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文档简介
1,现代汉语语法系列之三:,句子成分,2,小虎写字。,小虎写字。,每天在教室里,三班的,为了迎接校团委举办的书法比赛,三班的小虎每天在教室里写一小时字。,一小时,3,句子六种成分,主语、谓语、宾语;三种主要成分(主干)定语、状语、补语;三种附属成分(枝叶),4,句子成分标识符号,主语:“=”划在主语下面谓语:“”划在谓语下面宾语:“”划在宾语下面定语:“()”用在定语前后状语:“”用在状语前后补语:“”用在补语前后,5,句子成分分析实例,1、今天是(东东)的生日。2、我把课文读了十遍。3、长江三峡曾经留下过(许多人的)梦。,6,主-谓-宾,1、猫吃鱼。,2、我和春天一起写这首诗。,2、2013年8月30日1点27分,乌鲁木齐市发生5.1级地震。,7,口诀(一),主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚;定语常在主宾前,谓前为状谓后补。,8,主语,埃斯库罗斯是古希腊“悲剧之父”。,谁是师说的作者?,我的目标是中央美术学院。,辱骂和恐吓决不是战斗。,学习英语很有必要。,名词作主语,代词作主语,词组作主语,9,谓语,1、他哭了。,它啮噬着我们的心灵。,2、天气好。,满山的枫叶红了。,3、上课的时候,我们又说又笑。,【注意】“是”&“有”为典型的动词,一般是“谓语”。,他身体健康。,动词作谓语,词组作谓语,形容词作谓语,10,宾语,1、他看书。,2、我们都很喜欢它。,3、妈妈买了苹果、橘子和西瓜。,小李学会了帮助别人。,名词作宾语,代词作宾语,词组作宾语,11,小试牛刀,例1:选出名词作主语的句子?()A.善良过分,就会变成愚昧和糊涂。B.前面有一家“十足超市”。C.相信未来就是否定现在。D.食指是中国朦胧体诗歌的创始人。,12,小试牛刀,例2:提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。请问:这句话的主语是什么?()A.科学文化B.科学文化水平C.中华民族的科学文化水平D.提高整个中华民族的科学文化水平,13,小试牛刀,例:主谓短语充当谓语的一项是:()A.她头发乌黑。B.她的头发乌黑。C.她有乌黑的头发。D.头发乌黑的就是她。,14,小试牛刀,例:判断对错1经过大家的共同努力,我们终于提高了全班的语文学习。(),例:判断对错2最近,国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品,平均降幅是调整前规定价格的21%。(),15,定状补,定语:修饰、限制名词、代词的一种成分。常在主语、宾语前。,1、“的”字标志:(美丽)的校园,2、数量词作定语:(一百头)鱼,【注意】多重定语梅兰芳是(中国近代最著名的京剧)大师。,16,状语:修饰、限制动词、形容词的一种成分。常在谓语、主语前。,1、“地”字标志:我开心地学习。,2、副词作状语:我们都是三班的学生。,思考:跑完早操之后,我们开始早读。,3、介词短语,“把”短语,“被”字短语作状语:姚明在美职篮打篮球。,17,副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边,但表时间、处所、目的、方式的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如:在杭州,我们游览了西湖胜景。,18,补语:用在动词或者形容词后边,作补充说明的成分,指出行为动作的情况、结果、可能性,动作延续的时间或者性状的程序。常在谓语后面。,1、“得”字标志:它吃得。,2、数量词作补语:我已经把师说读了二十遍了。,3、介词短语作补语:我出生。,19,口诀(一),主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚;定语常在主宾前,谓前为状谓后补。,20,小试牛刀,例:判断对错A.从这件事情中,使我明白了一个深刻的道理。B.通过这件事情,我明白了一个深刻的道理。C.在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。D.在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。,21,小试牛刀,例:句子成分分析正确的一项。()十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。A.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。B.这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。C.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。D.这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。,22,补充:复指成分(主语),1、称代式复指,(1)黄岩,它是生我养我的地方。,(2)他上课用手机,这太不可思议了!,2、重叠式复指,(1)浙江的省会杭州,是一个旅游胜地。,(2)日本著名漫画大师宫崎骏,宣布引退。,23,补充:复指成分(宾语),(2)刘德华刚刚推出一部新电影富春山居图。,(1)我们班有很多可爱的学生-张三、李四、王五、赵六等,24,口诀(二),句子成分要划对,纵观全局找主谓;主前定状谓后补,
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