小学数学人教2011课标版三年级鞋子的秘密(长度的测量活动课).ppt_第1页
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文档简介

,两只小船,无桨无蓬,十个小孩,分坐船中,白天来来去去,晚上人去船空。,1.选出小组长,并由组长进行分工2.小组成员之间要互相帮助。3.尽量小声交流,不要影响他人。4.认真记录好数据,并分析数据,思考讨论后面的问题。5.每个小组选一个同学进行汇报。,测量要求,选择合适的鞋码,想一想:对应的鞋码和实际的鞋码相同吗?为什么?,通常,脚宽的人要选大一码的鞋。,1.我的脚长是14厘米,我要穿()码的鞋。,2.我忘记了刚才测量的结果,我穿35码的鞋,我的脚长大约是()厘米?。,3.我的脚长是22厘米,我的脚很宽,该选()码的鞋。,25,22,36,有一个商场被盗了,警察在现场发现了一个大大的脚印,经测量后发现,脚印的长是29厘米,你能推测出犯罪嫌疑人的穿的鞋子大约是()码。,48,成人鞋子的尺码=脚长210,这是吉尼斯世界纪录认证机构2010年11月18日提供的世界上最大鞋的图片。这只长5.5米,寛2.11米,高2.9米的鞋于11月17日在荷兰阿姆斯特丹亮相。这只鞋是按照匡威39码的帆布鞋原比例扩大复制,相当于英国鞋码845码。,这身高246厘米的塔奇乌拉,不是世上最高的人,但他的左、右脚打破世界纪录,各长达

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