近五年教学工作总结

最近5年的教育摘要本人在职后担任数学教师，以“服务学生，培养学生各自的长处”的工作宗旨坚持理论，更新教育教官，纠集教师，热爱学生，以知识和智慧奉献自己的光和热。目前在职以后，专业技术工作概括如下。一、政治思维、工作态度经常做忠诚党的教育事业，遵守纪律和法律，努力学习国家的相关教育方针和政策，热爱教育事业，不忘人民教师的根本职责，严格管理自己，宽容别人，以诚实的专业性和实用主义的态度执行本职工作，不断提高政治思想、学历水平、教育教学能力等，形成自己的行为。二、教育和教学本人在实际教育中积极改变思想的概念，探索新课程概念的教育教学方法，深入研究理论课和学生实践课程，改进教学方法，特别是近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，使学生适应社会，适应经济发展，将理论教学作为帮助学生积极探索现代科学知识的学习环境，将知识结合到实践训练课中。现在学生的来源多声道，思想复杂，素质水平的差异很大，给职业教育带来很大的困难，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教课机构，首先，由教研组的老师反复听评论，优化研究、讲课、听、评价中理想的教案，集中精力创造在教学中生活化的教案，以丰富多彩的形式。不仅在教授中教书，还教育人们，总是深入学生，引导学生走向统一的认识，对自己有不同的要求，有不同目的的学生，通过对话，我的行动使我的爱、信任、关心，热爱每个学生，使师生之间的关系成为民主和谐的状态，建立新型的教师和学生之间的平等、民主关系，引导学生走向统一的认识，对自己有信心，对未来有信心。三、教育改革和继续教育我积极参与校内组织的基于学校的教育及各种基于学校的教学和研究活动，观察各部分的素质课，学习先进的教育理论，经常与优秀教师、教授骨干面对面交流，在教学过程中，我可以将通过训练学到的新概念、新方法应用于教学。我谦虚地向有经验的老教师请教，学习他们的经验，在教育和教学方法上发挥更好的效果，我积极参加教学和研究小组的研究活动，不管是我自己还是别人的公开课，我都参加集体备课活动，使教务小组的各公开课圆满成功，公开课后参与评价活动，使他体会到新颖的教学方法，启发自己的课堂教学。积极参与继续教育，努力提高自己的业务水平！四、道德教育现任之后，担任了3年班主任。有意识地履行教师的义务和职业道德，教书育人，让学生学会热爱祖国，热爱集体，分清是非，让学生学习，做人。积极深入学生的思想状态，重视学生的个性发展和能力培养，从小事和细节方面入手，综合评价学生，使学生成为一项技术的有用人，也重视情感培养和心理健康教育，使学生严格控制自己，不断养成良好习惯，对落后学生决不歧视，不放弃，给予更多的帮助和爱，寻找个人的内心。我尊重学生，诚实守信，表里如一，用慈母的严父般的爱点燃他们心灵的火花，用“许下诺言的人，一个女儿，不变的”工作风格滋润学生的心，实践身体，言传身教，为学生铺上通往成功的道路。总之，我努力工作，抱怨任何劳，在教授、科学研究、学生思想工作等方面取得了很大成绩，使很多学生进入社会后，成为社