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人教版小学语文第9册,原执教人：林莘,课件制作：徐韧,看到这跃动的鲸，你特别想知道什么？,冲关大挑战：1、生字关,腭,肺,肚,胎,2、课文关,*读读第1自然段，想一想这段写了鲸的什么特点，用一个字来概括。,大,*再想一想，你能不能把这一自然段读成一句话？,“其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。”,*第1自然段中的每一句话都在写它的大，你能找出相关的句子吗？,“不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”,鲸竟比象大了五六十倍，最大的甚至达到100倍呢,（作比较）,“它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。”,要是,（假设）,“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”,（列数字）,十几头,小小解说员,请你看图用列数字的方法按课文的表达顺序向大家介绍鲸的“大”,课文第2自然段介绍了鲸不属于鱼类，而是哺乳动物的特点。,“又经过了很长的年代，它们的前肢和尾巴变成了鳍，后肢退化了，身子变成了鱼的样子，适应了海洋的生活。”以上内容在表达上有什么问题吗？又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。这几个词，你们认为哪个词最不能丢？为什么？,哪个是须鲸？哪个是齿鲸？它们有什么不同？左边是须鲸。右边是齿鲸。你喜欢哪种鲸？,须鲸队VS齿鲸队PK擂台赛！看看谁更厉害！,类比法,作业：,（1）希望你把自己当成一只鲸，或根据课文内容，或选择画面，写一段鲸的自述，向人们介绍你的生活习性。（2）刚才大家提出了很多问题，有的解决了，有的课文中没有答案，课下可以自己上网查查资料，寻找答案。写一段话，并试着用上今天学到的说明方法。,小学语文教师必备用书,你能说得上名字的名师公开课，这里都有；你说不上名字的名师公开课实录，这里也有；比教参更详尽、比教案更新颖、比设计更传神；一套可以直接拿去在课堂上使用的教学宝典；
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