全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校: 班极: 姓名: 考号: 得分: 四年级语文竞赛试卷 一、读拼音,写词句。(10分) yng y f gi lng k fng x sh sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )zo r chng ch kng qing ynhn fn b( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。(12分) 万( )更新、 抱头( )窜、 鸡鸣( )盗、 千军万( ) 亡( )补牢、 杯弓( )影、 鹤立( )群、 对( )弹琴 如( )得水、 ( )语花香、守株待( )、 ( )刀小试 三、给带点字选择正确的读音,打“”。(6分)可恶:( ) 号叫:ho( ) 勾当:dng( ) w( ) ho( ) dng( )涟漪:y( ) 缝隙:fng( ) 召开:zho( ) y( ) fng( ) zho( ) 四、句子直通车。(14分) 1.按要求写句子。照样子,改写句子。2分例:他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。新中国的成立,我们怎能不欢欣鼓舞呢? 2、用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。2分我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。 3、你能写出两句关于珍惜时间的名言警句吗?2分(1) (2) 4、写一句话,至少用上两个拟声词。2分 5、有一天,一个很有钱的商人和妻子一起,搀扶着老父亲到一 位姓符的官员家去作客。请根据这一意思,给下面的拼音加上声调并写上汉字,使其成为一句语言简练的话。4分fu fu fu fu fu fu fu fu 6.同学们都知道老师的工作是崇高、美好的,请你也用一句名言或诗句来赞美敬爱的老师。 。2分 五、课内知识填空:(6分) 1、本学期我们学过的课文中有以观察为主题的课文 ,有以童话为主题的课文 ,有以动物为主题的课文 ,还有以大自然为主题的课文 。这些课文都给我们留下了深刻的印象。 2、本学期你又积累了许多名言,请你写出一副对联 六、阅读题 八达岭西面的山坳里,坐落着一个不起眼的小火车站西拨子。被子春的一天下午,小站里来了一位军人,他站在磅称前要求托运两箱医用X光胶片。 小站啊,你实在太小,虽然站在纸箱前面的两位师傅都已年过半百,但他们生平还是第一次办理这种物品。 “这胶片易燃吗?”他们相互询问着,随后搬来了文件翻阅,可书上对这种胶片却只字未提,“请示上级车站!” 电话接到南口货运室,回答干脆极了:胶片、胶卷都一样,全是易燃品,不能托运。 军人的鼻子上沁出了汗珠,显然他着急了。他连说带比划地向老师傅们解释:这是一种特殊胶片,并非易燃品。 老师傅被军人的情绪感动了,粗糙的手第二次拿起电话听筒,康庄货运室的电话铃响了,可是回答并不比南口多一丝希望。 军人失望了,他知道路规和军规有着同样的威严,他哑口无声地站在那里。 “唉,您别急,别急!我们站小啊,太小!从没办过,没办过!我们要向国家负责,也要向旅客负责,都得负责!”老师傅们看着包装箱,终于合计出了办法。 电话筒第三次拿起,电流在几百里的干线上掠过,通到了胶片的产地保定。 “保定车站货运室吗?请回答” “这是安全胶片,可以托运!” 小事的结尾充满了喜悦,充满了歌颂! 哦,小站,你小得像机器上的一颗螺丝钉。在祖国的运行图上有多少这样的小站,它们联成了祖国的动脉。 A、小站上的故事B、有这样一个小站C、胶片终于托运了 2、联系上下文,用“”标出下面词语的正确意思。2分 不起眼:A、看不起 B、形容很小 C、不引人注目 合计: A、合起来计算 B、盘算 C、商量3、用“”标出文中的破折号和省略号所表达的正确意思。2分 “”表示A、转折 B、解释 C、延长 “”表示A、省略 B、对话中的停顿4、根据下面的解释,在文中找出与它相应的成语。2分 “一个字也没有说到” “像哑巴一样不能说话”5、第十一自然段中的“这”指代的是什么?3分 6、康庄货运室回答不能托运的理由是什么?3分 7、文中“祖国的动脉”所比喻的是什么?3分 8、简要归纳本文的中心思想4分 七、题目:一件 的事(30分)要求:1.生活中你
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合成生物学驱动的新型抗生素研发策略
- 合并慢性阻塞性肺疾病抗凝治疗的个体化糖皮质激素方案
- 可穿戴设备驱动的医学影像个体化监测方案
- 可穿戴设备在骨质疏松患者运动教育中的反馈策略
- 2025年光伏电站运维合同协议
- 变异株防控的应急响应策略
- 2025年延安子长县文化艺术演职人员招聘(32人)备考题库附答案
- 反馈驱动的教学查房师资培养策略
- 原发性免疫缺陷宿主多态性与抗感染治疗策略
- 2026年一级注册建筑师之建筑经济、施工与设计业务管理考试题库300道附参考答案(典型题)
- 2024北师大版一年级数学上册第四单元《10以内数加与减》质量检测卷(含解析)
- 少年法制教育
- 2025年教科版小学科学三年级上册第二单元《水》期中模拟卷
- 2025年上海市浦东新区普通高中物理高一第一学期期末考试试题含解析
- 2025年药房半年工作总结
- 学员美育综合素养评价
- “北京礼物”创新发展白皮书(2025)-
- 2025年历城语文面试题目及答案
- 医药地区经理区域管理
- 2025重庆明德融资租赁有限公司招聘2人笔试历年常考点试题专练附带答案详解试卷2套
- 护士岗前培训试题及答案
评论
0/150
提交评论