七年级历史上册 第14课《秦始皇建立中央集权的措施》导学案 北师大版

第十四课秦始皇建立中央集权的措施【学习目标】1 .通过了解秦始皇和他建立中央集权制度的具体措施，培养正确认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的能力。2 .通过思考“秦始皇建立中央集权制度的措施对后世产生了什么样的影响”，综合分析了问题的重要性，从发展的角度看问题。看谁干得最快，不要迟到哦【重点难点】重点：秦始皇确立中央集权的措施。难点：中央集权制的概念。【学习过程】一、预习指导阅读课文第69至70页的内容，然后回答以下问题1、秦王胜政采用称号，确立最高地位。二、秦始皇废除西周时执行的二级行政机关，设立二级行政机关各级官员直接任免。二、在课堂上讨论秦始皇增加了皇帝的权力，使皇帝成为国内有最高权力的人，你认为这种做法合适吗？三、扩大扩张请阅读以下资料材料一(西)周分封71国，其中同姓诸侯40国，通过阶段性分封，组织从中央向四方扩展的控制网络，打破夏商时代各国林立的状态，加强周王室与诸侯国的经济文化联系。材料二秦朝君臣之间，围绕地方采取怎样的统治方式引起了激烈的争论。 秦始皇认为李斯的话很有道理，决定实行郡县制。请回答：1、根据材料，西周与夏商时代相比，在政治上有什么创新的地方？2、结合所学知识分析资料的郡县制与西周的政治制度相比有着怎样的新变化呢？3 .从上述政治制度对社会的积极作用方面，可以得到什么启示？【班级测试】一、选择问题1 .“一人之下，万人之上”这里的“一人”是指“皇帝”。 此名称首先出现在()中a .夏朝b .商朝c .西周d .秦朝2 .秦始皇在中央设首相，其主要责任是()a .辅助皇帝负责国政b .军事c .监察d .监狱3 .秦朝中央政府，负责军事的官员是()a .首相b .秋秋c .检阅先生d .市长4 .我国历史上第一次实施郡县制的是()a .秦国b .秦朝c .赵国d .晋国5 .秦始皇建设的封建专制集权统治的主要特征是()a .规定称最高统治者为皇帝b .在地方实行县制c .国家的一切权力集中在皇帝手中d .中央设首相、检查医生和秋季二、非选择问题6 .阅读以下资料：据新华网报道，新世纪中国新领导人面临着许多重大战略决策问题，其中之一是中国行政区划改革需要大动向。 那一年，秦始皇统一河山，将天下分为36个郡(后来增加到40多个郡)。 现在中国的人口增加了几十倍。 国土面积也比秦朝大得多，但仍分为34个省市自治区和特别行政区(包括台湾、香港、澳门)，显然需要改革。请回答：(1)秦始皇统一六国后，地方机构如何改革？(2)你知道现在中国的行政区划是怎样构成的吗？ 材料中提到的“34省市自治区和特别行政区”具体是如何构成的？千里之路从脚下开始【学习目标】1、交通流畅、文字统一、货币和度量衡统一、篆书和所有者书、圆方孔铜钱、灵渠、万里长城、焚书坑儒等知识点。2 .通过阅读课文和课外读物，培养阅读能力和以各种方式获取和处理历史信息的能力。【重点难点】重点：秦始皇确立中央集权的措施。难点：建立“车与轨、书与文”和中央集权，巩固统一关系。 【学习过程】一、预习指导秦始皇命令拆除一切，统一车辆，使车辆可以在全国通行。2、秦始皇规定发布天下作为标准文字。 新字体出现了。为了防御攻击，秦始皇筑起了从西到东的万里长城。 四、秦始皇采取的建议，加强思想支配，实行。二、在课堂上讨论请阅读以下资料“战国时代，各国的“田野异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，语言异声，文字异声”，始皇统一天下，与首相李斯乃奏相同，不是秦文合者”请完成：我很笨，但我不懒。 我知道答案了！战国时代律令不一致的主要原因是什么？2、秦始皇统一六国后，对此采取了什么措施？3、这些措施发挥了什么作用？三、扩大扩张请阅读以下资料着名史学家郭沫若说：“书之所以被烧毁，其实是因为以下的事情，春秋末以来，蓬松自由的思考精神，其实是受到了致命的打击。”请完成：动脑筋想一想郭沫若在说什么？这件事是秦始皇接受谁的建议做的？他这样做的目的是什么？只有哪本书不烧？我们应该怎样评价这件事呢？【班级测试】一、选择问题电影英雄的暗杀者对秦王说“剑字有18种写法”无名的秦王说“统一后只剩下1种。 秦始皇统一后通行全国的标准文字是()a .甲骨文b .金文c .篆书d .所有者书秦始皇统一后，规定全国统一使用的货币是()a .小刀硬币b .蚂蚁鼻钱c .铁锹硬币d .圆形方孔钱3 .万里长城秦始皇时代的主要功能是()a .旅游景点b .军事防御c .划定国界d .扩大秦朝疆域在世界上的影响4 .秦始皇执行焚书坑儒的主要目的是()a .打破儒学的独尊地位b .为了加强思想支配c .打击妄议朝政的儒生d .镇压企图叛乱的六国旧贵族5 .下一个事件与秦始皇无关的是()a .焚书坑儒b .都江堰c .长城d .挖灵渠二、非选择问题6 .请阅读以下资料：材料1 :田野异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，语言异音，文字异型。 说文解字材料2 :法度衡石丈尺，车同轨，本同文字。 史记请回答：(1)材料1反映了秦统一前哪方面的“异”？(二)这些方面的“异”对国家发展有什么影响？ 请你选择其中一个说话(3)从材料二看秦统一后，采取什么方面措施维持统一局面(4)“同文字”后面的共同字体是什么？第14课(1)一、选择问题：1、D 2、A 3、B 4、B 5、c二、非选择问题：6、(1)在地方，废除基于血缘关系的分封制，设立中央直接管辖的郡、县的二级行政机关，将全国分为36郡、郡的下县。(2)中国现行的行政区划，基本上是省、县、乡三级建设制。 目前，全国分为23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。第14课(2)一、选择问题：1、C 2、D 3、B 4、B 5、b二、非选择问题：6、(1)材料反映秦统一前的长度单位、车辆距离、道路宽度、法律制度、服装、语言和文字的差异。(2)这些方面