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,从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？,8,小亮还剩几条鱼？,6+8=14,146=8,106=4,4+4=8,8,144=10,102=8,归纳总结：,在计算退位减法时，想加法算减法是一种很好的计算方法。因为它既能凸显减法的意义，很快算出退位减法的差，又能促进学生更好地掌握进位加法。,15-9=6,15-8=7,14-6=8,8可以分成5和3。15-5=1010-3=7,比一比，想一想他们之间有什么联系？,123=,9,（条）,小新还剩几条鱼？,3+9=12,123=9,103=7,7+2=9,122=10,101=9,123=(条）,8,9,你喜欢用哪种方法计算？为什么？,1.,12,4,8,11,3,8,2.,7,6,5,4,7,6,5,4,3.,13,5,8,=（个）,这节课我学会了什么？快来说一说吧！,作业,请完成教材第1011页自主练习第三题、第四题、第六题、第七题。,xx小学x年级x班,xxx,
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