课程3ppt57893电气部件功能故障诊断维修学习领域33 1

拥抱，第一学期课程，LS3.1行李箱/车门电线连接的维修，任务接受，学生独立思考：汽车电线的功能是什么？它属于什么系统？车上的电气系统是什么？如果电线坏了会发生什么？什么会损坏车辆的电线？(提交想法和3.1.1.1评估表)，行李箱中的电线损坏！解决客户委托的工作指导。1.任务接受2。任务分析：行李箱盖3电线连接损坏的故障原因。理论研究：汽车电路的组成和电线的维护。任务计划：制定干线维护的接线工作计划。任务决定：与主人和顾客沟通。任务执行：实际车辆拆卸和检查设备的使用。任务检查：5S和检查结果8。任务交付：移交9。反思和评估：知识点、技能和成就总结10。巩固和扩展：新任务(作业反馈)，任务分析，1。学生独立阅读老师提供的3.1.2.1信息页，写出关键词，找出“行李箱盖接线损坏”的原因，并将其写在餐垫上相应的位置。-30分钟2。学生们分组讨论并达成共识。该组中“行李箱盖电线连接损坏”的原因清楚地写在餐垫的中间-20分钟3。请组成一个小组，将餐垫贴在白板上展示。其他学生评价，补充和提高-10分钟4。修改小组的餐垫，并将最终结果整洁地记录在笔记本上。-10分钟5。学生团队将合作填写完整的客户任务订单。-10分钟，明确任务，知识点：1。汽车电气系统的组成和功能。2.汽车电路的基本组成。3.汽车电路基本元件。4.汽车电线的连接方法。技能：1。导体连接根据不同的用途。2.能够选择电线、辅助工具和工具。3.电线连接应采用拼接方式。4.用连接器建立电线连接。5.铜焊连接。6.使用绝缘带、热缩管和其他方法建立防水、防漏和其他电线连接。7.遵守事故预防条例。能力点：1。能够处理三页信息，标记关键词，并做一个简单的总结。2.能够为自己做简洁的演讲。3.能够积极参与，而不是等到别人要求的时候。4.能够小心处理材料(无浪费，环保)。5.独立工作的能力。6.能够简单地用相关材料与他人交流。学生独立阅读3.1.3.1信息页，画关键词，完成3.1.3.1工作页，整理逻辑关系思维图。-40分钟2。学生们被分成两组，并根据老师的要求进行旋转木马游戏20分钟3。学生们回到原来的学习小组，经过讨论，把关键内容整理成笔记本。-10分钟4。学生们完成了3.1.3.1理论测试，并在不查阅任何数据的情况下，安静而独立地提交到系统中。-20分钟，理论研究，1。学生独立阅读3.1.3.2信息页，画出关键词，完成3.1.3.2工作页，并在每张指定卡片后面写下关键概念的解释。-50min 2。学生根据卡片分组互相谈论关键概念。-20分钟3。学生分组工作，使用关键词卡来构建概念图的思维导图。-30分钟4。学生小组分别展示概念图的思维导图。-10分钟5。在小组讨论后，学生将关键内容组织到笔记本中。-10分钟6。学生们完成了3.1.3.2理论测试，并在不查阅任何数据的情况下，安静而独立地提交到系统中。-20分钟，理论研究，1。学生被分成3组。查阅3.1.3.3-3.1.3.5的信息页，完成3.1.3.3-3.2.3.5中与工作站相对应的学习内容和实际操作内容。-50min 2。学生们轮流使用工作站进行小组学习。-100分钟3。学生分成小组完成一张普通海报。-40分钟4。请展示一组海报给其他学生进行评价、补充和改进。-30分钟5。学生在系统上独立完成3.1.3.2理论测试并提交给系统，无需查阅任何数据。-10分钟，任务计划，1。学生独立检查教师提供的维护材料，提炼和整理关键信息。-20min 2。学生分组完成工作计划的海报。-40分钟3。-40分钟4。学生团体合作，结合其他人的意见修改计划。-20分钟5。每个小组对老师指定的小组进行评估，合作填写3.1.4.2评估表，并提交给系统进行任务决策。1.学生将根据工作计划中任务决策的关键要素独立完成3.1.5.1任务决策计划表。-30分钟2。老师和学生进行决策对话，而其他人进行评估、补充和改进。-20分钟3。教师进行任务决策确认。每个人都修改他们的工作计划和任务决策计划，并将3.1.5.2评估表提交给系统。20分钟后，老师必须最终确认每个人的工作计划决策计划，然后学生才能上车实施。任务实施，学生严格按照分工，并承诺老师做老师要求的一切。每次两个学生操作，一个学生拍摄视频，一个学生监督记录，一个学生查阅手册改进计划，两个学生评估。所有学生将轮流直到完成。(提交视频和团队评估3.1.6.1评估表)-120分钟，任务检查，1。学生团队一起完成任务检查和5S。-20min 2。团队合作修改和改进工作计划。-10分钟3。该小组合作完成了评估表的自我评估，并提交了3.1.7.1的评估表。-10分钟，任务交付，1。角色扮演：学生每两个人练习交一次车，一个是顾客，另一个是服务人员。-30分钟2。教师指定或主动注册一个两人小组进行合作，并展示给其他小组。其他学生将对其进行评估、补充和改进，并将其提交给3.1.8.2评估表。-10分钟，反思与评估，巩固与拓展合作，解决客户委托