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4点田园杂兴，湖北教版4年级语言1册1单元，你知道这首诗的执笔者是谁吗？以前我们学过他写的诗，记得吗？谁能介绍一下范成？问题介绍，范成，范成(1126 1193)南宋诗人。绍兴24年中进士。顺熙10年，58岁的士兵。此后10年的隐居泻湖。范成成是关心国事，勤于政务，同情国民疾苦的司仪。他的忧虑和人民的一贯思想充分体现在诗歌创作中。范成城的诗是反映农村社会生活图景的作品，取得了最高的成果。泛声带晚年制作的乔茜四时田园杂兴是代表他的木刺的作品。4点田园杂兴，“4点”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说出主题的意思？猜猜诗文会写什么内容？“兴”在这里读了第四声，在文中他说：感兴趣；“混合”是的各种爱好。“四点”在这里说年的四季。那么整个题目的意思是诗人们看到一年四季不同的田园风光，有很多感想。四时田园杂兴共60首。春天，晚春，夏秋，冬天分成5组。每周/夜战/不要，村庄/子女/各主人。铜盆/尚未解开的/用于耕种的，附近/上音/甜瓜。四周田园杂兴，范成，低声自读一起思考：诗写了什么样的人物？他们各自在做什么？你在哪里看到的？白天从田野里出来，村里的孩子们各归主人。小孙子未能解开种田的菜费，又靠商品学近身种了甜瓜。村里的孩子尹田织布员自由地阅读文章，使用注释或研究工具找到自己理解的单词，理解诗意。在不知道的地方做记号。白天从田野里出来，村里的孩子们各归主人。小孙子未能解开种田的菜费，又靠商品学近身种了甜瓜。白天，除草，麻行，每个人都有自己的工作，“不知道，不做，从事，近，谢”一夜，“城麻，村儿各有主人。点击时一两句写了什么？农民工忙碌的样子。白天和夜晚是什么意思？围绕田地的论述使农民想象除了“田地大麻”外还做什么工作。插秧，收割，犁，累积肥料.”云娥田氏夜间时间麻，感激不尽，村里子弟各归主人。想象范成看到这一幕后会对“村子和孩子”说什么？努力，勤奋，各有能力.结合想象力阅读，阅读尊敬的感情，阅读诗的节奏。“通顺谢，未解农织，还学了那种桑树阴阳瓜。你喜欢这些孩子吗？勤奋，苦涩，可爱，劳动爱，天真，学问，作者对那些孩子的爱。读孩子淘气的可爱。孩子聪明好学，阅读自己喜欢的感情。每周/夜战/不要，村庄/子女/各主人。铜盆/尚未解开的/用于耕种的，附近/上音/甜瓜。4点田园杂兴，范成，免费读诗，想象其意境，体验农民一家的勤劳生活。古代也有很多文人墨客接近自然，享受陶渊明、杨万里等田园生活。老师多提供了两首写在田园生活中的诗，让大家享受学习。夏天电源等兴泛承大黄尘行客汗，列侬家刷牙香，少住。与门前石坐在一起，柳茵阁中午正凉爽。故人庄孟霍
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