部编版三下语文期末复习专题二：词语专项三年级练习

部编三年级语文下册词语专项练习部编三年级语文下册词语专项练习 一、我会看拼音写词语。一、我会看拼音写词语。 p li i y tn q l b r qi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kn chn m fn zhn qu bn j ln xin chn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） l f chu rn shun bi qio k l fi zo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn r un mn nn jn fn tu l hu tu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） h z xin mn zhn jn jn cn cn f w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会写出下面缺少的量词。二、我会写出下面缺少的量词。 一（ ）乌黑 一（ ）剪刀 一（ ）春光 一（ ）电线 一（ ）荷花 一（ ）清香 一（ ）圆盘 一（ ）花瓣 一（ ）画家 一（ ）舞蹈 一（ ）国王 一（ ）狮子 一（ ）池塘 一（ ）机会 一（ ）文字 一（ ）记录 一（ ）破布 一（ ）原料 一（ ）文化 一（ ）桥洞 一（ ）水花 一（ ）历史 一（ ）昆虫 一（ ）蜜蜂 一（ ）记号 一（ ）牧场 一（ ）被子 一（ ）椅子 一（ ）狐狸 一（ ）背包 一（ ）香肠 一（ ）面包 一（ ）花生 一（ ）牛奶 一（ ）饭菜 一（ ）排骨 一（ ）垂柳 一（ ）浪花 一（ ）葫芦 一（ ）松树 一（ ）蘑菇 一（ ）睡衣 一（ ）镜子 一（ ）希望 三、我会写出下面词语的近义词。三、我会写出下面词语的近义词。 活泼 （ ） 吹拂 （ ） 聚拢 （ ） 破裂 （ ） 停止 （ ） 骄傲 （ ） 谦虚 （ ） 别致 （ ） 叹气 （ ） 吸收 （ ） 满足 （ ） 似乎 （ ） 留心 （ ） 锋利 （ ） 宁静 （ ） 傲慢 （ ） 展示 （ ） 神奇 （ ） 迅速 （ ） 告诫 （ ） 迷失 （ ） 奇妙 （ ） 凶猛 （ ） 争辩 （ ） 准确 （ ） 圆满 （ ） 镇静 （ ） 勤快 （ ） 悠闲 （ ） 种类 （ ） 大方 （ ） 空隙 （ ） 难受 （ ） 央求 （ ） 夸奖 （ ） 完整 （ ） 失望 （ ） 摆布 （ ） 实在 （ ） 遵循 （ ） 乌黑 （ ） 清风 （ ） 洒落 （ ） 形成 （ ） 加入 （ ） 清爽 （ ） 感动 （ ） 灵敏 （ ） 偶尔 （ ） 痛快 （ ） 着急 （ ） 原料 （ ） 纤细 （ ） 价值 （ ） 欣赏 （ ） 经验 （ ） 获取更多资料，请关注小学第一资料公众号 公众号：小学第一资料 赶紧 （ ） 光洁 （ ） 精美 （ ） 大约 （ ） 饱胀 （ ） 尘土 （ ） 匀称 （ ） 轻便 （ ） 姿势 （ ） 住嘴 （ ） 别致 （ ） 方便 （ ） 本领 （ ） 懦弱 （ ） 机灵 （ ） 保存 （ ） 仿佛 （ ） 飘动 （ ） 机会 （ ） 记录 （ ） 切断 （ ） 节省 （ ） 各自 （ ） 才干 （ ） 冲洗 （ ） 陌生 （ ） 感动 （ ） 艳丽 （ ） 阻力 （ ） 确实 （ ） 辨认 （ ） 展示 （ ） 四、四、我会写出下面词语的反义词。我会写出下面词语的反义词。 乌黑 （ ） 悠闲 （ ） 绽放 （ ） 灵敏 （ ） 活泼 （ ） 热闹 （ ） 干燥 （ ） 圆满 （ ） 聚拢 （ ） 完整 （ ） 危险 （ ） 锋利 （ ） 闲散 （ ） 坚固 （ ） 阻力 （ ） 加入 （ ） 纤细 （ ） 保存 （ ） 激动 （ ） 偶尔 （ ） 清早 （ ） 粗糙 （ ） 透明 （ ） 诚实 （ ） 展开 （ ） 衰退 （ ） 麻烦 （ ） 陌生 （ ） 饱胀 （ ） 蜿蜒 （ ） 简单 （ ） 灵敏 （ ） 破裂 （ ） 沉重 （ ） 失望 （ ） 节省 （ ） 部分 （ ） 逼近 （ ） 仇人 （ ） 聪明 （ ） 喜欢 （ ） 抱怨 （ ） 痛苦 （ ） 害怕 （ ） 骄傲 （ ） 精美 （ ） 时髦 （ ） 舒服 （ ） 懦弱 （ ） 漂亮 （ ） 被迫 （ ） 模糊 （ ） 恼怒 （ ） 美观 （ ） 倒霉 （ ） 丰富 （ ） 和睦 （ ） 朴素 （ ） 黏稠 （ ） 张开 （ ） 羞耻 （ ） 光洁 （ ） 山巅 （ ） 神奇 （ ） 五、我是火眼金睛，找出能组成反义词的一对。