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职工教育论文提纲范文职工教育论文提纲格式模板 摘要 前言 (一) 选题缘由 (二) 文献综述 一、卢作孚及其民生公司简介 (一) 卢作孚的人生与事业 (二) 民生公司的成立与发展 二、民生公司推行的职工教育 (一) 职工教育的缘起 (二) 职工教育的目的 (三) 职工教育的内容 (四) 职工教育的实施 三、民生公司职工教育的比较与评价 (一) 民生公司职工教育的特质 (二) 民生公司职工教育的成效 四、民生公司职工教育思想与实践的当代启示 (一) 当前我国企业职工教育中的问题分析 (二) 卢作孚民生公司职工教育的当代启示 结语 _ 后记 所论文 中文摘要 一、绪论 (一) 研究背景与意义 (二) 研究的主要内容 (三) 研究思路与方法 二、企业职工教育培训体系构建理论综述 (一) 企业职工教育培训体系相关概念界定 (二) 企业职工教育培训的基本理论 (三) 企业职工教育培训体系构建的原则 (四) 国内外职工教育培训研究现状分析 三、兰州市烟草公司职工教育培训现状分析 (一) 兰州市烟草公司概况 (二) 员工结构现状分析 (三) 兰州市烟草公司职工教育培训现状调查分析 (四) 兰州烟草公司职工教育培训存在的主要问题分析 四、兰州市烟草公司职工教育培训体系构建 (一) 职工教育培训体系构建的目标 (二) 职工教育培训体系机构设置与功能 (三) 职工教育培训体系师资与课程系统建设 (四) 职工教育培训体系流程管理 五、兰州市烟草公司职工教育培训体系运行保障措施 (一) 加强绩效考核和激励机制建设 (二) 加强培训师资队伍建设 (三) 深化岗位技能大赛全面提高员工岗位技能 (四) 创新培训方式 (五) 加大对培训效果检查监督力度 六、结论与展望 (一) 结论 (二) 展望 _ 个人简历 中文摘要 1 绪论 1-1 铁路的发展变化 1-1-1 建立现代企业制度 1-1-2 实施跨越式发展战略 1-1-3 实施主辅分离、辅业改制 1-1-4 进行生产力布局的调整 1-2 职业教育工作会议的召开 1-2-1 全国职业教育工作会议的召开 1-2-2 铁路职业教育工作座谈会的召开 2 理论综述 2-1 人力资本投资理论 2-2 职业教育学理论 2-2-1 职业教育师资论 2-2-2 职业教育教学论 2-3 职业教育心理学理论 2-3-1 职业教育心理学中的学习理论 2-3-2 职业教育心理学中的教学理论 2-4 知识管理理论 2-4-1 知识的分类 2-4-2 知识的转换 2-4-3 隐性知识的分享 3 铁路企业职工教育培训师资和教材的现状 3-1 铁路企业职工的现状 3-1-1 铁路企业职工的 3-1-2 铁路企业职工的文化水平 3-1-3 铁路企业职工的技术等级 3-2 铁路企业职工教育培训师资的现状 3-2-1 专职教师的状况 3-2-2 *教师的状况 3-3 铁路企业职工教育培训教材的现状 3-3-1 培训教材的 3-3-2 培训教材的编写 4 铁路企业职工教育培训师资和教材存在的问题 4-1 铁路发展对职工的要求 4-1-1 对职工学历水平的要求 4-1-2 对职工技术水平的要求 4-1-3 对职工教育培训工作的要求 4-2 培训师资存在的问题 4-2-1 外部培训师资存在的问题 4-2-2 内部培训师资存在的问题 4-3 培训教材存在的问题 4-3-1 统编教材存在的问题 4-3-2 自编教材存在的问题 4-3-3 新技术、新设备培训教材存在的问题 4-3-4 教学设备方面存在的问题 5 铁路企业职工教育培训师资和教材的改善 5-1 培训师资的改善 5-1-1 培训师资的任职资格 5-1-2 培训师资的工作职责 5-1-3 培训师资队伍的建设 5-2 培训教材的改善 5-2-1 培训教材的选用 5-2-2 培训教材的研发 结论 _ 作者简历 学位论文数据集 摘要 第一章 绪论 第一节 研究的缘起 第二节 文献综述 第三节 相关概念的界定 第四节 理论基础 第五节 研究过程 第二章 我国职工教育政策的历史演变 第一节 我国职工教育起步探索时期政策演变 第二节 我国职工教育艰难发展时期政策演变 第三节 我国职工教育恢复发展时期政策演变 第四节 我国职工教育转型改革时期政策演变 第五节 我国职工教育深化发展时期政策演变 第三章 不同时期我国职工教育政策的价值取向 第一节 起步探索期我国职工教育政策的价值取向 第二节 艰难发展期间我国职工教育政策的价值取向 第三节 恢复发展期我国职工教育政策的价值取向 第四节 转型改革期我国职工教育政策的价值取向 第五节 深化发展期我国职工教育政策的价值取向 第四章 对我国职工教育政策价值取向变迁的反思 第一