浙教版七上科学第二章第六节物种多样性第二课时ppt.ppt

第六节生物物种的多样性,地球上的生物超过500万种，已命名的有175万种,物种多样性是指物种和物种间的差异多样性，是生物多样性的重要体现。,草原生态系统,不同地区的生物物种的多样性是不同的,森林生态系统,不同地区的生物物种的多样性是不同的,海洋生态系统,不同地区的生物物种的多样性是不同的,思考：在不同的自然环境条件下，存在物种多样性。物种在自然界中分布是不是均匀的呢？,物种不是均匀分布的，生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带，如热带雨林、珊瑚礁和热带湖泊。如热带雨林，虽然它的面积只站全球面积的7%，但它的生物物种却占全世界的一半以上。,亚马逊热带雨林存在大量的河流和湖泊,亚马逊热带雨林物种丰富，多数生活在河流附近,西双版纳热带雨林物种丰富,植物有4000余种，哺乳动物62种，鸟类400余种（约占全国1/3），鱼类100种，两栖类32种。,珊瑚礁为大量的海洋生物提供了丰富的食物，是天然的庇护所，物种丰富。,自然界的生物之间存在着密切的关系。,在一片稻田里，有水稻、杂草、青虫、蜘蛛、青蛙等生物，由于有人环境意识不强，经常捕捉青蛙，请你猜测一下会发生什么变化？,由于青蛙遭到捕捉，所以，造成青虫将会大量繁殖，由于青虫的大量繁殖，会造成水稻的被害。,这一事实说明了什么问题？,一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其它生物。,任何一种生物的存在都是有一定的意义的。,每一个生物物种都是地球历史上经过千万年进化的产物，都是唯一的，一旦丧失便无法挽回。,目前，造成生物种类灭绝的根本原因是,造成栖息地丧失的原因有那些？,滥砍滥伐，随意开荒，滥捕滥捞，破坏了植物资源。,无节制地排放污染物，造成的环境污染。,丧失了栖息地而造成,保护生物多样性的措施,（1）建立自然保护区，为动物、植物提供栖息地，保护珍稀动物.植物资源，,（2）合理开发和利用自然资源，,我国广东省的鼎湖山，吉林省的长白山，四川省的卧龙山（大熊猫），贵州省的梵净山等10多个自然保护区参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网。,我国有很多珍稀动植物,你认识它们吗？,大熊猫,白鳍豚,猜一猜哪一幅图是金丝猴,川金丝猴,黔金丝猴,滇金丝猴,朱鹮,扬子鳄,中华鲟,桫椤,水杉,银杉,银杏,珙桐,目前，地球上现存的生物约有500万种，其中有文献记载的约有175万种。,珍惜的动物有：大熊猫、朱鹮、扬子鳄、大鲵（娃娃鱼）,珍惜的植物有：珙桐、银杏、银杉（植物中的大熊猫）、水杉（宝塔型）、桫椤（树蕨）。,水葫芦,你认识它们吗？在你的印象中它们是一种怎样的生物?,加拿大一枝黄花,主要生长在河滩、荒地、公路两旁、农田边、农村住宅四周，植株高1.5米3米。繁殖力极强，传播速度快，生长优势明显，生态适应性广阔，与周围植物争阳光、争肥料，直至其它植物死亡，从而对生物多样性构成严重威胁。可谓是黄花过处寸草不生，故被称为生态杀手、霸王花。,加拿大一枝黄花,水葫芦,水葫芦原产南美，现已被列为世界十大害草之一。大约于20世纪30年代作为畜禽饲料引入我国，水葫芦在适宜条件下每5天就能繁殖一新植株，水葫芦“疯长成灾”，将空气和水隔离开来，许多生长在水中的生物活活被“闷死”。不仅如此它还堵塞河道影响航运。,水葫芦“闷死”水中的生物,“外来物种入侵”每年给我国带来500亿元的经济损失。,这个世界到底有多少生物，恐怕谁也难以说清，科学家的统计也只能给我们一个近似的答案。而当今世界的生物物种正在一天天减少却是确凿无疑的。,地球上每24小时，就有15