人教版七年级下学期阶段二质量评估试题历史试题

人教版七年级下学期阶段二质量评估试题历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . （ ）发动陈桥驿兵变建立北宋。A赵构B赵匡胤C赵匡义D赵真2 . “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”杜甫的这首无家别描述了哪次战乱后，广大劳动人民无家可归的悲惨状况（ ）A玄武门之变B安史之乱C唐末农民起义D隋末农民起义3 . 下图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ）A铁木真抗金B岳飞抗金C文天祥抗元D元灭南宋4 . 观察下面的金、南宋对峙形势图，对图中政权相关信息解读不正确的是（ ）A耶律阿保机建立金B西夏的建立者是党项族的元昊C南京当时在南宋的统治范围内D金与南宋的分界线在淮水至大散关一线5 . “武则天是一个了不起的人，她以一身红袍女子之身，只身跨进中国古代封建男权统治的核心，其心不可谓不大，其志不可谓不坚，其谋不可谓不深。”下列关于武则天的内容不正确的是（ ）A她是我国历史上唯一的女皇帝B她大力发展科举制，创立殿试制度C她重用人才，重视发展生产D她励精图治，使唐朝进入鼎盛时期6 . 结束了五代十国的分袋局面，宋朝兴起。与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与来朝并立。下列发生于这时期的事件发生的先后顺序是（ ）赵匡胤建立宋朝元昊建立西复政权岳飞郾城大捷澶渊之盟宋金以准水至大散关一线划定界限ABCD7 . 下列图片中，能反映辽政权的社会生活的是A韩熙载夜宴图B契丹人饮马图C蹴鞠铜镜D杂剧陶俑8 . 唐代历史上有一位书法家，他曾任平原郡太守，抗击过安禄山叛乱，其所创雄浑敦厚的新书体，对后世书法影响深远。该书法家是（ ）A王羲之B欧阳询C柳公权D颜真卿9 . 新庸书的选举志提及“唐制取士之科多由隋旧”。这表明A唐朝官员由民主选举产生B科举制起源于隋朝C唐朝科举制缺乏创新精神D隋朝选举制度陈旧10 . 宋太祖采取加强中央集权的措施中，其中能从根本上消除地方割据势力的物质基础的是A设转运使管理地方财赋B削弱丞相的大权C派文臣管理地方政事D实行统兵与调兵权的分离11 . 2017年是中印建交67周年。中印交往源远流长，唐朝时高僧玄奘西行天竺，为中印文化交流作出了巨大贡献。下列说法正确的是A玄奘西行前，唐朝称印度为波斯B玄奘游学的那烂陀寺是佛学最高学府C玄奘回国后，佛教开始传入中国D玄奘回国后，亲自写成大唐西域记一书12 . 下列属于唐朝时期发明并推广的生产工具是（ ）水排秧马筒车曲辕犁ABCD13 . 2017年两会期间，习近平指出，党和政府坚决要“健全督查问责机制，坚决整肃庸政懒政怠政行为，决不允许占着位子不干事。”以下比较注重对官吏考核的皇帝，归纳完整的选项是隋炀帝唐太宗唐玄宗魏征ABCD14 . 小军收集了以下几幅图片，其中不属于中外文化交流主题的是（ ）A鉴真东渡B玄樊西游C文成公主入藏D遣唐使15 . 唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为A唐太宗统治前期B唐太宗统治后期C唐玄宗统治前期D武则天统治后期二、综合题16 . 和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。据此回答下列问题。步骤一：走进历史，了解社会和谐（1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。（2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的一对相处最融洽的君臣。（3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。（4）国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。（5）社会制度的和谐：请举出这一段时期开创的一个有利于人才参政的制度。（6）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。步骤二：关注现实，为创建和谐社会献计献策（7）结合所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？17 . 阅读材料，回答问题。材料一（1）在横线上写出材料一中隋朝大运河三点所代表的城市。（2）隋朝大运河的开通有什么影响？材料二唐朝贞观初年，唐太宗私下去视察御史府，看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”（3）材料二体现了封建统治者实行科举制的目的是什么？（4）唐代有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”其中“长策”就是指科举制。写出科举制创立的影响。（5）选出与科举制有关的诗句A朱门酒肉臭，路有冻死骨B皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外C十年寒窗无人问，一朝成名天下知D春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。18 . 阅读材料，回答问题。材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，国号“契丹”。材料二：他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。材料三：他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役的战争，一再取得胜利。1115年，他称帝，国号金，年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。材料四：1206年，蒙古贵族推举他为大汗，建立蒙古国，在整个蒙古高原建立军事行政制度，并开始使用蒙古文字，确立了蒙古国的规模。随后，他发动大规模的战争，建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。请回答：（1）写出上述四则材料中“他”的姓名。（2）比较上述材料，归纳“他”们的共同有哪些？至少归纳两点。（3）从上述材料中选择一个政权，简述与宋朝的关系。19 . 生产力是社会结构中最活跃、最革命的因素。阅读材料，回答问题。材料一：东晋南朝时，在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟了大量湖田官府建立专门机构管理丝织业使用灌钢法青瓷成为人们日常的生活用具到宋朝时，能生产出越来越多的富余产品，可用于交换出现了中产阶级材料二：18001870年，英国的煤产量由1100万吨增至11000万吨；世界石油产量由1870年的80万吨增至1900年的2000万吨。材料三：在材料二所含的时间里，大量的人口涌入工业中心。城市在发展、扩大的同时也出现了浓雾弥漫，河水发臭，肺癌增多等各种负面影响。请回答：（1）材料一中现象的出现说明了什么？最主要的原因是什么？试说出宋中产阶级出现的条件（2）材料二中煤产量、石油产量的激增分别得业于什么发明及应用？（3）“大