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文档简介

，不久堆积的一辆奇怪的卡丁车，老师的头慢慢地，在一个成语旁边：两个大争净干净干急句比较：堆推布干反义词比较：之后快速慢谐音比较：9 长鸡乘谁住在路旁和小路附近？2.请显示自然段的序列号。自读文本，心想：鸭子老师兔子小姐鹿老师，想象一下说。如果你走在这条美丽的小路上，看到那块花纹绿色的鹅卵石，五彩的花，你会说什么？兔子少女轻轻地走在路上，“啊，美丽的小路！”，鹿老师慢慢地走在路上，“啊，美丽的小路！”小路漂亮吗？到底是什么样的？长，花绿，五色，鹅卵石，花，路，太漂亮的路，大家都喜欢吗？想一想：以后呢？路每天都像我们想象的那么美吗？但很快，小路上堆了很多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡叫，美丽的小路消失了。兔子小姐又在小路上走，皱眉头，说：“喂，为什么没有美丽的小路呢？”鹿老师又走在小路上，捂着鼻子说：“哦，美丽的小路去哪了？”鸭老师也叫：“天啊！我美丽的路呢？谁发现了秘密？他们是怎么找到路的？鸭子老师发现了秘密，他盯着看，突然抬头，他说：“这都是我的错！我必须找回美丽的小路！”，鸭老师把扫帚推了一辆小车，小心地清理了小路上的垃圾。兔子小姐和鹿先生看了以后来帮忙。他们拿着水壶给花浇水，给小路洗澡。不久，一条干净干净的小路又出现了。找回了美丽的小路，小伙伴们说了什么？兔子少女说：“美丽的路好！小鹿老师说：“美丽的路太亮了！鸭子老师告诉朋友们：“请让美丽的小路继续和我们在一起！“，读取。美丽的小路不见了。美丽的小路为什么不见了？我必须找回美丽的小路！说吧。-嗯？我的铅笔不见了，我的铅笔怎么不见了，我一定要再找我的铅笔，这些垃圾去哪了？我们周围的垃圾是从哪里来的？一起认识吧！从我开始，环境保护，水果包，水果箱，路边，它站着不怕日光浴的岗哨。张开嘴说：把水果皮或纸屑
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