO4)；最稳定的氢化物是HF，唯一的碱性氢化物是NH3；原子核中只有质子没有中子的原子是H；没有负价的元素是F；地壳中含量最多的元素是：O；地壳中含量最多的金属元素是：Al。,原子结构的特殊情况（20号以前）：,族序数是周期数2倍的元素是：C、S；族序数是周期数3倍的元素是：O；周期数是族序数2倍的元素是：Li、Ca；周期数是族序数3倍的元素是：Na；周期数是族序数4倍的元素是：K；最外层电子数和次外层电子数相等的元素是：Be、Ar；,最外层电子数是次外层电子数2倍的元素是：C；最外层电子数是次外层电子数3倍的元素是：O；最外层电子数是次外层电子数4倍的元素是：Ne；次外层电子数是最外层电子数的2倍的元素是：Li、Si。内层电子总数是最外层电子数2倍的原子是：Li、P；族序数与周期数相同（电子层数与最外层电子数相等）的元素是：H、Be、Al。,知识梳理题型构建,C,题组一元素周期表结构的考查,解析本题常由于对于元素周期表的结构掌握不实造成错误。根据元素周期表中每周期所含有的元素的种类数分别为2,8,8,18,18,32，由此分析比较得出A符合题意。,题组一,题组二,1,2,3,4,知识梳理题型构建,A,题组一元素周期表结构的考查,题组一,题组二,1,2,3,4,知识梳理题型构建,A,题组二元素周期表中元素性质的考查,题组一,题组二,1,2,3,4,知识梳理题型构建,题组二元素周期表中元素性质的考查,C,题组一,题组二,1,2,3,4,活学活用,1.据报道，2008年11月9日德国科学家利用数亿个镍原子(28Ni)对数亿个铅原子(82Pb)连续轰击数天后制得一种新原子269X(暂用X表示)，它属于一种新元素第110号元素。这种新元素是有史以来制得的最重要的元素，存在时间不到千分之一秒。经推知它属于过渡元素。下列关于该元素的叙述中正确的是()A这种原子(X)的中子数为110B这种元素肯定是金属元素C这种元素与铅属同一族D这种元素为第六周期元素,2(2011上海)A、B、C、D、E五种元素，它们的核电荷数依次增大，且都小于20。其中A为非金属元素，C是金属元素；A、C元素原子的最外层都只有一个电子；B和D元素原子的最外层电子数相同，且B元素原子L层电子数是K层电子数的3倍；E元素原子最外层电子数比次外层电子数少1。回答下列问题：(1)写出五种元素的元素符号：A_，B._，C._，D._，E._。(2)画出B、C的原子结构示意图：B._，C._；画出D的离子结构示意图：_。(3)从原子核外电子排布的角度分析C元素的化合价为什么为1价？,HONaSCl,3A、B、C、D都是短周期元素，原子半径：DCAB。已知：A、B同周期，A、C处于同一主族；C原子核内的质子数等于A、B原子核内的质子数之和；C原子最外层电子数是D原子最外层电子数的3倍。试回答：(1)写出元素的名称：A_。(2)写出由B、D组成的两种化合物的化学式：_、_。(3)C的氧化物属于_化合物(填“离子”或“共价”)。(4)写出C的氧化物与D的氧化物对应的水化物反应的离子方程式：。,知识梳理题型构建,题组一综合判断元素在周期表中的位置,题组一,题组二,1,2,3,4,5,6,7,题组三,【专题训练】元素周期表的应用,知识梳理题型构建,题组一综合判断元素在周期表中的位置,A,题组一,题组二,1,2,3,4,5,6,7,题组三,知识梳理题型构建,题组二综合判断元素或物质的性质,不,难,两,有,不,酸,大于,题组一,题组二,1,2,3,4,5,6,7,题组三,知识梳理题型构建,C,题组二综合判断元素或物质的性质,题组一,题组二,1,2,3,4,5,6,7,题组三,知识梳理题型构建,B,题组二综合判断元素或物质的性质,题组一,题组二,1,2,3,4,5,6,7,题组三,知识梳理题型构建,题组三“序、层”规律和“序、价”规律的应用,解析由化学式X2Y3可知，X为3价，Y为2价，即X可能为第A族或第A族元素。有如下几种可能,据以上分析，可知答案为A。另解：由化学式X2Y3知，X、Y的原子序数，一个为奇数一个为偶数，根据“序、价”规律可判断A项正确。,A,题组一,题组二,1,2,3,4,5,6,7,题组三,知识梳理题型构建,解析根据“序、层”规律可知，X元素在Y元素的下一周期，Z元素在X同周期或下几个周期，故三种元素的原子序数大小顺序为ZXY。,A,题组一,题组二,1,2,3,4,5,6,7,题组三,题组三“序、层”规律和“序、价”规律的应用,探究高考明确考向,1,2,3,4,5,6,7,C,探究高考明确考向,1,2,3,4,5,6,7,B,探究高考明确考向,1,2,3,4,5,6,7,D,探究高考明