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中西医结合专业论文提纲范文中西医结合专业论文提纲格式模板 中文摘要 英文摘要 前言 一、研究背景 二、研究目的 三、理论依据 四、相关概念 研究方法 结果 讨论 结论 _ 文献综述 中文摘要 综述 1- 前言 1-1 概念界定 1-1-1 “中西医结合”与“中西医汇通” 1-1-2 “皮肤病学”与“皮肤性病学” 1-2 研究的目的及意义 2- 中国近现代皮肤病分类方法的沿革 2-1 中医外科学对皮损形态的分类 2-2 中西医汇通著作的皮肤病分类 2-3 当代西医学的皮肤病分类 2-4 中西医结合皮肤病学的皮肤病分类 2-5 小结 3- 中西医皮肤病名称对照研究 3-1 近代皮肤病名称对照研究 3-2 现代皮肤病名称对照研究 4- 中西医结合皮肤病学的几种诊疗模式 4-1 中西药并用的综合治疗 4-2 西医辨病与中医辨证相结合 4-3 微观辨证和辨证微观化 4-4 “引中西用”西药中药化 5- 关于常用中医治法适应证的研究 5-1 活血化瘀法适应证的研究 5-1-1 硬皮病 5-1-2 银屑病 5-1-3 红斑狼疮 5-1-4 带状疱疹 5-1-5 疣类赘生物和其他皮肤病 5-2 养血润肤法适应证的研究 5-2-1 老年皮肤瘙痒症 5-2-2 慢性湿疹 5-2-3 银屑病 5-2-4 慢性荨麻疹和其他皮肤病 5-3 清热凉血法适应证的研究 5-3-1 银屑病 5-3-2 过敏性紫癜 5-3-3 皮炎湿疹类 5-3-4 荨麻疹及其他皮肤病 5-4 补肾法适应证的研究 5-4-1 脱发 5-4-2 黄褐斑 5-4-3 系统性红斑狼疮 5-4-4 硬皮病及其他皮肤病 6- 常见病、疑难病中西医结合研究成果举隅 6-1 红斑狼疮 6-2 银屑病 6-3 湿疹 6-4 硬皮病 6-5 天疱疮 7- 皮肤科常用中药临床疗效观察与实验药理研究 7-1 调节免疫中药 7-1-1 雷公藤 7-1-2 黄芪 7-1-3 青蒿 7-1-4 白芍 7-2 抑制变态反应中药 7-2-1 甘草 7-2-2 白鲜皮 7-2-3 黄芩 7-2-4 徐长卿 7-3 改善微循环中药 7-3-1 益母草 7-3-2 川芎 7-3-3 丹参 7-3-4 夏枯草 7-4 抑菌消炎中药 7-4-1 苦参 7-4-2 地肤子 7-4-3 紫草 7-4-4 青黛 7-5 抗病毒中药 7-5-1 大青叶 7-5-2 马齿苋 7-5-3 薏苡仁 7-5-4 板蓝根 8- 专业学会与专业期刊 8-1 专业学会的成立和发展 8-2 中国中西医结合皮肤性病学杂志 9- 专业医疗科研机构建设与专业教育概况 9-1 专业医疗科研机构建设 9-1-1 天津市长征医院 9-1-2 沈阳市中西医结合医院 9-1-3 杭州市第三人民医院皮肤科 9-1-4 武汉市中西医结合医院皮肤科 9-1-5 北京中医医院皮肤性病科 9-2 专业教育概况 9-2-1 “西学中”教育 9-2-2 院校学历教育 10- 代表著作与代表人物 10-1 代表著作 10-1-1 皮肤新编 10-1-2 中西皮肤病学讲义 10-1-3 中西医学汇综 10-1-4 中西医结合治疗常见皮肤病 10-1-5 朱仁康临床经验集 10-1-6 中西医结合皮肤病学 10-1-7 皮肤病研究 10-1-8 现代中医药应用与研究大系皮肤科 10-1-9 中西医结合皮肤性病学 10-1-10 中西医结合临床皮肤性病学 10-1-11 中西医结合皮肤性病学 10-2 代表人物 10-2-1 赵炳南 10-2-2 朱仁康 10-2-3 边天羽 10-2-4 张志礼 10-2-5 秦万章 11- _ 12- 13- 个人简历 摘要 前言 1 文献综述 1-1 职业价值观 1-1-1 职业价值观的概念 1-1-2 职业价值观的结构与测量 1-1-3 职业价值观的相关研究 1-2 学业压力 1-2-1 学业压力概念 1-2-2 学业压力的结构与测量 1-2-3 大学生学业压力的相关研究 1-3 学校归属感 1-3-1 学校归属感的概念 1-3-2 学校归属感的结构和测量 1-3-3 学校归属感的相关研究 1-4 职业价值观、学业压力和学校归属感三者关系研究 2 问题的提出 2-1 研究的目的 2-2 研究的意义 2-3 研究假设 3 研究方法 3-1 研究对象 3-2 调查方式 3-3 调查工具 3-3-1 职业价值观量表 3-3-2 大学生学业压力源预测问卷 3-3-3 大学生学校归属感问卷 3-4 数据处理及统计 4 研究结果 4-1 职业价值观调查结果 4-1-1 职业价值观性别差异比较 4-1-2 职业价值观生源地差异比较 4-1-3 职业价值观年级差异比较 4-1-4 职业价值观专业类型差异比较 4-2 学业压力源调查结果 4-2-1 学业压力源性别差异比较 4-2-2 学业压力源生源地差异比较 4-2-3 学业压力年级差异比较 4-2-4 学业压力专业类型差异比较 4-3 学校归属感调查结果 4-3-1 学校归属感性别差异比较 4-3-2 学校归属感生源地差异比较 4-3-3 学校归属感年级差异比较 4-3-4 学校归属感专业类型差异比较 4-4 职业价值观、学业压力和学校归属感三者关系 4-4-1 相关分析 4-4-2 回归分析 5 讨论 5-1 医学生的职业价值观 5-2 医学生的学业压力源 5-3 医学生的学校归属感 5-4 职业价值观、学业压力和学校归属感三者的关系 6 结论 7 建议 _ 后记 攻读学位期间取得的科研成果清单 中文摘要 缩略词表 引言 研究背景 1 中西医结合养老护理概述 2 人口老龄化现状、趋势与挑战 3 养老机构现状及趋势 4 研究意义 5 研究目的 主要概念和相关理论 1 主要概念 2 相关理论 研究对象与方法 1 研究对象 2 研究方法 3 研究实施 4 实验检查项目 5 研究使用的测量工具 6 数据处理及统计方法 研究结果 1 基线资料比较 2 “中西医结合特色养老护理”模式对老人健康影响 3 “中西医结合特色养老护理”实践对护生的影响 讨论 1 研究对象一般资料分析 2 “中西医结合养老护理”模式对老人健康状况的影响 3 “中西医结合养老护理”模式对老人生存质量影响 4 “中西医