2017年秋学期奥鹏《计算机应用基础》期末试卷答案

期末作业评估计算机应用基础100分满分第一，判断对错(每个问题1分，共10分)()1。冯诺依曼提出的计算机体系结构为现代计算机的结构理论奠定了基础。()2 .dos操作系统是单用户多任务操作系统。(3。没有组装软件系统的计算机不能做任何工作，没有实际使用价值。()4。windows中的记事本或写字板不能插入图片。()5。windows回收站中的文件不占用硬盘空间。()6。在Word中实现文字环绕效果。()7。在Excel中，连续单元选择必须使用ALT键进行匹配。(8。在PowerPoint中，只能编辑和修改主版本的注释视图和主视图状态。()9。使用者可以设定幻灯片的背景，而不影响其他幻灯片。(10。基于文件的病毒传播的对象主要是。COM和。EXE类型的文件。二、计算问题(每个问题8分，共16分)1.如果将汉字光栅设置为3232，100个汉字的字形代码信息需要占用多少字节？解决方案：3232850=12800100个汉字的字形代码信息占1288字节。2.二进制转换为相应的十进制数及其十六进制数。解决方案：=25 * 1 24 * 0 23 * 0 22 * 1 21 * 0 20 * 1=37二进制转换的相应十进制值为37。10=0010=20101=5加起来25与二进制转换相对应的十六进制值为25。三、简单的回答(每个问题8分，共40分)1.电脑由哪五个部分组成？说明各部分的功能，画出其操作图。答：计算机由五个部分组成：计算设备、控制器、存储、输入设备和输出设备。运算器是执行算术和逻辑运算的功能组件。控制器是功能部件，可以根据预定的操作步骤一致地自动操作计算机的每个部件步骤。存储是用于存储信息的功能部件。输入设备用于接收用户输入的原始数据和程序，并以计算机能够识别的形式将其保存在内存中。输出设备保存在内存中，用于将计算机处理的结果转换为人们接受的形式。云算机内存控制器输入设备输出设备计算机工作结构裸机是什么？答：裸机是未配置操作系统和其他软件的电子计算机。互联网提供什么服务？答：internet提供的服务包括WWW服务、电子邮件、文件传输(FTP)、远程登录(Telnet)、新闻论坛(Usenet)、新闻组(News Group)和4.在Word中输入“2001年”一词有几种简单的方法？答：在Word中输入“2001年”一词有几种简单的方法。1、word菜单栏，插入日期和时间，选择相应的格式；2、使用智能ABC输入法和全拼写输入法：调出输入法的状态栏，在小键盘图标上单击鼠标右键，选择“特殊字符”将弹出小键盘，“t”键将带有“”符号。单击“输入”；3、使用Microsoft拼音输入法：调出输入法的状态栏，右键单击小键盘图标，选择“软键盘选择”-“特殊字符”，将弹出小键盘，“t”键将带有“”符号。5.如何在Excel表中输入身份证号码或前零的数字？A: 1，在需要输入身份证号码的单元格中输入“单引号”，输入身份证号码，可以正确输入。2、选择需要输入身份证号码的单元格，右键单击，然后将单元格格式设置为文本即可。第四，论述问题(每小标题12分，共34分)1.请详细说明自己平时在学习中应用了Word的哪些功能？Word在哪些方面对你有很大帮助？答：我主要应用了普通Word的6种功能，如文字编辑功能、文字比较功能、格式编辑功能、图形处理功能、表格制作功能、帮助功能等。Word是Microsoft的中文word是功能强大、易于使用的文字处理软件，图片、文本、表格和web技术共存。文本、符号输入、图形、表格绘制和处理；多种文档制作、编辑、排版和打印Iinternet支持和信息共享。利用它可以编辑包含图片和文字的文章、报纸、书、报告等。(1)文字编辑功能：可以输入、修改、删除、移动、复制、查找、替换等操作。(2)文字校对功能：拼写检查、自动更正、英语语法检查等。(3)格式化功能：您可以指定字体格式、段落格式和页面格式。(4)图形处理功能：可以绘制和插入图形、图片、艺术等，可以创建图形混合布局，还可以设置三维效果。(5)绘制表格功能：您可以建立或修改表格、将文字转换为表格或将表格转换为文字。通过这门课程基本理解了计算机的基础，通过老师的说明和练习在自己思考，这样学习比较快，掌握了各种通用软件的使用方法，对学习产生了兴趣，对以后在我的工作中更好地使用计算机有了更大的帮助。信息时代对学生的信息素养提出了前所未有的要求提高教师的信息素质是培养学生信息素养的关键提高教师的信息素养不仅要重视信息技术教育，还要重视教育实践，实施信息技术与课程整合，这就是提高教师信息利用能力的有效途径。2.创建用于语文教学的PowerPoint演示文稿。其内容是用户定义的。不太大。请解释清楚。结构自我构建，有自我革新，可以最大限度地利用平时学到的力量点知识。艺术单词、动作按钮、按钮超链接、动画效果等。请写下制作的简单课程。答：手写体“化”写的是笔顺教育幻灯片制作方法。打开PowerPoint 2003，创建新的空演示文稿，按enter键添加多个幻灯片，单击“视图”选择“主页”命令，然后设置幻灯片的背景、字体等的格式。从菜单栏中执行“插入”“插图”“艺术单词”命令，打开“艺术字体”对话框，选择第一个(空白)艺术样式，输入要表示笔迹的汉字(如“画”)，选择斜体，然后单击“确定”按钮。调整单词大小，再复制单词。选择其中一个单词，然后右键单击以设置艺术格式。在填充颜色栏中填充所需的颜色。这个词用作演示笔顺单词的底色。选择另一个单词，然后依次运行“编辑”“剪切”和“编辑”“选择性粘贴”命令，打开“选择性粘贴”对话框，选择“图片”(Windows元文件)选项，然后小心选择“图片”(Windows元文件)然后右键单击并选择“部件”“取消部件”。对话框将弹出。“与其说是组合，不如说是图片。是否要转换为Microsoft Office图形对象？”单击“是”按钮。再次右键单击“化”一词，然后执行“联合解除组合”命令，分解每个汉字笔画。选择其中一个笔划，右键单击并选择“设置选择图形格式”以填充红色。然后选择格式笔刷，快速将所有笔画绘制成红色。将所有分解的描边放在黑色“化”字上，选择第一支钢笔，打开“自定动画”面板，选择“清除”效果，然后选择“方向”“从顶部”。然后选取第二支笔，依实际情况而定，方向(orientation)。单词“化”超链接与具有“化”单词组的相应幻灯片相关联。方