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文档简介

，尊重，严格，怎么样？新课标下教四年级语文的人，逸夫小学的陈立平，课文示范阅读，尊敬(Zn)(尊严)禾(w)(沃土)献(chng) (presented)好(shn)(善良)从句(ku m: n)(好客)例(l)(例)薄(shu)(细)喉(hu)(喉舌)，学习新单词，我想知道你是否愿意去医院。2.快速浏览文本，思考年轻人的尊严表现在哪里。(看看作者通过什么写作方法来展现年轻人的尊严？)，理解课文，找出年轻人和杰克逊叔叔之间的三段对话，并用钢笔在书中标出。通过这三段对话，这个年轻人给你留下了什么印象？2.杰克逊叔叔怎么知道年轻人会成为百万富翁？虽然他现在一无所有，但他100%富有，因为他有尊严。你怎么理解这个句子？一起读课文。问：这个年轻人是谁？为什么他从一无所有变成拥有所有美国人都羡慕的财富？哈默：美国商界最传奇的人物之一。一些人称他为“和平使者”,以沟通东西方贸易。有些人称赞他是一个“无所不能的商人”,精通各种行业。有些人甚至惊叹他是一个神奇的“商业精神”。列宁亲切地接待了阿曼德哈默；他与赫鲁晓夫和勃列日涅夫建立了友谊。他是利比亚国王的密友。与美国总统罗斯福、艾森豪威尔、肯尼迪、尼克松有密切联系；邓小平亲自邀请他访问中国.俗话说：“需要尊重的人必须首先尊重自己。”陶行知指出，人最重要的是尊严。普莱斯坎德指出，我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们知道什么。桑塔亚那要求不要让人保护他的尊严，而是让他的尊严保护他。爱默生用一句话带来了人类的尊严：他的信仰.比金钱、地位、权力甚至生命都更有价值。事实上，在我们的日常生活中，我们会遇到这样那样的问题。我们如何选择？我想请你读下面的故事：知识延伸，选择，在一个阳光明媚的星期天早上，三年级的凌琳和他的好朋友去购物。突然，他们被一阵锣鼓声吸引住了。林林拉着他朋友的手，走进人群去看一看。他们还没来得及挤进人群，就被一个商人拦住了。“小朋友，你想要很多钱吗？”中年商人低声问道。林林不假思索地说：“当然！”“那我就给你一个赚钱的机会，看着你悄悄地成长。你是个好学生。只要你上台说你可以向我厂生产的健脑灵片学习，我就给你100元。”“但我没吃过这药！我该怎么办？”
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