数学北师大版七年级下册4.3探索三角形全等的条件（1）-古交十三中刘丽梅.ppt

，4.3导航三角形全部条件(a)，刘梅，知识复习，2 .整个三角形的特性：对应边相等；对应角度相同。3 .在已知的ABCa b c 中查找其中相同的边和角度。插图中的相同边为：AB=AB 、BC=BC 、AC=AC 等角度为：a=-a ，-b=-b ，-c=-c=-c #-c ，1。全图：是，要同时绘制三角形和小明绘制的三角形，需要一些与变化或角度大小相关的条件吗？想想，学习目标，1。经历探索三角形电灯条件的过程，利用操作，得出数学结论的过程；2 .在探索三角形整体等条件的过程中，可以系统地思考和简单的推论；3 .掌握三角形的整体等边条件，了解三角形的稳定性。1.给定一个条件(只有一个角或一个角)，以便绘制三角形时绘制的三角形都相同吗？一条边对应于同一个三角形，不一定相同，一条边对应于同一个三角形，不一定相同，探索新知识(P97)，2，绘制两个条件呈现三角形时有几种可能的情况？(1)三角形的一条边为30，一条边为3厘米，探索新知识(p97)，(2)三角形的两个角分别为30，45。(3)三角形的两条边分别为4厘米和6厘米。(1)三角形的一条边为30，一条边为3厘米；是。不一定是相同的。两个条件，(2)三角形的两个角度分别为30，50；两个条件，30o，(3)三角形的两条边分别不能保证4厘米，6厘米，不等，或者整个三角形。即使给两个条件，一个条件或两个条件，也不能保证画的三角形都是相等的。给出3个条件，画三角形时能说出几种可能的情况吗？发现扩展(P97)，1。3角2。三边三。2角边4。2角边，(1)三角形只给三个内边，能保证两个三角形都是一样的吗？说明你的理由。新知识(P98)，(2)仅提供3条边：4厘米、5厘米和7厘米。你能画出这个三角形吗？具有相同、和三边的两个三角形都缩写为“边”或“SSS”。新知识(p98)，ab=a b ，BC=b c ，AC=a c (，(SSS)，数学表达式：ABC和如图所示，e，f分别与b，c匹配。已知的AB=DE、AC=DF、q: ABC和DEF是？怎么了？B(E)，C(F)，统一练习，证明：ABC和DEF中的ABCDEF()BC，EF，SSS，(已知)e，f分别与c，b匹配，已知AB=DE，AC=DF，q: ABC和DEF，如图所示？合并练习-变体1、D、(E)、(F)、1。如图所示，e，f分别与c，b匹配，AB=DE，AC=DF，q: ABC和DEF都是？合并练习-变体2，(E)，(F)，1。如图所示：AB=DE、AC=DF、BF=CE问题：ABC和DEF？合并练习-变体3，B，A，C，证明：BF=CE，因为BF BE=BE CE，也就是EF=BC。ABC和DEF中的b，所以ABCDEF()SSS，1 .如图所示，e，f分别与c，b匹配。已知AB=DE、AC=DF、q: ABC和 def？合并练习-变形4、A、B、C、D、E、F、BF=CE、带有3个硬注释的三角形框架、带有4个硬注释的四边形框架。其中两边拉的话形状和大小固定吗？三角形的框架具有固定的大小和形状，三角形的这个特性称为三角形的稳定性。探索扩展(P98)，扩展(P98)，找到三角形，判定三角形灯的方法1，“边”或“SSS”，三角形具有稳定性，在生活中三角形的稳定性得到了广泛应用。教室摘要，1 .以下条件是ABCABC。A.ab=ab，BC=BCB。a，b=b，c=cc . ab=ab，AC=AC，BC=bcd.ab=a