五、我是火眼金睛，找出能组成反义词的一对。 没精打采 争奇斗艳 惊慌失措 大摇大摆 准确无误 坑坑洼洼 黯然失色 镇定自若 精神矍铄 蹑手蹑脚 平平整整 错误百出 六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。 1.骄傲 傲慢 高傲 冷傲 谦虚 （ ） 2.精美 精致 粗糙 精致 优美 （ ） 3.脏乱 光洁 整洁 洁净 亮洁 （ ） 4.展示 收藏 展出 展现 呈现 （ ） 5.了解 舒适 熟知 陌生 熟悉 （ ） 6.宁静 嘈杂 安静 清净 安宁 （ ） 获取更多资料，请关注小学第一资料公众号 公众号：小学第一资料 七、我是词语美容师。七、我是词语美容师。 1.在括号里填上合适的动词。 例： （做）游戏 （ ）生趣 （ ）稻田 （ ）衣裳 （ ）荷花 （ ）膜翅 （ ）东西 （ ）眉头 （ ）石头 （ ）毛驴 （ ）喇叭 （ ）种子 （ ）实验 （ ）花粉 （ ）辫子 （ ）排骨 （ ）眼睛 （ ）头发 （ ）早餐 （ ）信用 （ ）颜色 （ ）帽子 （ ）广告 （ ）办法 （ ）秋千 2.我会连一连。 横掠 展开 感到 欣赏 抓住 闻到 清香 湖面 翅膀 机会 自己 羞耻 3.我是“地” ，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！ （ ）地休憩 （ ）地落下 （ ）地回答 （ ）地逼近 （ ）地保存 （ ）地舞动 （ ）地搏斗 （ ）地梳头 （ ）地飞起 （ ）地等候 （ ）地观察 （ ）地蹲着 （ ）地瞪眼 （ ）地吃草 （ ）地吆喝 （ ）地叫喊 4.我是“的” ，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！ （ ） （ ） （ ） （ ） 的羽毛 的燕子 的陶罐 的河流 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 的小虾 的小球 的世界 的桥 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）的天空 （ ）的湖面 （ ）的电线 （ ）的身段 （ ）的神气 （ ）的废墟 （ ）的长腿 （ ）的狮子 （ ）的泥土 （ ）的生活 （ ）的经验 （ ）的图案 （ ）的花期 （ ）的花蕾 （ ）的景物 （ ）的记忆 （ ）的被子 （ ）的饭菜 （ ）的剃刀 （ ）的推剪 （ ）的顾客 （ ）的发式 （ ）的浮光 （ ）的嘴巴 （ ）的眼睛 （ ）的形状 （ ）的颜色 （ ）的回忆 5.我是“得” ，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！ 流得（ ） 画得（ ） 飞得（ ） 玩得（ ） 吃得（ ） 笑得（ ） 剪得（ ） 显得（ ） 获取更多资料，请关注小学第一资料公众号 公众号：小学第一资料 开得（ ） 烧得（ ） 藏得（ ） 说得（ ） 吓得（ ） 急得（ ） 摔得（ ） 跑得（ ） 八、我们一起参加叠词大聚会。八、我们一起参加叠词大聚会。 1.ABB 式的词语 黑洞洞 红 金 绿 紫 香 暄 轻 咕 2.AABB 式词语 密密麻麻 恍惚 坑洼 清爽 规矩 挨挤 清楚 来往 忙碌 3.AABC 式词语 耿耿于怀 翩翩 轻轻 源源 纷纷 窃窃 闪闪 4.ABAC 式词语 大摇大摆 一 一 又 又 荡 荡 5.ABCC 式词语 波光粼粼 习习 累累 滚滚 6.一个个 一 一 一 _ 一 一 一 _ 九、我会按要求给下面词语分类。九、我会按要求给下面词语分类。 争奇斗艳 光彩夺目 得意忘形 眉飞色舞 山清水秀 秋高气爽 汹涌澎湃 暴风骤雨 从容不迫 没精打采 眉清目秀 春兰秋菊 意气风发 风平浪静 呆头呆脑 气象万千 有勇无谋 悔恨交加 1.描写景色的。 2.描写人物的。 十、我会根据意思写出成语。十、我会根据意思写出成语。 1. 形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。 （ ） 2. 形容光泽颜色耀眼好看。 （ ） 3. 形容不高兴，不振作。 （ ） 获取更多资料，请关注小学第一资料公众号 公众号：小学第一资料 4. 指吓得慌了手脚，不知如何是好。 （ ） 5. 竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。 （ ） 6. 指神志不清、看不清、迷惘的状态。 （ ） 7. 形容走路挺神气、满不在乎的样子。 （ ） 8. 指来来去去的人很多,很繁华。 （ ） 9. 景象纷繁盛大，气氛活跃。 （ ） 10. 指人的品行方正，谨守礼法。 （ ） 十一、我会根据语境写词语。十一、我会根据语境写词语。 1.用“险”字组成合适的词语填在括号里。 （1）海底动物遇到（ ）还会发出警报。 （2）经过消防员们的奋站， （ ）被控制住了。 （3）我军埋伏在（ ）处，截击增援的敌人。 （4）意外（ ）为我们每个学生提供了有力的保障。 2. 用“理”字组成合适的词语填在括号里。 （1）小沙每次都是被姑父押进（ ）的。 （2） “马虎”不是我们丢分的（ ） 。 （3）妈妈是一个非常讲（ ）的人。 （4）周日，我和爸爸妈妈（ ）了我们家所有的书籍。 3. 用“独”字组成合适的词语填在括号里。 （1）每个节日都会让身在外地的游子倍感（ ） 。 （2）三年级的小学生已经能（ ）做许多事情了。 （3）老师告诉我们， （ ）在家时一定不能给陌生人开门。 （4）我幻想着有一天可以（ ）一人去环游世界。 十二十二、按原文给下列句子填上合适的关联词语。、按原文给下列句子填上合适的关联词语。 1.（ ）把眼前的一池荷花看作一幅画， （ ）这个画家的本领可真了不起。 2. 我确实不敢碰你， （ ）并不是懦弱。 3.鹿跑到一条小溪边，停下脚步， （ ）喘气， （ ）休息。 4.这种设计， （ ）减轻了流水对桥身的冲击力， （ ）减轻了桥身的重量。 5.这座桥（ ）坚固， （ ）美观。 6.画上的人物，就有五百多人： （ ）骑着马， （ ）挑着担， （ ）赶着毛驴。 7.蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力， （ ）一种我们无法解释的本能。 8. （ ）从桥上把辫子垂下去， （ ）能钓到鱼呢。 十三十三、按照原文给下、按照原文给下列句子填上合适的词语列句子填上合适的词语。 1.一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀， 凑成了那样可爱的活泼的（ ） 。 2.荷花以及开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷 花在这些大圆盘之间（ ） 。有的才（ ）两三片花瓣儿。有的花瓣儿全 展开了， 露出 （ ） 的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上要 （ ） 似的。 3.这么多的（ ） ，一朵有一朵的（ ） 。看看这一朵， （ ） ；看看那一 朵，（ ） 。 如果把眼前的一池荷花看作 （ ） ， 那画家的 （ ） 可真了不起。 4.鲜花朵朵，争奇斗艳， （ ） 。凌晨四点，牵牛花吹起了（ ）小喇叭； 五点左右， （ ）蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲（ ） ；中午十二点左 获取更多资料，请关注小学第一资料公众号 公众号：小学第一资料 右， 午时花开花了； 下午三点， 万寿菊 （ ） ； 傍晚六点， 烟草花在暮色中 （ ） ； 月光花在七点左右（ ）自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 （ ） 5.松树刚洗过澡一身（ ） ，松针上一串串雨珠（ ） 。小蘑菇（ ） 泥土（ ）一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 6